江蘇省七年級(jí)上學(xué)期語文10月月考試卷(II)卷_第1頁
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文檔簡介

1、江蘇省七年級(jí)上學(xué)期語文10月月考試卷(II)卷字詞書寫(共1題;共5分)1.(5分)(2013 鹽城)閱讀下面文字,按要求答題。上億年的繁衍生息造就了地球連錦不斷的地理詩篇,在這幅異彩紛陳的畫卷中,我們的未知永遠(yuǎn)多于們的想象始終需要證實(shí),不管是滄海還是B ,大自然的精彩不會(huì)因?yàn)槲覀兊你露鴗u i色。(1)給劃線字注音,或根據(jù)拼音寫漢字。tu 1繁衍色給劃線字注音,或根據(jù)拼音寫漢字。tu 1繁衍色(3)畫線句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字,找出并加以改正。改為; 改為(4)畫線句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字,找出并加以改正。改為; 改為(5)根據(jù)語境,在 A B兩處填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。A. ; B. (6)根據(jù)語境,在 A

2、, B兩處填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。A. ; B. o二、句子默寫(共1題;共4分)2. (4分)(2019八下長春期末)默寫(1) ,兒女共沾巾。(王勃送杜少府之任蜀州)(2) ,端居恥圣明。(孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相)(3) 夜來城外一尺雪, 。(白居易賣炭翁)(4) ,講信修睦。(大道之行也)(5) 陸游卜算子 詠梅中體現(xiàn)了梅花志節(jié)高尚,堅(jiān)守操守,保持本性的句子是:(6) 桃花源記中,描繪出桃花源自然環(huán)境優(yōu)美的詩句是: , (7) 醉翁亭記中,言在此而意在彼,含蓄委婉地寫出了醉翁飲酒意圖的句子是:三、課內(nèi)文言文閱讀(共1題;共1分)3. (1分) 解釋句中劃線字的意思。問君何能爾渾欲不勝簪黑云壓城城

3、欲摧折戟沉沙鐵未銷殷勤問我歸何處我報(bào)路長嗟日暮四、語言表達(dá)(共1題;共1分)4. (1分)(2018 宜昌)請將下列古人代指年齡的詞語,按由小到大的順序重新排列A .垂髻B .弱冠C .襁褓D .束發(fā)五、名著閱讀(共2題;共7分)5. (1分)(2019七下鳳凰期中)閱讀以下駱駝祥子選段,完成小題在這個(gè)白光里,每一個(gè)顏色都刺目,每一個(gè)聲響都難聽,每一種氣味都混含著由地上蒸發(fā)出來的腥臭。街上仿 佛已沒了人,道路好像忽然加寬了許多,空曠而沒有一點(diǎn)涼氣,白花花的令人害怕。他不知怎么是好了,低著頭, 拉著車,極慢的往前走,沒有主意,沒有目的,昏昏沉沉的,身上掛著一層粘汗,發(fā)著便臭的味兒。走了會(huì)兒,腳

4、心和鞋襪粘在一塊,好像踩著塊濕泥,非常的難過。本來不想再喝水,可是見了井不由的又過去灌了一氣,不為解 渴,似乎專為享受井水那點(diǎn)涼氣,由口腔到胃中,忽然涼了一下,身上的毛孔猛的一收縮,打個(gè)冷戰(zhàn),非常舒服。 喝完,他連連的打嗝,水要往上漾?。?)駱駝祥子中祥子失去土地后流落到哪里拉車?()A .北平城B .上海C .南京D .天津(2)駱駝祥子中的祥子在兵荒馬亂中被搶走車子,卻冒險(xiǎn)地牽回了幾匹駱駝?()A .二匹B .三匹C .四匹D .五匹(3)請結(jié)合小說內(nèi)容對文中“他”的性格作簡要的分析。6. (6分)(2018七上柯橋期中)名著閱讀。(1)根據(jù)以下提示寫出人物名稱:這是一個(gè)高大身材,長頭發(fā),

5、眼球白多黑少的人,看人總像在渺視。 黑瘦,八字須,戴著眼鏡,挾著一疊大大小小的書,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的。 他的臉是圓而胖的,一張藥方上,總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。(2)下列表述與原著意思不相符的一項(xiàng)是()A .在父親的病中,魯迅回憶幾位“名醫(yī)”為父親治病時(shí)的種種表現(xiàn),并由此感嘆:這是中國人的“命”, 連名醫(yī)也無從醫(yī)治的。B .瑣記寫到,衍太太看見“我們”吃冰,一定會(huì)笑著讓“我們”多吃點(diǎn);還讓“我”拿母親的首飾去變 賣。魯迅沒有直接批判,但心中是嫌惡她的。C .魯迅在無常中說,在眾多鬼神中最不愿意見到的是“活無?!?,一見到就恐懼驚慌。文

