




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、語(yǔ)文S版2022版四年級(jí)語(yǔ)文(下冊(cè))期中測(cè)試試卷(III)卷姓名:班級(jí):成績(jī):小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、傾聽(tīng)思考。(共1題;共5分)(5分)(2019五下龍崗期中)請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)錄音兩遍,然后完成以下單項(xiàng)選擇(1) - (2)題。 TOC o 1-5 h z (1) “五?!钡恼f(shuō)法最早出現(xiàn)在()A .詩(shī)經(jīng)B .春秋C .尚書(shū)(2)最早的說(shuō)法里,“五?!敝信诺谝晃坏氖牵ǎ〢.富貴B . 長(zhǎng)壽C .好德“五?!敝校谌!翱祵帯钡囊馑际牵ǎ〢 .身體健康,心靈安寧B,財(cái)富充足,物質(zhì)豐富C .光明美好的前途(4)關(guān)于“好德”,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A
2、 . “好德”是說(shuō)擁有良好的品德修養(yǎng),善良而寬厚。B .古人認(rèn)為,“好德”是五福當(dāng)中不太重要的。C .古人認(rèn)為,有了良好的品德修養(yǎng),人才能得到更多的福氣。(5)以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A .在人們看來(lái),“五?!敝兄灰剂巳齻€(gè),這就是幸福美滿的人生。B .現(xiàn)實(shí)生活中,多數(shù)人的人生都是十全十美的。C .當(dāng)我們的人生有缺憾時(shí),我們需要調(diào)整好心態(tài),學(xué)會(huì)知足。二、知識(shí)積累。(共10題;共40分)(2分)下面帶點(diǎn)字的讀音標(biāo)注錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A .炸雞zhAB .確實(shí)di第1頁(yè)共10頁(yè)【分析】從文章的匙目看,這是一篇寫(xiě)人的作文,寫(xiě)人文章應(yīng)請(qǐng)注意以下幾點(diǎn);要抵住人物的特點(diǎn)寫(xiě),并把人物所做的事具 體地寫(xiě)出來(lái),用
3、最能反映人物精神風(fēng)哪典型季例去刻畫(huà)人物;注意寫(xiě)好人物的外貌(包括容熨、衣假設(shè)、神情等).語(yǔ)言,動(dòng)作,特別是能反映人物特點(diǎn)的語(yǔ)言和行動(dòng),更羲準(zhǔn)確、細(xì)致的心理活動(dòng)是指一個(gè)人的思您活動(dòng).恰當(dāng)?shù)男睦?、活?dòng),可以更好地表現(xiàn)人物的思想品旗,突出中心思想;她果是通過(guò)幾件事寫(xiě)人的.可以采用詳寫(xiě)F事,【點(diǎn)例 選定要目后,我們就領(lǐng)所選內(nèi)容進(jìn)行寫(xiě)作唱寫(xiě)另幾件事的寫(xiě)法,幾件事需并列寫(xiě)的,那么可按時(shí)間先后順序來(lái)寫(xiě).,注意內(nèi)容具體.結(jié)構(gòu)清晰語(yǔ)句通順.第10頁(yè)共10頁(yè)(2分)“負(fù)荊請(qǐng)罪”的“荊”字我不認(rèn)識(shí),那么我應(yīng)該用()查字法來(lái)查。A.音序查字法B .部首查字法C .數(shù)筆畫(huà)查字法D,隨便哪一種(2分)(2021 余杭模擬
4、)以下句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A .電視機(jī)里傳出雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲。B .經(jīng)過(guò)對(duì)這篇著作的閱讀,使我更深刻地了解了中國(guó)近代屈辱的歷史。C .人間沒(méi)有永恒的夜晚,世界沒(méi)有永恒的冬天。D .他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。(2分)(2020四下鹽城期末)以下句子沒(méi)有使用修辭手法的是:()A,有些恐龍像他們的祖先一樣用兩足奔跑。B .收獲的莊稼堆成垛,像一座穩(wěn)穩(wěn)矗立的小ft。C .三月的桃花水,是春天的豎琴。D,頑皮的雨滴最愛(ài)在雨傘上盡情地跳舞。(2分)(2020三上鹽城月考)以下對(duì)課文的分析正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )oA .大青樹(shù)下的小學(xué)描寫(xiě)的是我們江蘇省的一所民族小學(xué),反映了
