1、高考作文評閱流程高考作文評閱流程 基礎(chǔ)等級基礎(chǔ)等級（1 1）符合題意，符合文體要求）符合題意，符合文體要求（2 2）感情真摯，思想健康）感情真摯，思想健康（3 3）內(nèi)容充實，中心明確）內(nèi)容充實，中心明確（4 4）語言通順，結(jié)構(gòu)完整）語言通順，結(jié)構(gòu)完整（5 5）標點正確，不寫錯別字）標點正確，不寫錯別字注：每一個錯別字扣注：每一個錯別字扣1 1分，重復(fù)的不計分，重復(fù)的不計考綱：考綱：作文考試的要求分為基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級作文考試的要求分為基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級 發(fā)展等級發(fā)展等級 （1 1）深刻深刻：透過現(xiàn)象深入本質(zhì)：透過現(xiàn)象深入本質(zhì), ,揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系, ,觀點具有觀點具

2、有啟發(fā)作用。啟發(fā)作用。 （2 2）豐富豐富：材料豐富：材料豐富, ,論據(jù)充實論據(jù)充實, ,形象豐滿形象豐滿, ,意境深遠。意境深遠。 （3 3）有文采有文采：用詞貼切：用詞貼切, ,句式靈句式靈活活, ,善于運用修辭手法善于運用修辭手法, ,文句有表現(xiàn)力。文句有表現(xiàn)力。 （4 4）有創(chuàng)新有創(chuàng)新：見解新穎：見解新穎, ,材料新材料新鮮鮮, ,構(gòu)思新巧構(gòu)思新巧, ,推理想象有獨到之處推理想象有獨到之處, ,有個性色彩。有個性色彩。1.1.完整作文完整作文（1 1）符合題意）符合題意（2 2）不符合題意）不符合題意2.2.未完成作文未完成作文3.3.非正常作文非正常作文完整作文：完整作文：1.1.符

3、合題意符合題意1-2個二類個二類48-543-4個一類個一類54-60發(fā)展等級有多少個亮點發(fā)展等級有多少個亮點?否三類否三類42-48是是二類二類48以上以上是否符合題意？是否符合題意？否五類否五類3535以下以下是是四類四類36以上以上是四類是四類36-42否否三類三類42以上以上基礎(chǔ)等級是否有較大問題基礎(chǔ)等級是否有較大問題?發(fā)展等級是否有突出亮點發(fā)展等級是否有突出亮點?基礎(chǔ)等級有無毛??？基礎(chǔ)等級有無毛??？大五等大五等7以下以下小四等小四等7-14無無三等三等14以上以上1-2個二等個二等21-283-4個一等個一等28以上以上無三等無三等14-21發(fā)展等級有無亮點？發(fā)展等級有無亮點？完整作

4、文：完整作文：1.1.不符合題意不符合題意 未完成作文未完成作文1.1.字數(shù)在字數(shù)在5050以下，以下， 在在5 5分以下給分，分以下給分，2.2.字數(shù)在字數(shù)在50-30050-300， 5-155-15分之間給分分之間給分，3.3.字數(shù)在字數(shù)在300-600300-600，正常給分正常給分80%80%，4.4.字數(shù)在字數(shù)在600600以上，以上，正常給分正常給分， 減去字數(shù)不足扣分（每減去字數(shù)不足扣分（每5050字扣字扣1 1分）分）非正常作文非正常作文題目題目：只有題目給：只有題目給2 2分，無題目扣分，無題目扣2 2分。分。抄襲抄襲：照抄過半，視為抄襲，：照抄過半，視為抄襲，1010分以

5、下；分以下； 照抄未達一半，視為引用，正常給分照抄未達一半，視為引用，正常給分拼湊拼湊：作文材料：作文材料+ +大閱讀大閱讀+ +小閱讀小閱讀+ +文言閱讀文言閱讀 視為抄襲，視為抄襲，1010分以下給分。分以下給分。宿構(gòu)宿構(gòu)：原則上不超過三類給分。：原則上不超過三類給分。套作套作：原則上不超過三類給分。：原則上不超過三類給分。擴寫擴寫：原則上不超過三類給分。：原則上不超過三類給分。改寫改寫：就原材料進行合理的改寫，正常給分。：就原材料進行合理的改寫，正常給分。高考作文的臨場發(fā)揮高考作文的臨場發(fā)揮時間安排時間安排l花花6060分鐘分鐘時間寫作文是比較適當?shù)?，用時間寫作文是比較適當?shù)?，?-10

