1、為鞏固“常規(guī)建設月”活動成果，進一步營造良好的育人環(huán)境，建設良好的校風、學風、班風，全面促進學生健康成長，學校確定在全校廣泛開展“靜、凈、敬、競”教化活動。 一、活動目標 培育學生優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的行為習慣，在全體學生中營造潛心學習、敬重師長、競爭進取、愛惜校內(nèi)的氛圍，提高學生文明素養(yǎng)，從而創(chuàng)建更加良好的育人環(huán)境和學習生活場所。 二、活動內(nèi)容 1、開好“靜、凈、敬、競的思索”主題班會活動，讓學生通過探討溝通，從內(nèi)心自發(fā)的相識到四“靜、敬、凈、競”的必要性和重要性。 2、開展“輕聲教室，無聲走廊”競賽活動，各年級成立檢查小分隊，實行日查、周評、月結方式，消退大聲喧嘩、追逐打鬧等不文明現(xiàn)象，創(chuàng)建

2、良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境。 3、以四“靜、凈、敬、競”的文化內(nèi)涵為主題開展文明提示語設計大賽，評比出的優(yōu)秀作品將作為校內(nèi)文化特色藝術品布置到各班。 4、利用班會時間組織學習濰坊三中“靜、凈、敬、競”教化活動詳細要求（政教處發(fā)），仔細貫徹執(zhí)行內(nèi)容要求，并做好落實。 5、舉辦“文明三中”攝影大賽，以攝影作品為載體，通過攝影競賽的形式從不同角度呈現(xiàn)活動中校內(nèi)新風貌、新氣象。 6、初一年級進行課間操競賽，規(guī)范大課間秩序，提高大課間活動質(zhì)量，強化養(yǎng)成教化。 三、活動要求及措施 （一）學校層面 建立部工作現(xiàn)場點評工作制度，對教室環(huán)境衛(wèi)生、班級文化建設、學習秩序、文明禮儀、出勤 、節(jié)水節(jié)電、愛惜公物方面及各

3、部老師的出勤狀況、辦公紀律、辦公室環(huán)境衛(wèi)生進行點評。 （二）學生層面 1、各年級、各班要高度重視，細心組織，將“靜、凈、敬、競”教化和深化“常規(guī)建設月”活動有機結合起來，每個班級都要設立形式多樣、內(nèi)容豐富的競賽臺，個人都要制定各自的爭創(chuàng)目標，創(chuàng)新活動形式，創(chuàng)新載體，注意實效，狠抓落實，扎實有效地推動“靜、凈、敬、競”教化活動向縱深發(fā)展。 2、政教處、各部將組織檢查隊伍根據(jù)濰坊三中“靜、凈、敬、競”教化活動詳細要求每天不定時抽查并做好檢查記錄，檢查結果和“行為規(guī)范明星班級”評比掛鉤。 3、成立“校內(nèi)小衛(wèi)士”小分隊，利用課間巡回檢查校內(nèi)、教室、教學樓內(nèi)的衛(wèi)生、課間秩序，做好記錄，檢查狀況每天剛好上

4、報政教處，檢查結果和“行為規(guī)范明星班級”評比掛鉤，并納入部捆綁式評價。 四、活動要求（見附2） 附1： 濰坊三中“靜、凈、敬、競”理念解讀 一所好的學校，首先要有好的校風、好的學風和好的氛圍。一所學校擁有怎樣的氛圍，才能有利于學生主動、健康、全面的發(fā)展？我們的回答是靜、凈、敬、競。 靜靜心靜思 安靜致遠 靜能生慧，靜能啟智。思索是科學學習的核心，上課聽講須要思索，課后作業(yè)更須要思索，而思索必需有個安靜的環(huán)境，上千人在一幢樓里活動，數(shù)十人在一個教室里學習，不“靜”無以治學，不“靜”無以深思，不“靜”一無所獲。所以，在教學樓里務必做到“走路輕一點兒，關門慢一點兒，說話小一點兒”，教室安靜了，精力都

5、集中到學習上，即使再浮躁的學生也會不由自主地打開課本，起先學習。我們的環(huán)境須要“靜”，我們的心情也要“靜”，“靜”包含著心態(tài)的“安靜平和”，“非安靜無以致遠”為其蘊含的深層意義。 凈干凈溫馨 心靈純凈 凈能生美，凈可怡情。走廊、教室內(nèi)布置得干凈整齊、寬敞光明，人的心情也會變得輕松開心，從而以更高的熱忱投入到工作學習中去，應利用師生對“凈”的追求，正確地引導他們主動地去追求美、創(chuàng)建美身體力行地凈化衛(wèi)生，美化環(huán)境；“凈”不單單指的是環(huán)境，也是師生心靈干凈和純凈的表露，它反映出了師生生動、活潑、可愛的精神風貌和雪白無瑕的精神世界。 敬傾心敬業(yè) 互敬互愛 “敬”有兩重含義，一是“敬業(yè)”，對事業(yè)執(zhí)著的追