5、孩子們生活得很快樂(lè)。B .花的學(xué)校實(shí)際上描寫(xiě)的是孩子們?cè)趯W(xué)校里欣賞花的情景,反映了孩子們生活的美好。C .ft行是唐代的杜牧寫(xiě)的,詩(shī)人按照由近到遠(yuǎn)的順序,描寫(xiě)了秋天的景物,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)秋天的熱愛(ài)。D.鋪滿金色巴掌的水泥道描寫(xiě)了 “我”在上學(xué)路上看到的風(fēng)景,將落葉想象成“金色巴掌”,充滿童真 童趣,飽含對(duì)自然、對(duì)生活的熱愛(ài)之情。(8分)多音字組詞。薄b6 1BAO 2(9.0分)(2020五下惠ft期末)補(bǔ)寫(xiě)詩(shī)句。(1)敲成玉磬穿林響,1。一一稚子弄冰1,報(bào)得三春暉。一一游子吟(3)遺民淚盡胡塵里,lo秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感(4)黃河遠(yuǎn)上白云間,1。一一涼州詞1,子規(guī)聲里雨如煙。一一鄉(xiāng)村四月第2
6、頁(yè)共10頁(yè)朱子語(yǔ)類(6)人有恥,lo(4分)選擇“之”字意思。 TOC o 1-5 h z (1)諸兒競(jìng)走取之一一“之”是指()A .它,指李子。B.知道。C.他,指王戎。(2)人間之一一“之”是指()A .它,指李子。B .起來(lái)。C.他,指王戎。(3)取之信然一一“之”是指()A .之間。B .它,指李子。C .的。(4分)按要求寫(xiě)句子。(1)洞庭湖的水光與月色互相輝映,顯得非常和諧;湖面平靜無(wú)風(fēng)如一面未經(jīng)打磨的鏡子。(根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī) 句)(2)軍艦被朝陽(yáng)鍍上了一層金黃色。(改為“把”字句)(3)天是藍(lán)的,海也是藍(lán)的。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句)一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘。(仿寫(xiě)比喻句)(5分
7、)口語(yǔ)交際。小方的爸爸是個(gè)名副其實(shí)的“煙鬼”,全家人都為他的煙癮煩惱。假如你是小方.,你準(zhǔn)備怎樣勸爸爸戒煙呢?三、閱讀理解。(共2題;共25分)(13.0分)讀下面一段話,回答以下問(wèn)題今天,在這曾被鮮血染紅的沙灘上。長(zhǎng)起了枝葉茂密的果樹(shù)林。鮮花正在盛開(kāi),桃花、海棠花都開(kāi)得笑盈 盈的,萬(wàn)紫千紅,飄蕩著濃郁的花香。峰蝶成群飛舞,百靈鳥(niǎo)在歡樂(lè)地歌唱。當(dāng)你來(lái)到這里,你會(huì)有何感想呢?(1)這段話中讀輕音的字有:1(2)朗讀這段話,應(yīng)讀出什么感情?(12.0分)讀一讀,回答以下問(wèn)題。靜靜的夜小鳥(niǎo)睡著了,樹(shù)婆婆還醒著,她輕輕地?fù)u啊搖,搖得鳥(niǎo)寶寶夢(mèng)里笑。魚(yú)兒睡著了,小溪還醒著,她叮咚叮咚唱呀唱,哼著那支古老的
8、歌謠。第3頁(yè)共10頁(yè)星星睡著了,月亮還醒著,她在云朵中悄悄穿行,照看的星寶寶真不少。娃娃睡著了,媽媽還醒著,她握住孩子揮舞的小手,幫他把夢(mèng)中的妖怪趕跑。(1)靜靜的夜里,樹(shù)婆婆搖著1,小溪哼著歌謠哄2睡覺(jué)。(2)夜里,月亮在干什么?(3)媽媽在干什么?用“1”在文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。(4)還有誰(shuí)睡著了,誰(shuí)醒著?請(qǐng)你仿照短文寫(xiě)一寫(xiě)。1睡著了,2還醒著,3o四、表達(dá)創(chuàng)作。供1題;共30分)(30分)(2019三下嘉陵期末)習(xí)作。小書(shū)蟲(chóng)、樂(lè)天派、運(yùn)動(dòng)健將、熱心腸、幽默王子在我們身邊那些有特點(diǎn)的人中,你想起了誰(shuí)呢?請(qǐng)你選擇 一個(gè)人寫(xiě)一寫(xiě)。要求:用上表示人物特點(diǎn)的詞語(yǔ)給習(xí)作取個(gè)題目,如“我們班的昆蟲(chóng)迷“家有
