1、九年級語段閱讀訓練3 班級 姓名 學號 兩片秋葉 陳薇莉 我悲秋，我亦戀秋。秋意漸濃，一陣風過，光禿禿的樹干上顫顫地綴著幾片不肯離去的枯葉，瑟縮地打著旋兒。倏地，一片落葉飄進了我攤開的書頁。顏色黑黃，邊兒早已碎敗，身子蜷曲著，不知被什么蟲子咬得滿是瘡洞。我突然想到愁，不正是心上擱了個秋嗎？每當?shù)谝黄淙~從濃密的綠中飄飛下來，每當涼涼的秋雨無聲地潤濕了我的窗簾。那種夾雜著甜味的秋就襲上來，牽出一線憂思。唇邊也會滑出一聲長長的“唉”，落進心底，化作一縷莫名的悲哀。有一陣風過，葉兒在書頁上顫了顫，想要飛去，我捂住了它，想把它嵌入書中，又覺得攤開的這本書詞語太熱，容不得這冰冷的形體，須得另尋一本。從枕

2、旁的書堆上取到一封未拆的信，想是同寢室的給帶回來擱在那兒的，一看那剛勁的字，立刻就像看到了那雙閃亮的眼睛，一股熱熱的生命的力量關不住般地從那里面溢了出來。于是，我的擱上了秋的心頓然感到一陣麻酥酥的暖意。他是我最要好的大學同學，深深摯愛著大山大學畢業(yè)時，放棄了待遇優(yōu)厚的工作職位，毅然選擇了大山。拆開封口，抽出信來，一片紅紅的什么被帶了出來掉在地上，定睛一看，騰地涌起一股熱，熱，從心窩里往外冒的熱那是一片火一般紅的楓葉。我木然地站著，下意識地將兩片秋葉擱在一處。頓時，那片枯葉在紅楓的映照下愈發(fā)顯露出它的可憎可憐！我迷惘起來，自己先前為何竟會產(chǎn)生了要將這片已枯死的冷了人心的葉兒珍藏起來的雅興！ “你

3、愛這大山的紅楓嗎？”那雙洋溢著熾熱生命力的眼睛好像在信中盯住我說，“是的，它也墜落于肅殺的秋風之中，然而，它卻是拼盡了熱，將自身燒得通紅，用自己最后的生命，給寒冷的世界裝點上一片紅于二月花的色彩”我慢慢覺得，心上擱個秋，并不盡是愁。因為，即使到了秋，不是也還有這燒紅的楓葉嗎？我于是將那片枯葉彈出窗外，將那片來自大山的紅楓嵌進了書頁。1 本文以兩片秋葉為線索，寫出了“我”情感變化的過程，這一過程是： 。 2作者筆下的兩片秋葉各自具有怎樣的特點？答：第一片： 第二片： 3作者寫第二片秋葉時，由物及人，向我們展示了贈葉者怎樣的精神世界？答： 4 請把你對“我于是將那片枯葉彈出窗外，將那片來自大山的紅

4、楓嵌進了書頁”這句話的理解寫在下面。答： 5作者將兩片秋葉放在一起寫有什么好處？答： 寬容是一種愛 肖復興有一首小詩這樣寫道：“學會寬容也學會愛不要聽信青蛙們嘲笑蝌蚪那又黑又長的尾巴允許蝌蚪的存在才會有夏夜的蛙聲?！睂捜菔且环N愛。在這個競爭激烈的社會，在這個唯利是圖的商業(yè)時代，寬容同忠厚一樣，都成了無用的別名，讓位于針尖對麥芒的斤斤計較。但是，我還是要說，寬容是一種愛。十八世紀的法國科學家普魯斯特和貝索勒是一對論敵，他們對“定比”定律爭論了九年之久，各執(zhí)一詞，誰也不讓誰。最后的結果，以普魯斯特的勝利而告終。普魯斯特成了“定比”這一科學定律的發(fā)現(xiàn)者。但他并未因此而得意忘形，據(jù)天功為己有。他真誠的

5、對曾激烈反對過他的論敵貝索勒說：“要不是你一次次的質(zhì)疑，我是很難把定比定律深入研究下去的?！蓖瑫r，他特別向公眾宣告，發(fā)現(xiàn)定比定律，貝索勒有一半的功勞。這就是寬容。允許別人反對，又不計較別人的態(tài)度，同時又能充分看待別人的長處，并吸收其營養(yǎng)。這種寬容是一泓溫情而透明的湖，讓所有的一切都映在湖面上：天色云影、落花流水。這種寬容讓人感動。我們的生活日益紛繁復雜，頭頂?shù)奶炜詹⒉槐M是一片燦爛的金黃色，腳下的大地也不盡如天安門廣場一樣平坦。煩惱、憂愁、甚至讓我們惱怒、無法容忍的事情，可能天天會摩肩接踵而來才下眉頭，卻上心頭，抽刀斷水水更流。我說的寬容，并不是讓你毫無原則的一味退讓。寬容的前提是對那些可寬容的

6、人或事，寬容的核心是愛。寬容，不是去對付，去虛與委蛇，而是以心對心去包容，去化解，去讓這個越發(fā)世故、物化和勢利的粗糙世界變得溫潤一些。而不是什么都要劍拔弩張，什么都要斤斤計較，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。即使我們一時難以做到如普魯斯特一樣成為一泓深邃的湖，我們起碼可以做到如一只青蛙去寬容蝌蚪一樣，讓溫暖的夏夜充滿嘹亮的蛙鳴。我們面前的世界不也會多一份美好，自己的心里不也多一些寬慰嗎？寬容是一種愛。要相信，斤斤計較的人、工于心計的人、心胸狹窄的人、心狠手辣的人可能一時會占得許多便宜，或陰謀得逞、或飛黃騰達、或春光占盡、或獨占鰲頭但不要對寬容的力量喪失信心。用寬容所付出的愛，在以后的日子里

7、總有一天會得到回報，也許來自你的朋友，也許來自你的對手。寬容，是我們自己的一幅健康的心電圖，是這個世界的一張美好的通行證。1本文的主要觀點是： 2 請你用一句話概括文中第四段所舉的事例。答： 3 文中作者告訴我們?nèi)绾巫龅健皩捜荨保看穑?4下面這句話語意含蓄而深刻，請把你的理解寫下來。寬容，是我們自己的一幅健康的心電圖，是這個世界的一張美好的通行證。答： 5請你對下面提供的幾則材料作一番探究，圍繞“寬容”這一話題，從不同的角度提出自己的觀點（至少兩個）。1972年，日本首相田中角榮訪華，中日兩國發(fā)表聯(lián)合公報，實現(xiàn)了兩國關系正?；?。同時，周恩來總理代表中國政府宣布，從中日兩國人民長期友好的大局出發(fā)，決定放棄對日本作為侵華戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗國的戰(zhàn)爭索賠。這一舉措受到了包括日本人民在內(nèi)的世界各國人民的高度贊揚。小泉純一郎就任日本首相以來，不愿反省戰(zhàn)爭罪行，堅持參拜靖國神社，為侵略戰(zhàn)爭罪犯招魂，激起了中國及亞洲各國人民的強烈