1、二年級人教版語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)單班級：_ 姓名：_ 筆畫集訓(xùn)1. 想一想，分對錯(cuò)，對的打“”，錯(cuò)的打“×”。“烤、燒、熱”三個(gè)字，都和“火”有關(guān)。（_）“花朵簇簇”中的“簇”字，用部首查字法，應(yīng)該先查“”部。（_）“周、屁、肉”三個(gè)字，都是半包圍結(jié)構(gòu)。（_）“巨”字的筆順是： 。（_）2. 數(shù)筆畫填空。“向”共 畫，第2畫是 ，組詞 。 “龍”共 畫，第5畫是 ，組詞 。 “穿”共 畫，第2畫是 ，組詞 ?！皾姟惫?畫，最后1畫是 ，組詞 。3. 數(shù)一數(shù)，填一填。1“甘”字共_畫，第二筆是_，是_結(jié)構(gòu)。2“世”字共_畫，第二筆是_，第三筆是_。3“匹”字共_畫，第二筆是

2、_，第四筆是_。4“與”字共_畫，第一筆是_。5“母”字共_畫，第三筆是_。6“此”字共_畫，第三筆是_，最后一筆是_，是_結(jié)構(gòu)。拼音詞組4. 看拼音，寫詞語。yn jng bàng wn xìn fng bào zh sng bi chung wài xióng mo nán bù míng shèng g jì 5. 看拼音，寫詞語。xióng mo ki sh zi nàn hi yáng yng miáo sàn bù b

3、24;o zh w dng 6. 讀拼音，寫詞語，相信你能寫得很漂亮！bàng wn bào zh dài lng féi zhuàng jio bù jn duì diàn dng hóng zi 形近字詞7. 比一比，再組詞。涌（_） 城（_） 淺（_） 珠（_） 壞（_）通（_） 誠（_） 錢（_） 株（_）懷（_）8. 比一比，再組詞。區(qū)（_） 壞（_） 休（_） 吸（_） 巨（_） 懷（_） 體（_） 極（_） 云（_） 可（_） 己（_） 京（_） 運(yùn)（_） 河（_） 記（_） 景（_） 9.

4、 我會(huì)比一比，再組詞。屁（_） 伙（_） 旅（_） 找（_）尿（_） 伴（_） 游（_） 我（_）補(bǔ)全詞語10. 把下列詞語補(bǔ)充完整，再從中選擇一個(gè)詞寫一句話。山窮（_）（_） 風(fēng)景（_）（_） （_）（_）獨(dú)秀（_）（_）虛傳 名勝（_）（_） （_）（_）水秀我選擇的詞語是：_句子：_11. 把下面的詞語補(bǔ)充完整。萬里（_）（_） 戀戀（_）（_）一（_）無（_） 引人（_）（_）亡（_）補(bǔ)（_） （_）（_）大笑12. 把四字詞語補(bǔ)充完整。坐井（_） （_）無邊（_）（_） 刻（_）（_）劍（_）（_）寡語自言（_）（_）（_）言（_）語句子訓(xùn)練營13. 我會(huì)連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。1 當(dāng)

5、 小蟲子 喜歡 我 一只_2 讓我 終生 教誨 老師 難忘 的_3 網(wǎng)上 又 了 蜘蛛 坐在_4老房子 煥然一新 使它 翻修了 我們_5天上 黑暗 太陽 整個(gè)世界 沒有了 一片_14. 照樣子，寫句子。1小水滴聚在一起落下來。_落_2例子：小鳥飛翔。小鳥在空中自由自在地飛翔。樹葉落了下來。_3課后，我們在草地上玩耍，在大樹下講故事，在小河邊釣魚，真開心！_，我們在_，在_，在_，真好玩！4茂密的枝葉向四周展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。_，就像_15. 我會(huì)按要求寫句子。1田野蔥蔥綠綠的像_。（補(bǔ)充句子）2它的 特別 味道 難道 很（連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)）_3鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的樹苗。