9、虎媽”戲迷爺爺。注 意用事例把人物特點(diǎn)寫(xiě)清楚。書(shū)寫(xiě)工整,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確,不少于300字。第4頁(yè)共10頁(yè)答案:答案:答案:答案:答案:傾聽(tīng)思考。(共1題;共5分)1-1 12、13、1-4.1一5、參考答案考占口 八、解析:【分析】聽(tīng)力題,在聽(tīng)錄音之前要先讀題,再仔細(xì)聆聽(tīng)錄音兩遍,對(duì)短文內(nèi)容有Twe震后,按要求回答以下問(wèn)題.帳答 此類題目關(guān)健是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn),仔細(xì)回顧作品有關(guān)內(nèi)容,比擬判斷正諛.故答至為:(1)C; (2)B; (3)A; (4)B; (5)C【點(diǎn)評(píng)】此是考老學(xué)生對(duì)作品內(nèi)容的季攫的能力.二、知識(shí)積累。(共10題;共40分)答案:21、拼音;拼音答案:答案:3-K字形解析:道
10、字的讀音,不知道字影與鄭義的情況下用此種方【分忻】A音序查字法是按照濕語(yǔ)拼音字母的聯(lián)序來(lái)查字的方法.多是 法.B部落有字法是根相漢字的偏旁部苜查詢漢字.在不知道漢字的讀音時(shí)法部首堂字,就顯得非常方便了. C數(shù)筆畫(huà)查字法根 據(jù)漢亨全字的筆畫(huà)及起筆順序交字度,克用于知道字形.不知道讀音及部首時(shí)應(yīng)用.應(yīng)選B.【點(diǎn)評(píng)】此黑主警考查依據(jù)情況選擇恰當(dāng)?shù)睦献址?C答案:4-1、修改病句考占,J 八、第5頁(yè)共10頁(yè)【分析】此題考查了修改病句的能力.A :此旬屬于語(yǔ)序混亂.應(yīng)該是,電視機(jī)里傳出戰(zhàn)士們雉壯有力的王聲. B :此句屬于缺成分。有.使”就沒(méi)有了主語(yǔ),去掉”使.即可。,:正端.D:此句當(dāng).革命品篇”不能
11、浮現(xiàn)在腦海里.故答案為:C解析:L點(diǎn)評(píng)】先要春清句子*P什么毛高,然后再解一答案:5-1、A 考占.修辭手法 解析:【分析】確定T句子運(yùn)用的修辭手法時(shí),先要家握修辭手法類型:比喻“楸人 反問(wèn)、排比等.再細(xì)讀每句話,看符合幌種 修辭手法的特點(diǎn).然后作出判斷A :不是比喻句,本體和喻體必須是不同類的事物.B :把”堆成螺的莊稗r(nóng)比作“一座建穗矗立的小山.是比嗡.C: Jfi .三月的跳花水比作“春天的豎琴.是比嗡.D :把”頑皮的雨泅”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě),賦予物以人的言行或思想慝情,用描寫(xiě)人的詞來(lái)物.作用是使具體事物人格化.諾言生動(dòng)形象,是擬人 故答案為:A【京評(píng)】考查字曲常用修舔手法的至樨.要求學(xué)生能判
12、斷,會(huì)應(yīng)用.答案:61、考點(diǎn):課文內(nèi)容理解解析:【分析】解答此類邕目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn).仔細(xì)理解課文的內(nèi)容.結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤.A :播讀,大青網(wǎng)下的小學(xué)通過(guò)描寫(xiě)邊強(qiáng)的一所小學(xué),反映了孩子CI的學(xué)習(xí)生活,表達(dá)了。國(guó)各民族之間的友爰和團(tuán)結(jié).B :錯(cuò)俁,花的學(xué)校通入以清bai新流暢的筆觸,勾畫(huà)出科美純潔的兒童世界.詩(shī)人巧妙地從孩子的眼中表達(dá)花們的活潑.C二鎰俁,山行是唐代的杜牧寫(xiě)的,可爰、美00、向上.全詩(shī)充滿了里真至趣,無(wú)痛了豐富奇妙的想象.寫(xiě)和注美深秋山林景色.如興味祟,而且進(jìn)而詠物言否,是詩(shī)人內(nèi)在貓神世界的表患,志趣的寄托,因而能給讀者啟迪和郎.D :正確.故答案為:D【點(diǎn)評(píng)】此卷考直學(xué)