6、章借此批判生 活中那些惡毒的知識(shí)分子。D .在二十四孝圖中,魯迅重點(diǎn)剖析“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩件事,揭示了古書中所頌揚(yáng)的孝道的 虛偽和殘忍。六、現(xiàn)代文閱讀(共2題;共36分)7. (16分)(2019 北部灣模擬)閱讀下文,回答問題。又到臘肉飄香時(shí)場蹈又聽冬風(fēng)吟,又見雪花飄。冬天的被窩就像磁鐵,充滿了吸引力,可一股醇厚的肉香卻勢不可擋地把我拽了出來。是臘肉!我驚嘆這如此熟悉而又陌生的味道。尋香而去,我發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上竟然高高地掛著四大塊臘肉,想必是母親從老家?guī)淼陌?。小時(shí)候,住在山村里,每到年底,家家戶戶宰豬,腌肉,整個(gè)小山村里到處飄蕩著臘肉的香味。在我的印記 里,臘肉同雪、冰、年一樣,是冬不

7、可或缺的一部分。小時(shí)候,我甚至固執(zhí)地以為,如果沒有臘肉,就沒有冬天, 更沒有年。做臘肉時(shí),大人們用大板刀砍下幾塊新鮮豬肉,抹上點(diǎn)兒鹽、花椒、蔥末,然后用鐵鉤掛在屋檐下,風(fēng)吹日 曬半個(gè)月左右,取下來便成了最為普通的臘肉。倘若遇到霜降或遭遇大雪,幸得大自然的恩澤,這臘肉便更多了幾 分天然的味道。易經(jīng)記載:“晞?dòng)陉柖鵁诨?,曰臘肉。”就是說,在太陽底下曬,再用柴火煙熏火烤,才能得到真正 的臘肉。兩千多年來,這個(gè)小山村世代按照易經(jīng)里的法子在傳承著這鄉(xiāng)間的美味。鄉(xiāng)親們用房前屋后的松柏枝 熏烤過的臘肉味道更濃。大人們點(diǎn)燃松柏枝“嘛里啪啦”地熏肉,小孩兒們則在一旁伴裝干活,往火堆里加枝,其 實(shí)個(gè)個(gè)都想聞聞肉

8、香解解饞。那個(gè)年代,一年到頭也難得吃到幾次肉。隨著火勢的加大,肉里的油不斷溢出,一個(gè)勁兒地往外冒,再順著光滑的肉皮,緩緩地往下滴,滴到柴火堆 里,便發(fā)出“吱吱”的聲響,火苗也就更大、更旺。為避免焦糊,熏肉要不停地翻轉(zhuǎn),直到熏得發(fā)黃。過之后再掛 到墻上或重新掛回屋檐繼續(xù)風(fēng)吹日曬,就成了真正的臘肉。盡管每家都有臘肉,但數(shù)量不多,總的來說,還算是稀貨和貴重食品。所以誰家辦個(gè)喜事兒,來了貴客的, 沒了臘肉,便向鄰居家借,但一定要還,否則“借了不還,再借就難” 了。當(dāng)然,也免不了歸還時(shí)的客氣推操。有 時(shí)候不小心把肉掉在地上,倘若正好有人經(jīng)過,便可以白撿了去,他們也無話可說,這也算是一種有趣的風(fēng)俗吧。臘肉

9、的香味實(shí)在太誘人,失竊的事也時(shí)有發(fā)生,但并非真正的毛賊作崇,而都是自家的孩子為解饞而為。偶爾我們幾個(gè)小伙伴會(huì)輪流從自家屋檐下“偷”上一塊臘肉,然后一起躲進(jìn)林子里, 找塊空地,拾些干柴,支個(gè)架子,就開始烤肉吃,味道香極了。但也正是這個(gè)香味經(jīng)?!俺鲑u”我們,時(shí)常招來幾里開外的家人。倘若誰家父母要把 孩子帶回去,人可以走,但肉要留下。如此這般,父母便不舍得,情愿讓自己的孩子也飽食一頓。這其實(shí)是我們冥 思苦想出來,頗為得意的一計(jì)良策。上大學(xué)的時(shí)候,有一年春節(jié)沒有回家,父母便從偏遠(yuǎn)的山區(qū),通過郵局給我寄來了兩大塊臘肉。我和幾個(gè)同 學(xué)用電爐子煮著吃,滿樓道里彌漫著臘肉的香味,竟然好幾次把宿舍看門的大爺給引