6、（用加點(diǎn)的詞語寫一句話）_4媽媽把房間打掃得干干凈凈。（改為“被”字句）_5門前開著一大片五顏六色的鮮花。（仿寫句子）房子旁邊_16. 照樣子寫句子。1例句：天上的云一團(tuán)一團(tuán)，好像巨大的棉花糖。_。2例句：我們把教室打掃干凈了。教室被我們打掃干凈了。我們把公主救出來了。_。 3例句：天上的白云一會(huì)兒變成小狗，一會(huì)兒變成小羊，一會(huì)兒變成小貓。_。 4例句：他的字一掛出來，就有很多人來買。_。17. 根據(jù)要求改寫句子。（1）大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。（仿寫比喻句）_（2）蜘蛛足足忙了一個(gè)星期，才織完那條長長的圍巾。_，才 _。（3）設(shè)問句：蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢？就賣口罩吧。（換一

7、種說法）_閱讀理解18. 我會(huì)閱讀下列短文，并按要求回答問題。黃山云海黃山以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名。云海是黃山第一奇觀。由此可見，云海是裝扮這個(gè)“人間仙境”的神奇美容師。黃山一年之中有云霧的天氣多達(dá)200多天，水汽升騰（tén）或霧氣未消，就會(huì)形成云海，波瀾（lán）壯闊，一望無邊，黃山大大小小的山峰都淹沒在云海里。陽光照耀（yào）時(shí)，云更白，松更翠，石更奇。云海上升到一定高度時(shí)，遠(yuǎn)近山巒（luán）在云海中出沒無常，宛（wn）如大海中的無數(shù)島嶼（y），時(shí)隱時(shí)現(xiàn)于“波濤”之上。云似奔騰海，海似浮動(dòng)云，云海之稱名副其實(shí)。1短文共有（_）個(gè)自然

8、段。2黃山的“四絕”是_、_、_和_。3文中所說的“神奇美容師”指的是_。4黃山云海是怎么形成的？請用“ ”在短文中畫出來。5你喜歡黃山云海嗎？為什么？_19. 閱讀短文，回答問題。一塊石頭在長毛一塊石頭長了幾根很短的嫩綠嫩綠的毛。這幾根綠色的毛，把湖里的小魚樂壞了：“瞧，綠毛石頭！”河畔（pàn）的柳樹看到了，笑彎了腰說瞧那塊石頭在長毛石頭沒有理會(huì)大家的嘲（cháo）笑，而是憋著氣，長了好幾根更綠的毛。 “真綠?。　绷鴺湔f，小魚也跟著點(diǎn)頭。石頭繼續(xù)長毛，慢慢的，整塊石頭都變成了綠色。幾只調(diào)皮的小螺（luó）悄悄地爬來，在綠毛石頭上安了家。 “喲，石頭不光長毛，還

9、戴了發(fā)卡呢！”小魚的話中沒有了輕視，而是充滿了佩（pèi）服。可不，待在石頭上的小螺，真像一個(gè)個(gè)別致的發(fā)卡！ 石頭開心極了。對了！它長的這層綠綠的毛啊，叫做苔蘚（xin）。1這篇短文一共有（_）個(gè)自然段。2喲，石頭不光長毛，還戴了發(fā)卡呢！”句子中“發(fā)卡”指的是（ ）A綠毛B小螺C女孩卡頭發(fā)的東西3小魚的話中沒有了輕視，而是充滿了佩（pèi）服。句子中加點(diǎn)的詞語是什么意思？請你猜一猜（ ）A一種衣服B很信服，不再輕視C看不起4填一填。這層綠綠的毛叫作（_），它成了（_）的家。5請給加上標(biāo)點(diǎn)。20. 閱讀短文，回答問題。今天下午，媽媽帶我到動(dòng)物園去看動(dòng)物。動(dòng)物園里有各種各樣的動(dòng)

10、物。有頑皮的猴子、美麗的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，還有兇惡的狼。猴子很淘氣，跳來跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展開了，像一把大扇子，美麗極了，好像在和我們比美。1短文共有（_）個(gè)自然段。2最吸引我的動(dòng)物是（_），它的羽毛像（_）。3讀一讀，連一連。頑皮的 美麗的 兇惡的 笨重的孔雀 猴子 黑熊 狼4你最喜歡哪個(gè)動(dòng)物？為什么？_21. 閱讀短文，完成練習(xí)。蜻蜓晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇（shn）著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“

