1、 描寫讀書的四字詞描寫讀書的四字詞全神貫注全神貫注 專心致志專心致志 廢寢忘食廢寢忘食 孜孜不倦孜孜不倦 博覽群書博覽群書 學(xué)而不厭學(xué)而不厭 博學(xué)強(qiáng)記博學(xué)強(qiáng)記 手不釋卷手不釋卷 書聲瑯瑯書聲瑯瑯 開卷有益開卷有益 好學(xué)不倦好學(xué)不倦 舉一反三舉一反三 囫圇吞棗囫圇吞棗 聚精會(huì)神聚精會(huì)神 津津有味津津有味 百讀不厭百讀不厭 書香四溢書香四溢 鑿壁偷光鑿壁偷光 懸梁刺骨懸梁刺骨 程門立雪程門立雪 急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕婪地讀著。我很快樂，也很懼怕這種竊讀的這種竊讀的滋味。滋味。 竊讀記竊讀記 一本你喜愛的書就是一位

2、朋友，也是一處你隨一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。時(shí)想去就去的故地。 走遍天下書為侶走遍天下書為侶 像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的扉中，少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闕跳躍著歡快音符的樂章。畫頁(yè)，也似一闕跳躍著歡快音符的樂章。 我的我的“長(zhǎng)生果長(zhǎng)生果” 講述你和書的故事講述你和書的故事 在你的讀書經(jīng)歷中，有什么在你的讀書經(jīng)歷中，有什么樣的故事和大家一起分享呢？先樣的故事和大家一

3、起分享呢？先說一說，再寫下來(lái)。說一說，再寫下來(lái)。作文的一般寫法: 開頭像魚頭，小巧精美，統(tǒng)領(lǐng)整體。中間像魚肚，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。結(jié)尾像魚尾，簡(jiǎn)潔明快，突出中心。小巧玲瓏且有畫龍點(diǎn)睛之功。 （ 精彩開頭）：精彩開頭）： (1)書，是人類最好的朋友，在茫茫書海中，要挑出一書，是人類最好的朋友，在茫茫書海中，要挑出一本最好、最喜歡的，實(shí)在不容易，因?yàn)槲蚁矚g的書太多了，本最好、最喜歡的，實(shí)在不容易，因?yàn)槲蚁矚g的書太多了，如果硬要我說出一本中意的書，那就非如果硬要我說出一本中意的書，那就非西游記西游記莫屬了。莫屬了。 (2) “書是人類進(jìn)步的階梯書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書；這是高爾基眼中的

4、書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這是劉向眼中的這是劉向眼中的書書“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是韓愈眼這是韓愈眼中的書而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學(xué)中的書而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門；書就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書之門；書就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。v 書是除了生活中的朋友外另外一個(gè)知心好友，說起它的好處，我能說上幾天幾夜，我真的很感謝有書這一位知己，它曾經(jīng)多次把我?guī)ьI(lǐng)我“游遍”世界各地，它曾經(jīng)

5、多次讓我體驗(yàn)到人生的百態(tài)，讓我更加體會(huì)到時(shí)間的酸甜苦辣，這一切都要?dú)w功于書本這一位“好朋友” v 看過名偵探柯南的人肯定對(duì)里面的一個(gè)場(chǎng)景很熟悉，那就是每次新一思考的時(shí)候，總是很喜歡在他的書屋思考問題的解答所在，那壯闊的書屋曾經(jīng)多次得到我的羨慕，多希望有一天我也可以擁有一個(gè)像那樣一個(gè)的書屋。雖然現(xiàn)實(shí)生活中并沒有滿足我的愿望，但是我對(duì)書的喜愛還是有增無(wú)減。v 我相信大多數(shù)的人都看過這本格林童話，當(dāng)我第一次讀這本書的時(shí)候我就深深的被里面的內(nèi)容給吸引了，然后就一發(fā)不可收拾，每次都被媽媽罵說我是小書蟲，雖然被罵，但是其實(shí)我心里卻很高興，書蟲總比饞蟲好吧! v 還記得，在上大班的時(shí)候我就看見了很多哥哥姐姐