6、求，對于老師來說就是忠于教化事業(yè)，恪盡職守，教書育人，對于學生來說就是刻苦學習，勤奮上進；二是“敬重”，尊老愛幼、尊師敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，校內(nèi)里，課堂上，學生能夠敬重老師，虛心好問，老師能夠敬重學生，耐性講解，師生間互尊互敬，建立和諧的師生關系。 競力爭上游 誓志卓越 現(xiàn)代社會是一個競爭的社會，只有經(jīng)過競爭才能獲得勝利，只有勇于競爭的人才能適應將來社會的須要。在人才的培育上，學校一方面要通過部和部、班和班、學科和學科間的競爭，掀起校內(nèi)全方位的競爭氛圍，激發(fā)學生潛能，培育學生的競爭意識和實力，使之盡快和社會發(fā)展接軌；另一方面，要提倡合作和競爭并重，提倡在合作的前提下綻開競爭，激勵學生追求卓

7、越，爭創(chuàng)一流，實現(xiàn)合作和競爭雙贏。 通過“靜、凈、敬、競”四個方面的工作，在校內(nèi)營造起良好校風、教風和學風，使學生在潛移默化中受到激勵，得到熏陶，進而實現(xiàn)學問、情感和實力的全面發(fā)展。 附2： 濰坊三中“敬、凈、靜、競”教化活動詳細要求 為進一步促進我校學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成更加良好的校風，現(xiàn)出臺濰坊三中“敬、凈、靜、競”教化活動詳細要求，希望各班同學仔細學習，嚴格遵守。 一、 靜 1、上課用心聽講、主動思索、不隨意講話，提出問題、發(fā)表見解須先舉手，征得老師同意后方可說話。 2、自習課應保持安靜、不高聲談笑、不隨意走動，做到老師在和不在一個樣。 3、課間不打架、罵人、說臟話，不在教室和樓道

8、內(nèi)追逐喧嘩，做到文明嬉戲，適度休息。 4、在閱覽室看書應保持安靜。 5、升旗儀式中保持安靜、肅穆；上午大課間入場退場應做到快、靜、齊，做操過程中動作要仔細到位，不隨意講話談笑；下午大課間要在自己班級活動區(qū)域內(nèi)按指定項目文明活動，不亂跑動，不追逐打鬧，不做和活動無關的事情。 6、觀看演出和競賽，做文明觀眾，不起哄滋擾、不大聲喧嘩。 二、 凈 1、校內(nèi)、教室是我們每位同學學習、活動、休息的公共場所，為保持校內(nèi)環(huán)境、教室環(huán)境的干凈整齊，每個同學有責任保持環(huán)境的干凈整齊。每位同學都要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔雜物，看到地上有紙屑、雜物應主動撿起。 2、各班要剛好打掃本班的室內(nèi)衛(wèi)生及室外走廊、樓梯等衛(wèi)生

9、區(qū)，教室內(nèi)要仔細做到“四凈”（地面凈、門窗玻璃凈、墻壁凈、頂棚凈）、“三整齊”（衛(wèi)生工具擺放整齊、桌面桌洞課本文具擺放整齊、墻壁張貼懸掛物品要整齊）、“一清爽”（室內(nèi)空氣要清爽）。 3、值周班級要盡職盡責，按值周要求仔細清掃校內(nèi)衛(wèi)生并做好維護工作，做到“無磚瓦石塊、無紙屑果皮、無雜草、無垃圾、無痰跡”。 4、講究個人衛(wèi)生，服裝整齊大方，不穿奇裝異服，不化妝，不燙發(fā)染發(fā)。 三、 敬 1、敬重校內(nèi)的每一位教職工，見到本校老師及外校老師都要主動問好。 2、課堂中回答老師的問題要起立，接受遞送物品要起立并用雙手，給老師提看法要看法懇切。 3、課堂回答老師問題，課間同學之間交談要講一般話，并運用禮貌用語，講話時看法要親善。 4、同學之間交往要相互敬重，團結互助，真誠相待。不給同學起羞辱性外號，不欺侮同學。 5、不隨意打斷別人的講話，打攪別人學習工作和休息，阻礙別人要致歉。 6、要敬重愛護幫助父母及家中的長輩，關切照看長輩和兄弟姐妹，對于父母的教化要理解、敬重。 四、 競 1、上課仔細聽講，作業(yè)獨立完成、不相互抄作業(yè)。同學間互幫互助，形成良好的學習氛圍。樹立自信念，敢于追逐學習優(yōu)秀的同學，也不卑視學習差的同學，擺正位置，共同進步。 2、嚴格遵守中學生一日常規(guī)及學校的一切規(guī)章制度，各班同學要綻開競爭，在學校的各項行為規(guī)范常規(guī)評比活動中為集體爭光。 3、考試時遵守考場規(guī)則，