11、快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。1短文有（_）個(gè)自然段，第一個(gè)自然段有（_）句話。2“涼”字用部首查字法時(shí)，先查部首（_），再查（_）畫，可以組詞為（_）。3用“_”畫出文中描寫蜻蜓外形的句子。4“我”非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？_5生活中，你知道哪些對人類有幫助的動(dòng)物？它為人類做了什么好事？你有什么話想對它說？請你根據(jù)提示來寫一寫吧。我還知道_能幫人類_，我想對它說：“_”。22. 讀一讀，想一想，做一做。拾貝的小女孩遼闊的海灘上，潮水退了。一個(gè)拾貝的漁家小女孩在尋找著彩色的貝殼。突然，她停住了腳步。原來，沙灘上有一條銀閃閃的小魚在痛苦地掙扎著。天上

12、的太陽無情地曬著沙灘上的小魚，她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。她愣（lèn）住了，目光中充滿了憐憫（mn）。她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。小魚在她手里蹦跳著。她輕舒一口氣，直起腰，慢慢地、一步一個(gè)腳印地走向大海。小魚被送回了大海。我看到小女孩的眸（óu）子里發(fā)出愛的光彩，她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿甜蜜1根據(jù)解釋選詞語。（填序號(hào)）A憐憫 B小心翼翼非常謹(jǐn)慎，不敢疏忽。（_）對遭遇不幸的人表示同情。（_）2照樣子，寫詞語。銀閃閃（ABB式） _ _小心翼翼（ABCC式）_ _3用“_”畫出描寫小女孩送小魚回“家”的句子。4你喜歡拾貝的小女孩嗎？為什么？請寫一寫。

13、_看圖寫話23. 看圖寫話。圖畫上有誰？他們在干什么？請仔細(xì)看圖，想一想，再寫下來。_24. 看圖寫話。提示：圖片畫了哪些小動(dòng)物？它們之間發(fā)生了怎樣的故事？發(fā)揮你的想象力，寫一段話。_25. 寫話天地。提示：爸爸媽媽在廚房里干什么？小紅看到后是怎么去幫忙的呢？發(fā)揮你的想象，寫一寫。_26. 看圖寫話。仔細(xì)觀察四幅圖畫，弄清小刺猬和其它動(dòng)物在看書時(shí)發(fā)生了什么？ 結(jié)果怎樣？ 寫一段通順的話。_27. 看圖寫話。仔細(xì)看圖，想一想圖中有誰？它們之間會(huì)發(fā)生什么故事？請你用幾句話寫下來。_答案1、 × 2、“向”共 6 畫，第2畫是 豎 ，組詞 方向 。 “龍”共 5 畫，第5畫是 點(diǎn) ，組詞

14、龍舟 。 “穿”共 9 畫，第2畫是 撇 ，組詞 穿戴 。“潑”共 8 畫，最后1畫是 點(diǎn) ，組詞 潑水 。3、五 丨 獨(dú)體 五 丨 丨 四 丿 三 一 五 丶 六 乚 左右 4、眼睛 傍晚 信封 報(bào)紙 松柏 窗外 熊貓 南部 名勝古跡5、熊貓 開始 災(zāi)難 海洋 秧苗 散步 報(bào)紙 屋頂6、傍晚 報(bào)紙 帶領(lǐng) 肥壯 腳步 軍隊(duì) 點(diǎn)燈 洪災(zāi)7、涌現(xiàn) 長城 淺水 珠峰 壞人 通知 誠實(shí) 金錢 一株 懷里 8、區(qū)分 壞人 休息 呼吸 巨大 胸懷 體育 太極 云彩 可以 自己 北京 運(yùn)輸 黃河 記得 風(fēng)景9、屁股 伙伴 旅行 找人 尿尿 伙伴 游泳 我們10、水 盡 如 畫 一 支 名 不 古 跡 山 清

