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文檔簡(jiǎn)介
1、伴我成長(zhǎng)作文范文5篇成長(zhǎng)作為人類生活中普遍存在的文化現(xiàn)象和人類生命個(gè)體的重要體驗(yàn) , 為文學(xué)創(chuàng)作提供了廣闊的空間。在你過(guò)去的人生當(dāng)中,是什么伴隨你成長(zhǎng)的呢?下面就是橙子給大家整理的伴我成長(zhǎng)作文范文,希望大家喜歡。伴我成長(zhǎng)作文一:好書伴我成長(zhǎng)真誠(chéng)的朋友值得一交,真正的美酒值得一嘗。而真情寫出來(lái)的書就是朋友,就是美酒,值得我們傾情深交,細(xì)細(xì)品嘗。我經(jīng)常獨(dú)自坐在那簡(jiǎn)樸的書桌前,開啟一盞明燈,捧起一本好書,讓書香伴我度過(guò)閑暇的時(shí)光,我將一切煩惱忘卻,讓心兒插上美麗的翅膀,飛入心儀的書的世界,去嗅書中的墨香,讓一本本好書伴我成長(zhǎng)。書,帶我走進(jìn)科學(xué)的殿堂。我從小就喜歡看科普類的書。其中,給我印象最深的就是
2、十萬(wàn)個(gè)為什么這本書了。它講述了大自然間的種種現(xiàn)象與規(guī)律,給了我無(wú)窮的知識(shí),使我受益匪淺,也對(duì)我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了十分積極的影響。記得有一次科學(xué)考試中,我竟拿了95 分,老師問(wèn)我怎么會(huì)考得這么好,我既開心又感激地把所有的功勞都給了十萬(wàn)個(gè)為什么這本書。書,帶我潛入小說(shuō)的海洋。我曾讀過(guò)鋼鐵是怎樣煉成的這本書, 翻開這本書時(shí)我是滿懷著好奇與欣喜的,但當(dāng)我鄭重地將其合上時(shí), 已是熱淚盈眶。文中主人公保爾的一生中遭受了許許多多的挫折:左腿殘疾、身體癱瘓、雙目失明。一連串的打擊,一個(gè)一個(gè)地向保爾撲來(lái),但是保爾憑著自己頑強(qiáng)的意志,向病魔發(fā)起了抗?fàn)?。想想我自己是多么得軟弱無(wú)能。有一次,我在練習(xí)滑冰時(shí),不小心摔了一跤,
3、我就坐在地上,哭著,嚷著,將溜冰鞋向遠(yuǎn)處一扔,發(fā)誓不再練滑冰了,從此以后,我就真的再也沒(méi)有滑過(guò)冰。但讀了這本書后,我不禁為自己面對(duì)困難缺乏勇氣而感到羞愧,感到可恥。這與保爾比起來(lái),真是有天壤之別。鋼鐵是怎樣煉成的這本書,使我深深地明白了:在漫長(zhǎng)的人生旅途中,挫折是難以避免的,可是只要有頑強(qiáng)的毅力,并去奮斗,去拼搏,那么必將會(huì)為自己的人生增添輝煌的一頁(yè)。書, 帶我周游名人世界。我生日時(shí),爸爸送了我一本名著 三國(guó)演義 ,我欣喜若狂。此后,三國(guó)演義就融進(jìn)了我的生活。里面的人物真有趣,故事真精彩! 諸葛亮的神機(jī)妙算,令我敬佩不已; 張飛的魯莽沖動(dòng),使我牽腸掛肚; 關(guān)羽大意失荊州,令我嘆惋不已; 扶不起