6、的手上拿了一樣?xùn)|西，那個(gè)時(shí)候的我總想那到底是什么?后來(lái)我被告知那是書本，于是我一回家就立馬纏著媽媽要。v 可媽媽卻說：“你還小，只認(rèn)得幾個(gè)字，等你長(zhǎng)大了，再給你買?！蔽液軅模筒坏每炜扉L(zhǎng)大，好讀書，終于，在我過六歲生日那一天，姐姐給我買了一本一千零一夜全集，我高興極了，急忙接過書，連生日也不過了，我就像兔子一樣跑進(jìn)了書房，迫不及待地打開書，津津有味地看了起來(lái)，一個(gè)字一個(gè)字地讀，我也看得入了迷。v 隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字漸漸多了起來(lái)。v 離開了文學(xué)書系，我走向少兒讀物書柜，抽出格林童話，一幅幅美麗的圖畫和優(yōu)美的故事展現(xiàn)在我的眼前;白雪公主、灰姑娘讓我懂得了待人真誠(chéng)與善良、勇氣的美可得到美好

7、的報(bào)償，血口噴人、待人陰險(xiǎn)會(huì)得到惡毒的懲罰。世界經(jīng)典著名童話里，狼和七只小山羊、三只小兔、三只小豬的故事使我感悟到勇氣、聰明、v勇猛可以征服一切困難。是呀，只要多讀書，多學(xué)知識(shí)，隱藏的真理就會(huì)“一咕?！睆臅刑鰜?lái)，跑進(jìn)大腦，幫助你克服困難、認(rèn)真做人、真誠(chéng)待人，將你變成一個(gè)佼佼者。v 書不僅能在學(xué)習(xí)上幫助我，而且還是一位“和事老”呢!一天，我和家人頂嘴，爸爸恨不得要打我巴掌。我心情不好，就躲在房間里拿起一本書來(lái)看。因?yàn)闀系膬?nèi)容太精彩了，我看得入迷，把剛才不愉快的事忘得一干二凈。看完書以后照樣跟家人有說有笑，搞得家人瞪著大眼睛看著我：“怎么，知道錯(cuò)了?”我丈二和尚摸不著頭腦：“什么知道錯(cuò)了呀?

8、”這時(shí)我才想起剛才的事。于是，一場(chǎng)不愉快的家庭風(fēng)波就這樣被化解了。 （精彩故事）：（精彩故事）： 有一次，我正津津有味地在讀英國(guó)作家笛福寫的有一次，我正津津有味地在讀英國(guó)作家笛福寫的魯濱孫漂流記魯濱孫漂流記，媽媽忽然說：，媽媽忽然說：“給你給你10元錢，去買元錢，去買兩袋鹽回來(lái)。兩袋鹽回來(lái)?！蔽衣唤?jīng)心地答了句：我漫不經(jīng)心地答了句：“好。好?！边^了大約過了大約十分鐘，媽媽見我一動(dòng)也不動(dòng)，便怒氣沖沖地說：十分鐘，媽媽見我一動(dòng)也不動(dòng)，便怒氣沖沖地說：“還不還不去，小心你的屁股！去，小心你的屁股！”我一溜煙地奔向市場(chǎng)，一邊嘀咕著：我一溜煙地奔向市場(chǎng)，一邊嘀咕著：“兩袋兩袋? 兩袋味精？?jī)纱毒?？”?/p>

9、買完便飛快地跑回家，心想我買完便飛快地跑回家，心想可以安心地看書了。沒想到，媽媽大聲訓(xùn)斥我：可以安心地看書了。沒想到，媽媽大聲訓(xùn)斥我：“是鹽呀！是鹽呀！快去！快去！”我又奔了出去。這回可算買對(duì)了，我又接著看書我又奔了出去。這回可算買對(duì)了，我又接著看書了。我倒了一杯水喝，一個(gè)不小心，倒在了書上。了。我倒了一杯水喝，一個(gè)不小心，倒在了書上?！鞍ミ?，哎呦，怎么辦呢？別急別急，慢慢想辦法怎么辦呢？別急別急，慢慢想辦法”有了有了！上次有了有了！上次看了一本書，說輕輕倒掉水，再放在冰箱的冷凍層里，就看了一本書，說輕輕倒掉水，再放在冰箱的冷凍層里，就ok了！我照做了，兩小時(shí)后，這本書完好無(wú)缺地展現(xiàn)在了！我照

