部編版八年級語文上冊第2單元復(fù)習(xí)課件全套_第1頁
部編版八年級語文上冊第2單元復(fù)習(xí)課件全套_第2頁
部編版八年級語文上冊第2單元復(fù)習(xí)課件全套_第3頁
部編版八年級語文上冊第2單元復(fù)習(xí)課件全套_第4頁
部編版八年級語文上冊第2單元復(fù)習(xí)課件全套_第5頁
已閱讀5頁,還剩163頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二單元第二單元6藤野先生藤野先生部編版八年級語文上冊第部編版八年級語文上冊第2 2單元復(fù)習(xí)課件全套單元復(fù)習(xí)課件全套A B C D 外貌描寫外貌描寫 語言描寫語言描寫 心理描寫心理描寫 神態(tài)描寫神態(tài)描寫 第二單元第二單元7回憶我的母親回憶我的母親B A D C C “我我”不怎么看得起母親不怎么看得起母親 寫母親多次給寫母親多次給“我我”錢,只問錢,只問寫母親患失語癥后的種種表現(xiàn)寫母親患失語癥后的種種表現(xiàn) “我我”夠不夠夠不夠水皆縹碧水皆縹碧 昔人已乘黃鶴去昔人已乘黃鶴去 昔人已乘黃鶴去昔人已乘黃鶴去 第二單元第二單元8*列夫列夫托爾斯泰托爾斯泰A D C D 外貌描寫外貌描寫動作描寫動作描寫 心理描寫心理描寫 6.指出下列句子所運(yùn)用的描寫方法。指出下列句子所運(yùn)用的描寫方法。 第二單元第二單元9*美麗的顏色美麗的顏色B D C D D B 第二單元第二單元單元主題閱讀單元主題閱讀發(fā)出發(fā)出超過超過 離開,舍去離開,舍去 只,僅僅只,僅僅 A A C 第二單元第二單元綜合性學(xué)習(xí)人無信不立綜合性學(xué)習(xí)人無信不立人誠實、守諾言人誠實、守諾言

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論