1、課 題圓錐及錐度的測(cè)量授課 時(shí)間授課課型講授時(shí)數(shù)課型講授教學(xué) 目的 要求了解圓錐的概念及錐度測(cè)量的方法。教學(xué)重點(diǎn)錐度測(cè)量的方法教學(xué)難點(diǎn)跳動(dòng)的標(biāo)注和識(shí)讀方法學(xué)情分析實(shí)物與課件、教具的演示將會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，提高教學(xué)效 果。注意從演示中讓學(xué)生熟悉形位公差的符號(hào)。教學(xué) 方法 教學(xué)手段講授、舉列子、演示教具互動(dòng)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖復(fù)習(xí)：1 1 、全跳動(dòng)和圓跳動(dòng)誤差的檢測(cè)方法是 什么？引入：圓錐體在機(jī)械領(lǐng)域應(yīng)用的比較廣泛，那 它該怎么來(lái)測(cè)量尺寸是否合格呢？這節(jié)課 就來(lái)學(xué)習(xí)圓錐體的測(cè)量方法。正課：一、圓錐的概念以直角二角形的一條直角邊所在直線 為旋轉(zhuǎn)軸，其余兩邊旋轉(zhuǎn)形成的

2、面所圍成的 幾何體叫做圓錐體。（展示 FLASHFLASH 動(dòng)畫(huà)） 圓錐的有關(guān)基本概念：（1 1）圓錐的高：圓錐的頂點(diǎn)到圓錐的底面圓心之間的距離叫做圓錐的咼。（2 2）圓錐的母線：圓錐的側(cè)面展開(kāi)形成的扇形的半徑、底面圓周上任意一點(diǎn)到頂點(diǎn) 的距離。（3 3）圓錐的側(cè)面積：將圓錐的側(cè)面沿母組織教學(xué)課前三分鐘，唱歌，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)回答復(fù)習(xí)題觀看 FLASSHFLASSH 動(dòng)畫(huà)，了解圓錐的形成及基本 概念通過(guò)組織教學(xué)，明確 學(xué)生人數(shù)，掌握學(xué)生 基本情況。通過(guò)復(fù)習(xí)加深學(xué)生 對(duì)上次內(nèi)容的影響， 鞏固學(xué)習(xí)?？疾閷W(xué)生 對(duì)上一次課程的掌 握情況。使學(xué)生掌握?qǐng)A錐的 基本概念，為后續(xù)學(xué) 習(xí)打卜基礎(chǔ)線展開(kāi)，是一個(gè)扇形，

3、這個(gè)扇形的弧長(zhǎng)等于 圓錐底面的周長(zhǎng)，而扇形的半徑等于圓錐的 母線的長(zhǎng)。二、圓錐的術(shù)語(yǔ)與定義圓錐分為圓外圓錐、內(nèi)圓錐兩種。圓錐的主要結(jié)構(gòu)參數(shù)如圖 10-410-4 所示。(1) 圓錐角 a a通過(guò)圓錐軸線的截面內(nèi)(軸截面)，兩 母線的夾角。(2) 圓錐直徑1 1)大端直徑 D:D:最大圓錐直徑2 2)小端直徑 d d:最小圓錐直徑2 2、絕對(duì)測(cè)量法(直接測(cè)量法)：直接從角度計(jì)量器具上讀出被測(cè)角度。通過(guò)圖樣找到圓錐的結(jié)構(gòu)參數(shù)使學(xué)生掌握?qǐng)A錐的 結(jié)構(gòu)參數(shù)，并牢記計(jì) 算公式(3) 圓錐長(zhǎng)度 L L:最大直徑的截面到最 小直徑截面的距離(4) 錐度 C:C:圓錐大、小端直徑之差與 長(zhǎng)度之比C=C= (D-

4、dD-d) / / L L錐度一般采用分?jǐn)?shù)的形式書(shū)寫(xiě)，如 1 1:1010 或 1/101/10。三、錐度測(cè)量方法1 1、比較法(相對(duì)測(cè)量法)：用定角度量具與被測(cè)角度相比較，用光隙法或涂色法估 計(jì)出被測(cè)角度的偏差。牢記圓錐計(jì)算公式， 熟悉錐度的表示方法觀看老師用定角度量具測(cè)量簡(jiǎn)單平面零件的圓錐偏差使學(xué)生掌握比較法測(cè)量圓錐偏差的方法自己使用量具測(cè)量觀看老師使用萬(wàn)能角 度尺測(cè)量 4 4 種角度的 操作方法，自己進(jìn)行 相應(yīng)的4 4 種角度測(cè)量 使學(xué)生掌握萬(wàn)能角 度尺的測(cè)量方法中圧結(jié)圓錐的定義及術(shù)語(yǔ)、圓錐的測(cè)量方法 課后作業(yè)教后記3 3、間接測(cè)量法：測(cè)量與被測(cè)角度有關(guān) 的尺寸，然后通過(guò)幾何關(guān)系計(jì)算出被測(cè)角度了解間接測(cè)量法tgtga12=(M-mM-m /2h/2h使學(xué)生簡(jiǎn)單了解間 接測(cè)量法的測(cè)量方 法4 4 、萬(wàn)能角度尺使用方法（1 1）測(cè)量 0 0 -50-50。之間角度（2 2