10、做了，兩小時(shí)后，這本書完好無(wú)缺地展現(xiàn)在我的面前。這些自然是多看書的益處啦！我的面前。這些自然是多看書的益處啦！ 精彩結(jié)尾：精彩結(jié)尾： （1）我愛書，我愛它的美麗、愛她的博）我愛書，我愛它的美麗、愛她的博大大愛它的一切，和他們?cè)谝黄鹗亲羁鞓返?。愛它的一切，和他們?cè)谝黄鹗亲羁鞓返?。我要繼續(xù)和他們快樂生活，無(wú)憂無(wú)慮。我要繼續(xù)和他們快樂生活，無(wú)憂無(wú)慮。 （2）我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，）我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富 v具體方法有以下幾點(diǎn)：具體方法有以下幾點(diǎn)： v1讀了什么書？在寫書名的時(shí)候要加好讀了什么書？在寫書名的時(shí)候要加好“

11、書書名號(hào)名號(hào)”，v2書中的書中的“主要人物主要人物”是誰(shuí)？可以是一個(gè)，是誰(shuí)？可以是一個(gè)，可以是兩個(gè)，也可以是多個(gè)，可以是兩個(gè)，也可以是多個(gè)，v3書中的書中的“精彩故事精彩故事”或是什么？可參考圖或是什么？可參考圖書中的內(nèi)容提要，也可以根據(jù)自己的讀書體驗(yàn)書中的內(nèi)容提要，也可以根據(jù)自己的讀書體驗(yàn)來(lái)寫，但不宜過多。來(lái)寫，但不宜過多。v4最后寫上最后寫上“一句話評(píng)價(jià)一句話評(píng)價(jià)”。你既可以引用。你既可以引用書中的原文，又可以照搬名人的評(píng)價(jià)，還可以書中的原文，又可以照搬名人的評(píng)價(jià)，還可以根據(jù)自己的體驗(yàn)寫出自己的真實(shí)感受！根據(jù)自己的體驗(yàn)寫出自己的真實(shí)感受！注意事項(xiàng)注意事項(xiàng): (1)用第一人稱來(lái)寫；(2)聯(lián)系

12、自己的實(shí)際時(shí)，一定要是真實(shí)的心得、體會(huì)，千萬(wàn)不要無(wú)病呻吟；(3)要略寫原文內(nèi)容，重點(diǎn)放在“感”上；(4)結(jié)合事例談感受時(shí)不能變成記敘一件事情的習(xí)作；(5)除了寫讀后受到的啟示、教育，也可寫靈光一閃時(shí)的感悟、聯(lián)想，也可評(píng)點(diǎn)原文中的好詞佳句，總之形式多樣；(6)標(biāo)題要合適，一般采用正、副標(biāo)題結(jié)合形式； 名人讀書名言名人讀書名言讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。 （杜甫）（杜甫）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 （顏真卿）（顏真卿）讀書有三到，謂心到、眼到、口到讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹（朱熹）為中華之崛起而讀書為中華之崛起而讀書! （周恩來(lái)

13、）（周恩來(lái)） 讀書百遍，其義自見。讀書百遍，其義自見。 三國(guó)志三國(guó)志 書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍是人類進(jìn)步的階梯。 （高爾基（高爾基 ） 書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。 （莎士比亞）（莎士比亞） v合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。培根合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。培根v放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。莎士比亞莎士比亞v從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒有工夫抱怨時(shí)間不夠。從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒有工夫抱怨時(shí)間不夠。v今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。v你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料成生命的材料. 富蘭克林富蘭克林 v把活著的每一天看作生命的最后一天把活著的每一天看作生命的最后一天. 海海倫倫凱勒凱勒v時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連。時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連。v時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái)。才會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái)。 華羅庚華羅庚v時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。v大聲朗讀大聲朗讀 v征求別人意見。征求別人意見。 v冷處