4、的阿斗,真使我有一種恨鐵不成鋼的憤恨。讀三國(guó)演義,我仿佛穿越時(shí)光隧道,回到了三國(guó)鼎立的時(shí)代,我從中學(xué)到了許許多多的歷史知識(shí),也悟出了許許多多做人處世的道理。書, 像一只明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向。在未來(lái)的人生路上,這位忠實(shí)的朋友會(huì)一直陪伴著我,影響著我,改變著我!伴我成長(zhǎng)作文二:名著伴我成長(zhǎng)讀讀讀,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我從小便喜歡讀書,喜歡讀詩(shī)歌,讀散文,讀小說(shuō)每次讀書,我也總能夠獲得許多新的知識(shí)和新的樂(lè)趣。從低年級(jí)看注音圖書,再到后來(lái)識(shí)字多了,能夠看無(wú)注音書籍了,我至始至終有一個(gè)不變的愛好讀西游記。西游記是我國(guó)四大名著之一,作者是吳承恩,描述了唐僧師徒四人,曲折坎坷,充滿驚險(xiǎn),
5、充滿挑戰(zhàn)的取經(jīng)之路。最初知道西游記是幼兒班的時(shí)候,那會(huì)兒剛出了西游記的動(dòng)畫片,我非常愛看,而且睡覺前還總要媽媽拎著本書,給我講一個(gè)關(guān)于西游記的故事,才肯入睡。那時(shí),別提我有多崇拜孫悟空了,他機(jī)智勇敢,嫉惡如仇。在取經(jīng)時(shí),一路向前,披荊斬棘,保護(hù)師父。多有男子氣概呀! 所以,每當(dāng)我聽著動(dòng)漫主題曲猴哥,猴哥,你真了不得的時(shí)候,愛幻想的我便會(huì)想象自己變成了孫悟空,斬妖除魔,勇氣不凡。后來(lái),在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,無(wú)論是看書、動(dòng)畫版還是電視劇版,我還是一直崇拜、喜歡著孫悟空。直到四、五年級(jí)的時(shí)候,再讀西游記 ,才發(fā)現(xiàn)孫悟空并沒(méi)有那么好,所以我開始喜歡豬八戒了,也許你會(huì)覺得很好笑,那么一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就分行李走人,
6、還總是挑撥師徒關(guān)系,又丑又貪吃貪睡的豬,那一點(diǎn)值得我們喜歡呢?可那時(shí),在我看來(lái),豬八戒是最不容易的。一路上,他的誘惑最多,猶豫最多,動(dòng)搖也最多??删褪沁@么一個(gè)貪生怕死的人,仍堅(jiān)持到了最后,并在一路上保護(hù)師父,實(shí)屬不易。所以,我告訴自己:堅(jiān)持不易,但堅(jiān)持就是勝利 !再讀西游記已是今年寒假了,剛學(xué)了點(diǎn)文言文,便想著把姐姐的原版 西游記拿來(lái)看, 結(jié)果, 根本就看不懂。這次看 西游記,我最喜歡的對(duì)象又變了,我竟然開始喜歡大胡子沙和尚了,也許你會(huì)說(shuō)這么一個(gè)沉默無(wú)言,看起來(lái)傻乎乎的人,怎么會(huì)喜歡他呢?是的,小說(shuō)中他不善言談、不茍言笑,老實(shí)本分。但是,你可曾想過(guò)?在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中像他這樣憨厚老實(shí)的人還能有多少?