6、8-10分分鐘構(gòu)鐘構(gòu)思很重要。因為，一旦寫到一定字數(shù)發(fā)現(xiàn)思路不好，思很重要。因為，一旦寫到一定字數(shù)發(fā)現(xiàn)思路不好，無論時間還是空間都來不及了。相信高考作文審題無論時間還是空間都來不及了。相信高考作文審題難度不大，但一定要審，之后再構(gòu)思基本框架，根難度不大，但一定要審，之后再構(gòu)思基本框架，根據(jù)自己的習慣，打一半，或三分之一草稿，一定經(jīng)據(jù)自己的習慣，打一半，或三分之一草稿，一定經(jīng)營好自己的題目和開頭。一定要仔細研究題目，審營好自己的題目和開頭。一定要仔細研究題目，審題不慎，滿盤皆輸。然后設(shè)定文章的框架，列出文題不慎，滿盤皆輸。然后設(shè)定文章的框架，列出文章的結(jié)構(gòu)提綱。審題一定要看清題意，包括卷面上章的

7、結(jié)構(gòu)提綱。審題一定要看清題意，包括卷面上的所有文字提示，都要認真思考，嚴格遵循。不能的所有文字提示，都要認真思考，嚴格遵循。不能隨意置標題或話題于不顧另起爐灶。隨意置標題或話題于不顧另起爐灶。標題標題l標題是文章的標題是文章的眼睛眼睛，也是閱卷教師，也是閱卷教師對文章的第一印象，特別是提供材料對文章的第一印象，特別是提供材料型作文，要求閱讀所給材料，自擬題型作文，要求閱讀所給材料，自擬題目寫作，閱卷教師很看重考生所擬的目寫作，閱卷教師很看重考生所擬的標題。俗話說：標題。俗話說：“秧好一半谷，題好秧好一半谷，題好一半文一半文”，可見擬題的重要性。，可見擬題的重要性。題目題目忌寬泛、不明確、太大眾

8、化，忌寬泛、不明確、太大眾化，文體文體l高考作文通常是高考作文通常是“文體不限文體不限”, ,但不代表沒有文體，但不代表沒有文體，用什么文體寫作，就要符合該文體的要求。用什么文體寫作，就要符合該文體的要求。記敘記敘文文要三分之二的篇幅落足于敘述，議論文反之。要三分之二的篇幅落足于敘述，議論文反之。寫記敘文，敘事務(wù)必清楚，情節(jié)設(shè)置或曲折或感寫記敘文，敘事務(wù)必清楚，情節(jié)設(shè)置或曲折或感人，不能是演繹中心的流水賬；注意運用景物渲人，不能是演繹中心的流水賬；注意運用景物渲染和細節(jié)刻畫、首尾呼應(yīng)、伏筆過渡等寫作技法。染和細節(jié)刻畫、首尾呼應(yīng)、伏筆過渡等寫作技法。議論文，中心要突出，觀點要鮮明；文章思路要議論

9、文，中心要突出，觀點要鮮明；文章思路要清晰：清晰：或并列，或正反對照，或遞進或并列，或正反對照，或遞進；論據(jù)要充；論據(jù)要充分，表達要簡潔，要懂得根據(jù)論點裁剪材料。分，表達要簡潔，要懂得根據(jù)論點裁剪材料。還還可以采用書信體，但務(wù)必符合書信格式，不能出可以采用書信體，但務(wù)必符合書信格式，不能出現(xiàn)真實姓名和地點，要情真意切?，F(xiàn)真實姓名和地點，要情真意切。內(nèi)容內(nèi)容 l要注意文章的主題不要偏離社會的主流價值觀。要注意文章的主題不要偏離社會的主流價值觀。雖然現(xiàn)在強調(diào)高考作文只要能夠自圓其說，怎樣雖然現(xiàn)在強調(diào)高考作文只要能夠自圓其說，怎樣的觀點都可以，但這里必須有個度，這個度就是的觀點都可以，但這里必須有個

10、度，這個度就是社會的社會的正能量正能量。不要觸及敏感的政治事件，少談。不要觸及敏感的政治事件，少談宗教話題，不要單純發(fā)牢騷，不要寫早戀等敏感宗教話題，不要單純發(fā)牢騷，不要寫早戀等敏感話題。記敘文最好要有細節(jié)描寫。推己及人，以話題。記敘文最好要有細節(jié)描寫。推己及人，以情動人。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免情動人。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無情而空發(fā)議論，無情而“抒情抒情”，無病呻吟，濫提口，無病呻吟，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等等。議論文必須有分號，亂發(fā)號召，空表決心等等。議論文必須有分析，如果只是材料的堆砌就不叫議論文。作文其析，如果只是材料的堆砌就不叫議論文。作文其實

11、就是檢測考生的思考力和表達力，沒有一定的實就是檢測考生的思考力和表達力，沒有一定的分析，就無法表現(xiàn)自己的思考力。分析，就無法表現(xiàn)自己的思考力。材料材料 l引用材料宜概括，不要原文照抄引用材料宜概括，不要原文照抄。一篇文章。一篇文章800800字，字，其中照抄原題提供的材料幾百個字，評卷老師對其中照抄原題提供的材料幾百個字，評卷老師對這樣的文章第一感覺是這個同學(xué)在湊字數(shù)。引材這樣的文章第一感覺是這個同學(xué)在湊字數(shù)。引材料時也不要說料時也不要說在報紙上看到一則材料，聽到一個在報紙上看到一則材料，聽到一個故事等等，故事等等，因為明明是給你的材料，還要說自己因為明明是給你的材料，還要說自己看到、聽到，這