10、來了,還帶了酒非要同我們干 兩盅。吃著臘肉,喝著小酒,才算解了我的思鄉(xiāng)之苦啊。又到臘肉飄香時(shí),家鄉(xiāng)的小山村,恐怕早已到處是松柏枝“嘛里啪啦”熏肉的景象了吧。(選自2019年2月知識(shí)窗,有刪改)(1)文章一段回憶了與“臘肉”有關(guān)的生活,仿照示例,在橫線上依序填入相應(yīng)的內(nèi)容。曬臘肉f A-B偷臘肉一 C(2)請按要求賞析文中畫線的句子。冬天的被窩就像磁鐵,充滿了吸引力,可一股醇厚的肉香卻勢不可擋地把我拽了出來。(結(jié)合劃線詞賞析)隨著火勢的加大,肉里的油不斷溢出,一個(gè)勁兒地往外冒,再順著光滑的肉皮,緩緩地往下滴,滴到柴火堆 里,便發(fā)出“吱吱”的聲響,火苗也就更大、更旺。(從描寫角度賞析)(3)請從結(jié)

11、構(gòu)和內(nèi)容兩方面說說第段在文中的作用。(4)結(jié)合全文情感說說你對第段“偷肉”這一情節(jié)的理解。8. (20分)(2019八上保山期末)閱讀下面文章,完成下面小題別吵,讓父親睡一會(huì)兒湯小小那次回老家,在候車室里,我坐在一老一少兩個(gè)男人對面,無意中,聽到了他們的談話。年輕男子說:“爸,別擔(dān)心,醫(yī)生說了,沒事兒,這病能治。”原來是一對父子,看他們身邊的包里放著一些藥物,大概是父親生了病,兒子帶著他到城里的大醫(yī)院診治, 這是要往家趕呢!我不禁心生同情,多看了那父親一眼。父親年齡并不太大,五十歲左右的樣子,只是臉色蠟黃,非常清瘦, 看上去很虛弱。他穿著一件略顯寬大的白襯衫,嶄新的,與他黝黑的皮膚不太相稱,大

12、概是為了進(jìn)城而新買的吧 旁邊的兒子穿著講究,看樣子,應(yīng)該在城里生了根發(fā)了芽。聽了兒子的話,父親搖了搖頭,低聲說:“我就說不來看,你偏讓來,白花冤枉錢。自己身上的病我自己清 楚,你們現(xiàn)在都出息了,我也沒啥牽掛,就希望走得利索點(diǎn),別拖累你們。”兒子沒接腔,轉(zhuǎn)過臉,有淚悄悄地滑落。他趕緊抬手擦掉,不讓父親看見。我的心忽然有一點(diǎn)疼,看來,父親的病并不像兒子說的那樣輕松,或許,生離死別的悲傷已經(jīng)在彼此心里漫延。兩個(gè)人都沒再說話。過了許久,父親似乎累了,身體不由自主地靠在了兒子肩上,雙目緊閉,看樣子,已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。候車室里人來人往、嘈雜不堪,并不是睡覺的地方。兒子一手扶著父親的腰,一只手輕輕地覆在父親的

13、耳朵上,試圖為他抵擋一些噪音。只見兒子像一個(gè)放哨的戰(zhàn)士,身體保持不動(dòng),眼睛卻緊張地看向每一個(gè)從他們身邊經(jīng)過的人,目光里寫滿了 乞求,似乎在說:噓,別吵,讓父親睡一會(huì)兒。?同樣的情景,我在另一家醫(yī)院也遇到過。?那是一位八十歲的父親,在兩個(gè)女兒的攙扶下,到醫(yī)院來體檢。父親真的已經(jīng)老態(tài)龍鐘,拄著根拐杖,目光 呆滯。女兒扶他走他便走,女兒扶他坐他便坐,像一個(gè)聽話的孩子。?看著別人投來的異樣目光,女兒解釋說:“父親年齡大了,又有老年癡呆,生活不能自理。即使父親不認(rèn)識(shí) 我們,只要他健健康康地活著,我們也覺得是種安慰?!?女兒說話時(shí),父親一直看著她,顯然,他對孩子們極度依賴,就像孩子們小時(shí)候依賴他一樣。?等