13、生對(duì)課文的內(nèi)容的理解的能力,平時(shí)一定要認(rèn)真理弊并加以識(shí)汜【第1空】厚葡【第2空】硼答案:7-1、拼音;字義;父親的菜園 考占.7 /、 解析:第6頁(yè)共10頁(yè)【分析】?。籑。,厚度小的:菊餅. bd,用于合成詞或成語(yǔ),如萬(wàn)常,淺常,尖晴蔚舌”等.【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)多音字的理解,讀音不同,思義不同,組成的詞語(yǔ)也不同,平時(shí)讀課文或說(shuō)話要注意區(qū)別.如冕?俁 個(gè)字不大熟意.一定要宜字典弄明白.答案:8-1、【第1空】蓼作至璃碎KB聲 答案:8-2、【第1空】誰(shuí)言寸草心 答案:8-3,【第1空】南里王牌又一年答案:8.4、【第1空】一片孤城萬(wàn)仞山答案:8-5、【第1空】曙遍山原白葡II答案:8-6、【
14、第1空】那么能有所不為土 f.后二r二1三翻至 考點(diǎn):解析:【分析】考查對(duì)詩(shī)詞背誦積累,答題時(shí)注意題目提供的前后句符選符合要求的詩(shī)詞即可,書(shū)寫(xiě)時(shí)注意字跡清楚,不要出現(xiàn)多 字,少字、留別字的情況.填寫(xiě)古詩(shī)易寫(xiě)帝別字,原四皇在背誦古詁時(shí)只注意逶音,不仔細(xì)看字,結(jié)果在填寫(xiě)時(shí)就按音寫(xiě)磔 它的同音學(xué),學(xué)習(xí)時(shí)要注意這個(gè)問(wèn)題.匕血此題要注意的易錯(cuò)字有:忽、璃、薛、里、孤.仞.故答蓑?yàn)椋?1 )忽作玻璃碎地聲(2 )港言寸草心(3)南里王師又一年(4 )一片孤城萬(wàn)仞山(5)綠遍山原白藏IIIC 6 )那么能有所不為【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生平時(shí)苜誦時(shí)要孰讀孰記,要理解詩(shī)詞的思息,要根據(jù)句子的語(yǔ)境判斷漢字,是形聲字,從形
15、旁聲旁來(lái)判斷正 確的寫(xiě)法.A答案:9-1、C答案:9-2、B答案:9-3 字義考占,P 八、解析:第7頁(yè)共10頁(yè)【分析】(1)詞語(yǔ)理解的考查.要結(jié)合語(yǔ)境,正晡理解詞義.諸兒競(jìng)走取之 之.是指它指李子.(2)人問(wèn)之一之.是指他,指王志(3 )取之信然“之.是指它,齒李子.故答靠為:(1)A; (2)C; (3) B【點(diǎn)評(píng)】初中課文新課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生事握古文中局部虛詞的含義及用法,其中“之字,比擬常見(jiàn),也很重要,由于受諾吉 環(huán)境的影響,它的意思和用法十分靈活多變,理解起來(lái)有一定的溟度.應(yīng)從中我規(guī)律進(jìn)行忘”,以更好的蒙11虛詞”之.的總 義及用法.答案:10T、湖光秋月兩相和.漕面無(wú)風(fēng)鏡未磨答案:1
16、0-2、朝陽(yáng)把軍艦遇上了一層金黃色答案:答案:10-3、下雪了,房屋是白色的,肉木也是白色的.答案:10-4、一片片楓葉就像一張張美麗的郵票.老占.修辭手法:句式轉(zhuǎn)摭;語(yǔ)言表達(dá):詩(shī)文嗣讀.默寫(xiě).哂解析:【分忻】(1)此題是根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)句.這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)古詩(shī)的過(guò)程中熟練掌握請(qǐng)益及意思.在此其礎(chǔ)上,篩選符 臺(tái)耍術(shù)的i當(dāng)句即可.C2)破”字句改“把字句原那么是把“被字句前后主語(yǔ)調(diào)換即成為“把字句把,被改成把即成為把字 句:(3 )考直關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用.解答時(shí)要先理解例句分句前后表示的是何種關(guān)系,再用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句.“是也是,:是并列關(guān)系(4)比喻句:就是打比方,用淺顯、具體.生動(dòng)的事物來(lái)代替抽