12、不是在睜著眼睛說瞎話嗎？如果看到、聽到，這不是在睜著眼睛說瞎話嗎？如果引述別的材料，也最好直接引述，沒有特別的必引述別的材料，也最好直接引述，沒有特別的必要，就不必使用要，就不必使用“我上小學(xué)一年級的時候我上小學(xué)一年級的時候，爺爺，爺爺給我講過這樣一個故事給我講過這樣一個故事”這樣的插入語。議論文這樣的插入語。議論文的材料引述，還要進行適當剪裁和分析。的材料引述，還要進行適當剪裁和分析。結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)l高考作文的思路，務(wù)必清晰。除掉首尾，高考作文的思路，務(wù)必清晰。除掉首尾，中間部分可以采用中間部分可以采用段首點題的方式段首點題的方式，彰顯，彰顯文章的思路；也可以采用文章的思路；也可以采用小標題的方式

13、小標題的方式組組織文章。小標題的好處還體現(xiàn)在段落間繁織文章。小標題的好處還體現(xiàn)在段落間繁雜的過渡。小標題之間的關(guān)系要明顯，小雜的過渡。小標題之間的關(guān)系要明顯，小標題的表述絕對不能違背現(xiàn)代漢語語法規(guī)標題的表述絕對不能違背現(xiàn)代漢語語法規(guī)范。另外，范。另外，文章的段落安排，一定不能出文章的段落安排，一定不能出現(xiàn)少于四段的情況。最好在現(xiàn)少于四段的情況。最好在5 58 8個自然段。個自然段。開頭和結(jié)尾開頭和結(jié)尾 考場作文最忌含蓄。高考作文的開頭和結(jié)尾，必須做到開考場作文最忌含蓄。高考作文的開頭和結(jié)尾，必須做到開頭頭起筆入題起筆入題，結(jié)尾，結(jié)尾點明主旨點明主旨。要確保開篇簡潔，語句通暢，。要確保開篇簡潔，

14、語句通暢，絕對不能出現(xiàn)病句和錯別字，書寫上也絕對不能出現(xiàn)病句和錯別字，書寫上也不能涂抹不能涂抹。要充分。要充分利用首因效應(yīng)，在開篇給閱卷者留下良好的第一印象。開利用首因效應(yīng)，在開篇給閱卷者留下良好的第一印象。開篇字數(shù)不宜過多，最多五句話，并且篇字數(shù)不宜過多，最多五句話，并且一定要有點明文章中一定要有點明文章中心的句子心的句子。開篇確立的主旨，一方面要。開篇確立的主旨，一方面要符合題目要求符合題目要求，另，另一方面必須貫穿全文。切不可前后矛盾。一方面必須貫穿全文。切不可前后矛盾。 l文章的結(jié)尾也是閱卷看得相對仔文章的結(jié)尾也是閱卷看得相對仔細的地方。結(jié)尾亦不能草率。也要細的地方。結(jié)尾亦不能草率。也

15、要精心構(gòu)思。精心構(gòu)思?；蜃湔嘛@志，點明主旨；或卒章顯志，點明主旨；或畫龍點睛，升華主題；引發(fā)想象或畫龍點睛，升華主題；引發(fā)想象或思考；或點題，首尾呼應(yīng)?；蛩伎迹换螯c題，首尾呼應(yīng)。 語言語言 l應(yīng)試作文的表述要樸實大方，干凈利索。嚴禁應(yīng)試作文的表述要樸實大方，干凈利索。嚴禁文白夾雜；嚴禁使用別人看不懂的方言；嚴禁文白夾雜；嚴禁使用別人看不懂的方言；嚴禁使用別人看不懂的詞匯；少用長句多用短句；使用別人看不懂的詞匯；少用長句多用短句；盡量避免歐式的語言表述方式；可引進部分時盡量避免歐式的語言表述方式；可引進部分時代新詞匯；引用名言警句；引用流行的通俗歌代新詞匯；引用名言警句；引用流行的通俗歌曲歌詞；但要注意：曲歌詞；但要注意：在作文中不要插上幾句英在作文中不要插上幾句英語或自己獨創(chuàng)的網(wǎng)絡(luò)語言語或自己獨創(chuàng)的網(wǎng)絡(luò)語言?？傊?，表達要符合?？傊磉_要符合現(xiàn)代漢語的語言規(guī)范，要簡明、連貫、得體，現(xiàn)代漢語的語言規(guī)范，要簡明、連貫、得體，要準確、鮮明、生動。要準確、鮮明、生動。 書寫與卷面書寫與卷面l書寫要認真，書寫要認真，卷面要整潔卷面要整潔。不寫繁體字、。不寫繁體字、不寫不規(guī)范的簡化字。特別是民間流傳的不寫不規(guī)范的簡化字。特別是民間流傳的簡化字，可以算作錯別字，要扣分的。