1、人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）五年級(jí)下冊(cè)第 16課 橋同步測(cè)試（ I）卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 讀拼音寫詞語(yǔ)。( 共 1 題；共 6 分)（6 分） 按要求寫詞語(yǔ)。_的野馬_地喊_的臉_的人們沙啞地 _痛苦地 _二、 按課文內(nèi)容補(bǔ)充詞語(yǔ)。( 共 1 題；共 7 分)（7 分） 看拼音，寫詞語(yǔ)。yu_靜的小巷里住著一個(gè)穿著有彩hng_圖n_衣裳的小姑娘。她正 p_在床頭，羞澀地親吻著病中的媽媽。媽媽痛苦地shnyn_著，嗓子干燥沙y_，但是臉上露出了幸福的wi_ 笑。三、 把下面的句子改成陳述句。( 共 2 題；共

2、 30 分 )（ 25 分） 按要求完成句子練習(xí)。（ 1） 銅鐘掛在枝干上。 （擴(kuò)句）（ 2） 鮮艷的服裝把學(xué)校打扮得絢麗多彩。 （改為“被”字向）（ 3） 濕潤(rùn)的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫擬人句）（ 4） 大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！ （換種說法，保持句意不變）（ 5） 他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。（用劃線詞語(yǔ)造句）（5 分） 寫出下列句子的修辭手法第1頁(yè)共4頁(yè)（ 1） 有人破壞學(xué)校的花木，我們能看著不管嗎？1（ 2） 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。1（ 3） 成群的蜂蝶在花間飛舞，百靈鳥在錦緞般的果樹上空歡快地唱歌。1（ 4） 藍(lán)色的天上飄著的浮云像一塊

3、一塊的紅綢子。1（ 5） 他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。1四、 按要求寫句子。( 共 3 題；共 21 分)（ 13 分） 給句子加標(biāo)點(diǎn)。老漢沙啞地喊話_橋窄 _排成一隊(duì) _不要擠 _黨員排在后邊 _老漢突然沖上前_ 從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子_ 吼道 _ 你還算是個(gè)黨員嗎_ 排到后面去_ 老漢兇得像只豹子_ 小伙子瞪了老漢一眼_ 站到了后面_（4 分） 寫出下列字音相同的字。yo_動(dòng)_ 遠(yuǎn)歌 _ 擺（4 分） 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。_的野馬_ 的木橋_ 的臉_ 的世界五、 閱讀： ( 共 1題；共 2分)（2 分） 閱讀理解。有趣的蝸牛蝸牛是一種比較常見的軟體動(dòng)物，它馱著一座小房

4、子似的硬売，腦袋隨時(shí)可以縮進(jìn)売里，很惹人喜愛。我小時(shí)候唱過一首兒歌：“水牛兒，水牛兒，先出犄角后出頭”的確，蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角，高高翹起來的那一對(duì)觸角頂尖上的兩個(gè)小鼓包，就是它的眼睛。如果仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)它伸出觸角后眼睛睜開，要縮回腦袋之前再閉上眼睛，說明它是有眼皮的。下面一對(duì)較小的觸角在嘴邊，也許是探測(cè)地形的工具吧！第2頁(yè)共4頁(yè)蝸牛喜歡吃菜葉。它們一爬到菜地里，就立刻吃起菜葉來，這對(duì)蔬菜可是不小的禍害呢！蝸牛吃東西的時(shí)侯，一面分泌唾液，一面用細(xì)小的牙齒嚼碎食物，以便消化！蝸牛的行動(dòng)很慢，我們常常用蝸牛來形容一個(gè)人走路慢或辦事不麻利。蝸牛爬行時(shí)，腹部橫紋像波浪一樣不斷地往前推進(jìn)，脖子伸得很

5、長(zhǎng)，觸角一顫一顫的像個(gè)老頭兒，十分有趣。蝸牛在休息時(shí)也很有意思，它把頭往売里一縮，便“高枕無憂”了。遇到干旱，它躺在売里，把“屋門”封好，等下雨時(shí)再搗破“屋門”伸出頭來活動(dòng)。在同等適宜的生殖條件下，蝸牛越大產(chǎn)卵量就越多，卵是白的或黃的，米粒大小。產(chǎn)卵前，它要據(jù)個(gè)深坑，把大半個(gè)身子埋起來，然后把卵產(chǎn)在坑內(nèi)，防止寶寶受潮。這個(gè)時(shí)候，人不要?jiǎng)铀?，不然?huì)影響它的生育。產(chǎn)卵后約 20 天，小蝸牛便出來了。一只蝸牛能活 5 6 年，像它這么強(qiáng)的繁殖能，過一兩年就會(huì)子孫滿堂。蝸?？梢怨┤耸秤茫瑐€(gè)兒大的蝸牛內(nèi)質(zhì)好，蛋白質(zhì)含量高，極富營(yíng)養(yǎng)，是一道越來越受人們喜愛的菜。（ 1） 短文從哪些方面對(duì)蝸牛進(jìn)行了介紹呢？外形_繁殖_（ 2） 品析句子。文中的句主要寫_，運(yùn)用了 _的修辭手法，我從中體會(huì)到_。作者的語(yǔ)言很幽默，句中“子孫滿堂”這個(gè)詞語(yǔ)的意思是_，用在這里是為了說明_。第3頁(yè)共4頁(yè)參考答案一、 讀拼音寫詞語(yǔ)。( 共 1 題；共 6 分)1、答案：略二、 按課文內(nèi)容補(bǔ)充詞語(yǔ)。( 共 1 題；共 7 分)2、答案：略三、 把下面的句子改成陳述句。( 共 2 題；共 30 分