17、氨 瞪理解的事物.比喻句的星本結(jié)構(gòu)分為三局部:本體(檢 比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體.本體、臉體有相似點(diǎn),但不是同一類事物.故假設(shè)泰為:C1)湖光秋月兩相和,潭而無(wú)風(fēng)慎未房.(2 )朝8哪軍艦餞上了一層金黃白,(3 )下雪了 .挎屋是白色的r樹(shù)木也是白色的.(4)下雪了,房屋是白色的,肉木也是白色的.(5 ) 一片片楓葉就像一張張美麗的觸SL【點(diǎn)評(píng)】(1)要求學(xué)生平時(shí)背誦時(shí)要熟淡熟記,要理解話句的含義.(2 )掌握被字句改把字句的方法.平時(shí)注思多練,培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力.C 3 )本迪考直學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞諳的使用.注意使句子連貫.C 4 )考建學(xué)生比照喻修辭手法的攀握.要注意本傀和喻
18、體特點(diǎn)的一致性.整求學(xué)生能判斷會(huì)應(yīng)用.提示:從吸煙的危害談起,讓爸爸引起足夠的重祝,動(dòng)之以情 曉之以理勸其戒煙.答案:11T、語(yǔ)言表達(dá)考占.解析:第8頁(yè)共10頁(yè)【分析】這是T典型的勸告類口語(yǔ)交際會(huì).解答此瞬注意以下兩方面要求:第一要在準(zhǔn)確了解事情前因后果的基配上,有的放矢吐盅心聲,以理服人,以情動(dòng)人,文明得體;第二要符合語(yǔ)體要求,根據(jù) 具體情況確定使用口語(yǔ)還是使用書(shū)面語(yǔ).你呼、勸說(shuō)的內(nèi)容得住.語(yǔ)氣要癰(你說(shuō)呢、你覺(jué)得呢、好嗎、行嗎等).故答荽為:提示:從吸坳的卮吉談起,讓爸爸引起定婚的重視動(dòng)之以情,曉之以理動(dòng)其戒煙.【點(diǎn)評(píng)】此罌主要者查學(xué)生的諾言表達(dá)能力.說(shuō)話時(shí)薯以理服人,以情動(dòng)人.閱讀理解。(共2題;共25分)12一八【第1空】的,上,了 ,得,者,地,呢.122、應(yīng)澧出逑姜的感情.語(yǔ)茂閱讀二、答案:答案:考點(diǎn):解析:【分析】(1 )在高通話中,遇到以下情況應(yīng)讀輕聲:助詞.如結(jié)構(gòu)助詞:的、地、得;動(dòng)態(tài)助詞(過(guò)去叫時(shí)志助詞):著、 7過(guò);諳氣助詞;嗎.呢,吧.啊.罷了、而已等.C 2 )語(yǔ)氣是表示說(shuō)話人對(duì)莫一行為或事情的看法和態(tài)度.是思想幽S運(yùn)動(dòng)狀態(tài)支配下語(yǔ)旬的聲音形式.語(yǔ)氣由兩個(gè)方
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中專病免學(xué)試題及答案
- 2025年中專單片機(jī)試題及答案
- 2025年專題教育試題及答案
- 銷(xiāo)售額預(yù)算預(yù)測(cè)模型
- 經(jīng)濟(jì)成本控制
- 社區(qū)零售行業(yè)數(shù)字化營(yíng)銷(xiāo)效果評(píng)估與優(yōu)化報(bào)告
- 綠色農(nóng)業(yè)與高端定制:2025年農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)發(fā)展前景研究報(bào)告
- 汽車(chē)行業(yè)2025芯片短缺應(yīng)對(duì)策略分析:供應(yīng)鏈安全與技術(shù)創(chuàng)新報(bào)告
- 基于BIM的建筑行業(yè)工程項(xiàng)目施工安全管理與應(yīng)急處理報(bào)告
- 教育游戲化教學(xué):2025年提升學(xué)生綜合素質(zhì)策略報(bào)告
- 定額〔2025〕1號(hào)文-關(guān)于發(fā)布2018版電力建設(shè)工程概預(yù)算定額2024年度價(jià)格水平調(diào)整的通知
- JJG 633-2024 氣體容積式流量計(jì)
- 地中海貧血篩查和基因檢測(cè)知情同意書(shū)
- 公司客戶信息管理制度
- 青海省礦產(chǎn)資源規(guī)劃(2021-2025年)環(huán)境影響報(bào)告書(shū)
- JJG 571-2004讀數(shù)、測(cè)量顯微鏡
- GB/T 5750.2-2006生活飲用水標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)方法水樣的采集與保存
- GB/T 23770-2009液體無(wú)機(jī)化工產(chǎn)品色度測(cè)定通用方法
- GB 17733-2008地名標(biāo)志
- 物流成本預(yù)算表
- 公司合作協(xié)議書(shū)合同模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論