14、待無聊而又漫長。在長椅上坐了一會(huì)兒,父親似乎累了,身體一斜,倒在女兒的肩頭睡著了。?醫(yī)院里并不太安靜。女兒摟著父親,不敢挪動(dòng)身體,另一個(gè)女兒趕緊將一件外套披在父親身上,刻意往上面 拉了拉,蓋住父親的耳朵。?看著這一幕,所有的人都?jí)旱土寺曇簦B醫(yī)生也放輕了腳步。?我忽然感覺雙眼酸澀。無論在嘈雜的候車室,還是在擁擠的火車上,亦或在排成長龍的醫(yī)院里,從來都是孩子靠在父親的肩頭休息,什么時(shí)候,我們看到過年輕力壯的父親在公眾場合安心小憩?父親從來都擔(dān)當(dāng)著保護(hù)者的角色,只有當(dāng)他們病了、老了,再也無力保護(hù)孩子時(shí),才會(huì)心無旁鷲地小睡一會(huì)兒,緩解滿身的疲憊。?當(dāng)我們看見一位父親靠在兒女的肩頭睡覺,那一定是因?yàn)椋?/p>

15、他在這個(gè)世界的時(shí)日已經(jīng)不多。所以,無論在什 么地方,無論在什么時(shí)候,當(dāng)你看到一位睡著的父親,一定不要吵,不要吵,讓父親安安靜靜地多睡一會(huì)兒。(1)你從選文中讀出了 “兒子”與“女兒”的哪些共同品質(zhì)?(2)請賞析第段畫橫線的句子兒子一手扶著父親的腰,一只手輕輕地覆在父親的耳朵上,試圖為他抵擋一些噪音。(3)細(xì)讀選文?段,請說說為什么“我忽然感覺雙眼酸澀”。(4)選文有多處與文題“別吵,讓父親睡一會(huì)兒”相照應(yīng),請說說其表達(dá)作用。(5)從選文中你得到了什么啟示?結(jié)合你的生活實(shí)際談?wù)劯惺?。七、詩歌鑒賞(共1題;共10分)9. (10分)(2018七下無錫月考)閱讀詩歌,回答問題初冬游木瀆有感(其一)初

16、一(1)班 季宸軒池鱗結(jié)伴游,影葉漾高樓。疑是春行早,叢中花正羞。(1)詩的前兩句描寫的景物有 。(2)這首詩運(yùn)用了什么修辭手法?請結(jié)合詩句具體賞析。八、課外文言文閱讀(共1題;共17分)10. (17分)(2019九上大豐月考)閱讀下面兩段文言文選段,完成后面小題。【甲】至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),低僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚 肥;釀泉為酒,泉香而酒洌。山肴而酒洌。山肴野藏,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中, 弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽在山,人影散亂, 太守歸而賓客從也。樹林陰

17、翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守 游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。(節(jié)選自醉翁亭記)【乙】世之人有喜作肥字者,正如厚皮饅頭,食之未必不佳,而視其為狀,已可知其俗物。字法中絕將五十年,近日 稍稍知以字書為貴, 而追蹤前賢者未有三四人。 古之人豈皆能書,獨(dú)其人之賢乾傳遂遠(yuǎn)。 然后世不推此,但務(wù)于書, 不知前日工書者隨紙與墨泯棄者不可勝數(shù)也。使顏公書雖不佳,后世見者未必不寶也。楊凝式以直言諫其父,其節(jié) 見于艱危。李建中清慎溫雅,愛其書者兼取其為人也。豈有其實(shí),然后存之久耶?非自古賢哲必能書也,惟賢者能

18、 存爾,其馀泯泯不復(fù)見爾。(選自書學(xué)集成漢宋卷,有刪節(jié))(1)解釋下列語句中劃線詞的意思。雜然而前陳者宴酣之樂字法中絕將五十年后世見者未必不寶也 (2)下列各組句中劃線詞的意思相同的一組是()A .至于負(fù)者歌于途/其節(jié)見于艱危B .醒能述以文/屬予作文以記之C .禽鳥知山林之樂/食之末必不佳D .泉香而酒洌/而追蹤前賢未有三四人(3)翻譯下面的句子。醉能同其樂,醒能述以文者。非自古賢哲必能書也,惟賢者能存爾。(4)歐陽修的“為人”之道,既體現(xiàn)在為官之時(shí),又體現(xiàn)于書法之論中,請根據(jù)兩個(gè)文段內(nèi)容,簡要分析。九、作文(共1題;共5分)11. (5分)(2019九上長春月考)寫作以下兩個(gè)作文,任選其一。作文:鞠躬作文:選擇下列名言中感悟最深的一點(diǎn)。自擬題目,寫一篇文章。金甌已缺總須補(bǔ),為國犧牲敢Tt身。一一秋瑾鵬鵲天如國沉淪感不禁先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。一一范仲淹岳陽樓記位卑來敢忘憂國,事定猶須待闔棺。一一陸游病起書懷作文要求:要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。除詩歌

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