7、三個(gè)師兄弟中,他雖道行最淺,卻也是盡著全力保護(hù)師父。他雖寂寞,但卻從來(lái)不抱怨,取經(jīng)的步伐也絲毫不慢。我多想在我身邊也出現(xiàn)幾個(gè)像他這樣真心為他人,沒(méi)有心計(jì)的人啊!西游記不愧為一部名著,每次讀它,我都會(huì)在不同的人身上有不同的發(fā)現(xiàn),發(fā)出不同的感想。我想,隨著我經(jīng)歷的世事變多,心理變成熟,再讀它,也許又會(huì)發(fā)現(xiàn)更多值得學(xué)習(xí)的人,西游記也一定會(huì)給我更多新的啟發(fā)。名著伴我成長(zhǎng),名人伴我成長(zhǎng)!伴我成長(zhǎng)作文三:書香伴我成長(zhǎng)夜深人靜,皎潔的月兒在盯著我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),萬(wàn)籟俱寂,惟有時(shí)鐘“滴答”的腳步在延續(xù)。今夜難眠,昏黃的燈光下,我依舊沉醉在讀者的世界里閱讀,是一種享受享受鳥語(yǔ)花香,輕風(fēng)流水 ; 享受歷練。閱讀,是一
8、種情懷敞開心扉,親近自然,聆聽生命。閱讀,是一種幸福豐富了我的知識(shí),陶冶了我的情操。難忘,與書一起走過(guò)的每一分鐘,有過(guò)感傷的淚水,有過(guò)會(huì)心的微笑。書如摯友,迷惘時(shí),給予人星光般的鼓舞,失落時(shí),給予人清 風(fēng)般的慰藉,我最愿細(xì)聽它低訴,聆聽它輕唱。書,是一位難得一遇的知音,書是一位慈祥的老師,書是一位偉大母親。 讀書是那樣富有樂(lè)趣,它給我?guī)?lái)了不盡的樂(lè)趣又讓我增添幾絲莫名的憂傷。我不會(huì)忘記那與書一起走過(guò)的日子。我常在書林中或追尋昔日的足跡,或編織未來(lái)一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。闖進(jìn)安徒生讀書讓我知曉了人魚公主在拼命救了王子之后變成泡沫的悲慘結(jié)局; 丑小鴨在經(jīng)歷屢次嘲諷,排擠后變成美麗的白天鵝時(shí)的羞澀; 灰姑娘
9、在忍受非人的家庭待遇后與王子相愛的幸福場(chǎng)面 ; 阿里巴巴通過(guò)“芝麻開門”用自己智慧奪得四十大盜的無(wú)數(shù)珠寶賣火柴的小女孩在大年三十被凍死墻角時(shí)的痛苦呻吟; 皇帝為了炫耀自己新裝美麗而光身游行的愚蠢無(wú)知。在漫長(zhǎng)的人生旅途中我不孤獨(dú)不寂寞,因?yàn)橛袝? 當(dāng)我淹沒(méi)在題海中我不覺得一絲疲勞,因?yàn)橛袝?。如果說(shuō)書是花朵,我愿是千萬(wàn)只采蜜的蜜蜂中的一只; 如果說(shuō)書是海洋,我愿是暢游其中的千萬(wàn)條魚兒中的一條,如果說(shuō)書是天空,我愿是數(shù)十億點(diǎn)綴星星中的一顆書香伴我成長(zhǎng)悠悠地,飄出醉人的馨香,縈繞在我的心底,揮之不去,那是書香,一縷一縷,編織著成長(zhǎng)的腳步攜手回首讀書的日子,充實(shí),多彩,快樂(lè)。一路走來(lái),書香一直跟隨我左右
10、,撫摸書中的脈絡(luò),品味文章的內(nèi)涵,那行云流水的語(yǔ)句,雨花繽紛的意境讓我著迷,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈,像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般,我愿和書籍相伴,與書香相隨,攜手共同描繪美麗的畫卷 ! 一縷縷沁人心脾的清香,將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我左右,讓書香伴我成長(zhǎng)。伴我成長(zhǎng)作文四:友情伴我成長(zhǎng)親情的滋潤(rùn),老師的教導(dǎo),美麗的友情,伴隨著我們成長(zhǎng),使我們的生活變得更加多姿多彩了,成長(zhǎng)的步伐更加堅(jiān)定有力了。友情就是我成長(zhǎng)的踏腳石。友情是黑夜中引路的燈光你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷?當(dāng)你徘徊在善與惡,對(duì)與錯(cuò)的邊緣,不知道如何選擇時(shí),你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光?這是你的朋友真摯的幫助。在我內(nèi)心世界的記憶珍珠中,有那么一顆珍珠總是那么光