15、 名勝古跡 中國是個(gè)有古老歷史的文明古國，有著許多的名勝古跡。11、無 云 不 舍 望 際 注 目 羊 牢 哈 哈12、觀 天 無 際 舟 求 少 言 自 語 只 片13、我喜歡當(dāng)一只小蟲子。 老師的教誨讓我終生難忘。 蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。 我們翻修了老房子，使它煥然一新。 天上沒有了太陽，整個(gè)世界一片黑暗。14、小雨點(diǎn)兒 在大荷葉上跳舞 樹葉搖搖晃晃地落了下來。 下課了 教室里畫畫 走廊上嬉戲 操場上打球 紅紅的楓葉 一團(tuán)團(tuán)火焰15、綠的的大地毯。 難道它的味道很特別？ 媽媽精心地呵護(hù)著我和弟弟成長。 房間被媽媽打掃得干干凈凈。 有一棵高高的大樹。16、天上的星星好像小眼睛 公主被我們救出來了

16、 動(dòng)物園的猴子一會(huì)兒爬上，一會(huì)兒竄下，一會(huì)兒又跑到洞里，沒一刻消停 一拿起書，我就愛不釋手17、它愉快地舞動(dòng)了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。 小明足足打掃了一下午 把地面弄干凈。 蜘蛛決定開一家賣口罩的商店。18、132 奇松 怪石 云海 溫泉 3云海4黃山一年之中有云霧的天氣多達(dá)200多天，水汽升騰或霧氣未消，就會(huì)形成云海。5喜歡。因?yàn)辄S山大大小小的山峰都淹沒在云海里的景象很壯觀，讓人感覺心曠神怡。19、192B3B4 苔蘚 小螺 5：“ ， ?！?0、122 孔雀 大扇子 34我喜歡孔雀，因?yàn)樗痢?1、1 2 5 2 冫 8 涼快 3兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不

17、住地扇（shn）著。4因?yàn)榻憬愀嬖V我，蜻蜓是益蟲。我聽了姐姐的話，想到了益蟲的好處，我就把它放了。5 青蛙 捉田里的害蟲 小青蛙，你是農(nóng)田的小衛(wèi)士！你真是農(nóng)民伯伯得力的除蟲小助手?。?2、1 B A 2 亮晶晶 白花花 議論紛紛 白發(fā)蒼蒼 3她輕舒一口氣，直起腰，慢慢地、一步一個(gè)腳印地走向大海。4喜歡。因?yàn)樗浅Ｉ屏迹瑦圩o(hù)小動(dòng)物，值得我們學(xué)習(xí)。23、示例：下課了，小朋友們在操場上玩耍，有的在玩老鷹捉小雞，有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在踢毽子，玩得可高興了。操場上真熱鬧!24、范文：一天，小兔、小猴、小黃鸝、松鼠、烏鴉和喜鵲在森林里一起練習(xí)唱歌，它們唱得真認(rèn)真。25、示例：周末，小蘭在家里做

18、好作業(yè)閑著沒事兒干，就想跑到廚房幫爸爸媽媽媽媽做事。一進(jìn)廚房，陣陣飯菜香撲鼻而來，爸爸正在哼著小曲炒著菜呢!小蘭看見還有菜沒洗就對媽媽說:“媽媽，我?guī)湍阆床税?”媽媽說:“不用了，我自己洗吧。”小蘭說:“我也想出一份力呀!”媽媽說:“那好吧，自己小心別把衣服弄濕嘍!”小蘭就認(rèn)真地開始洗菜了。小蘭按照媽媽說的步驟，首先掰開青菜的根部，把里面的泥土沖洗掉，然后用手掌搓搓菜葉，這樣反復(fù)幾次就洗好了。媽媽在一旁看著能干的小蘭，開心地笑了。26、例文：一個(gè)陽光明媚的早晨，小兔和小烏龜、小狐貍還有小刺猬一起去圖書館看書。他們選好了書，小兔先找了個(gè)位置，坐下來看書。這時(shí)，小刺猬走了過來，看見小兔子旁邊有一個(gè)座位，坐了下來。小刺猬剛一轉(zhuǎn)身就把小白兔刺到了。小兔驚叫道：“哎呦，真刺人。”小刺猬連忙站起來說：“對不起，你坐吧?！闭f完，小刺猬就想走。這時(shí)，小烏龜站起來說：“你別走，小刺猬，我的背上有硬硬的殼，你不會(huì)刺疼我的?！毙觚斢謱π⊥米诱f：“我和小刺猬