11、彩耀眼。那一次英語(yǔ)考試,我好幾道題都不會(huì)做。我不經(jīng)意的望望同桌,一個(gè)想法涌現(xiàn)在心中:去問(wèn)問(wèn)他吧。我碰了他一下,他的目光投在了我的身上,我紅著臉小聲得:“借我抄一下?!彼谋砬槲乙呀?jīng)記不清了,只依稀記得他說(shuō):“作弊是不行的,靠自己的真才實(shí)學(xué)才是光榮的。 ”這就是友情, 當(dāng)你沉進(jìn)萬(wàn)丈深淵時(shí),友情便是一只強(qiáng)大的手,把你從深淵里拉出來(lái)。友情是失意時(shí)高大的支柱你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷?當(dāng)你躲在角落里獨(dú)自傷心哭泣時(shí),是誰(shuí)在一旁支持你,安慰你?是你的朋友。當(dāng)我失意時(shí),友情就是我的支柱??荚嚳赡苁敲總€(gè)學(xué)生所不喜歡的,當(dāng)然我以前不太喜歡考試,但是自從那件事以后,我開始喜歡考試。我也發(fā)生過(guò)令我一擊即沉的事,請(qǐng)你聽我娓
12、娓道來(lái)。數(shù)學(xué)向來(lái)是我的薄弱課程,每次考試雖說(shuō)不會(huì)不及格,但也不是很好。有一次,由于我考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí),竟考了七十多分,看著那鮮紅的分?jǐn)?shù),我的眼淚忍不住從眼眶里流出來(lái)。下課了,我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我,鼓勵(lì)我,使我堅(jiān)強(qiáng)的走下去友情是我的踏腳石; 是我在黑夜里的燈光; 是我在失意時(shí)高大的支柱 ; 是我孤獨(dú)寂寞時(shí)最佳的傾訴者; 是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長(zhǎng),你我的成長(zhǎng)離不開你啊!伴我成長(zhǎng)作文五:名著伴我成長(zhǎng)一本好書可以凈化人的心靈,一個(gè)好人可以成為人的榜樣,名著伴我成長(zhǎng)- 題記小時(shí)候,看過(guò)許多名著,其中有水滸傳、 三國(guó)演義、 西游記等,但我最喜歡的還
13、是三國(guó)演義,我看三國(guó)演義是百看不厭,每看一遍就有一種新的理解。名著伴我成長(zhǎng)。名著伴我成長(zhǎng)。小的時(shí)候,我對(duì)三國(guó)演義產(chǎn)生了濃厚的興趣,隔壁的小哥哥有一本連環(huán)畫,上面畫著孫悟空、關(guān)羽、張飛,每天都在家里說(shuō)給我們聽,但這不是白聽,要幫他做事的,爺爺看在眼里,記在心里,托人到城里買了一本一模一樣的給我看,這本小冊(cè)子把我的注意力吸引了過(guò)來(lái),那精美的,圖文并茂的連環(huán)畫像一塊吸鐵石,把我牢牢的吸引住了, 我看的如癡如醉,白天看, 吃飯看, 甚至上廁所也看。從此,我和三國(guó)演義結(jié)下了不解之緣。名著伴我成長(zhǎng),長(zhǎng)大后,那種在我看來(lái)已經(jīng)很“幼稚”的連環(huán)畫已滿足不了我的需求, 可我家又沒(méi)有書, 父母親文化水平又不高,當(dāng)時(shí)
14、家鄉(xiāng)里還沒(méi)有什么“汗馬充棟”的大戶人家,普通家庭哪有那么多藏書?最多也就十幾來(lái)本藏書罷了,再說(shuō)了,自己家的書,誰(shuí)肯借給你看 ?幸好我爺爺是教師,在家鄉(xiāng)也比較有名望,人們都愿意借我看,但我讀書是粗略地閱讀,大有不求甚解之意,在我所看的這些書內(nèi),據(jù)我所知,應(yīng)該沒(méi)有名著,因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們還比較落后,思想很封閉,認(rèn)為看水滸傳、 三國(guó)演義等名著是在看閑書,不給孩子買,也不給看,所以那時(shí)都很少有人知道四大名著,我爺爺讀過(guò)書,思想比較開明, 帶我去一家一家一戶一戶地借,但都是令人心痛的“沒(méi)有”,在碰過(guò)N次釘子后,我放棄了,但爺爺仍舊帶著我去借,終于,有一戶比較開明的人家新買了一本三國(guó)演義,我立刻跑去借,那可憐巴巴的眼光使他心軟
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