1、高三語文教材復習知識整理必修一第三專題月是故鄉(xiāng)明一、字音整理（請為括號內的多音寫詞）廿二niàn菜圃p空曠kuàng什剎海chà辜負g韭菜ji橘子jú靜謐mì奇詭gu貧瘠jí悲愴chuàng潦倒liáo（lo）惦念diàn眷顧juàn矯飾jio（jiáo）一幢zhuàng（chuáng）烙印lào（luò）魂牽夢縈yíng燈闌酒灺xiè鎩羽而歸 sh 顛簸b（bò）悠邈mio田塍chéng濡染xuà

2、;n三匝z謫居zhé侘傺chà chì唏噓x x蕞爾zuì忐忑tn tè搭訕shàn憎恨zng蠶繭jin恬淡tián寥落liáo稍微sho（shào）徘徊huái（huí）翹首qiáo（qiào）強撐qing（qiáng jiàng）劃痕huá（huà）煙垢gòu骨骸hái瘸腿qué圈棚juàn（qun）牲畜chù （xù）踏實t（tà）拐彎抹角mò

3、;（m m）框架kuàng 誆騙kung 旖旎y n耄耋mào dié桑梓z 屹立y ì搭訕shàn發(fā)軔rèn濠水háo二、字音測試：1下列加點字注音全都正確的一項是（ ）A悠邈（mio） 翹首（qiào） 綺窗（q） 方興未艾（ài）B田塍（chéng） 桑梓（z） 濡染（rú） 含情脈脈（mài）C鎩羽而歸（shà） 休戚相關（q） 酒闌燈灺（xiè） 慰藉（jí）D侘傺（chà chì） 欷歔（x x） 蕞爾（zu

4、36;） 低徊（huí）2、下列詞語中加點的字的注音不完全正確的一項是（ ）A廿七（niàn） 悲愴(chuàng) 粘合（nián） 什剎海（shí chà）B菜圃（ p ） 空曠（kuàng） 別墅（shù） 惦念（diàn）C靜謐（ mì ) 貧瘠( jí ) 奇詭(gu) 逃遁(dùn)D橘子（ jú ） 熠熠( yì ) 紙屑（xuè） 粗獷（gung）三、成語整理（注意使用對象與褒貶）魂牽夢縈：形容萬分思念。良辰美景：美好的時光和景物

5、。愁腸百結 ：憂愁苦悶的心腸好象凝結成了許多的疙瘩。形容愁緒郁結，難于排遣。忐忑不安：心神極為不安。鎩羽而歸：鎩羽：羽毛摧落，比喻失敗或不得志。指失敗或不得志而歸。衣錦還鄉(xiāng) ：舊指富貴以后回到故鄉(xiāng)。含有向鄉(xiāng)里夸耀的意思。功敗垂成：事情在將要成功的時候遭到了失敗。流離失所 ：無處安身，到處流浪。開宗明義：說明意思。指說話、寫文章一開始就講明主要意思。安土重遷：安于本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷移。根深蒂固：比喻基礎深厚，不容易動搖。方興未艾 ： 事物正在發(fā)展，尚未達到止境。一概而論：指處理事情或問題不分性質，不加區(qū)別，用同一標準來對待或處理。休戚相關：憂喜、福禍彼此相關聯(lián)。形容關系密切，利害相關。含辛茹苦

6、：形容忍受辛苦或吃盡辛苦。按捺不住 ：心里急燥，克制不住。索然無味：形容事物枯燥無味（多指文章）。四、成語測試1下列各句中加點成語使用正確的一項是（ ）A此處的鄉(xiāng)民最是安土重遷，每有事端，便早早重新尋找新的住處。B英勇的革命黨人推翻了腐朽的滿清政府，以暴易暴，大快人心。C在哈爾濱，在佳木斯，在一面坡，都有他休戚相關的親友。D經(jīng)過幾個月的實踐活動，一些原本不安心于師范專業(yè)的學生也樹立了熱愛本職工作、好為人師、獻身教育的思想觀念。2下列各句中加點的成語，使用恰當?shù)囊痪涫茿這場來勢兇猛的“技術革命運動”，自80年代中期開始，年年方興未艾，直到九三年后才式微漸止。B我有一個夢想，在州長仍就仲裁及拒絕執(zhí)

7、行聯(lián)邦政府法令大放厥詞的阿拉巴馬，有一天，黑人男孩女孩，和白人男孩女孩，可以無拘無束地手牽著手，情同手足。C為了紀念“鄧小平誕辰一百周年”，新落成的“小平故居”于“十·一”向游人開放，前往參觀的人不絕如縷。D在繁忙而緊張的高三學習中，父母見微知著的關懷，老師循循善誘的教導，使同學們倍受感動和鼓舞。五文學常識測試選出下列對文學常識理解有誤的一項（ ）1.老舍，原名舒慶春，中國現(xiàn)代作家。他所描寫的自然風光、世態(tài)人情、習俗時尚，運用的群眾口語，都呈現(xiàn)出濃郁的“京味”。想北平就表現(xiàn)他對北京的情深意長。2.劉亮程的散文集一個人的村莊被譽為“20世紀最后的文學景觀”，今生今世的證據(jù)題目的含義是指

8、自己所懷念的生活過的城市的近乎自然狀態(tài)的事物及自己相關的生活經(jīng)歷是自己生命歷程的見證。3.柯靈的鄉(xiāng)土情結與韓少功的我心歸去分別是為慶祝香港回歸和旅法考察而寫的文章，都表現(xiàn)了作者誠摯的思鄉(xiāng)之情。4.曹文軒在觀賞了一組以“遠行”為主題的攝影作品后，由作品前方引發(fā)了對人生的思考而寫了此文。因此，前方是一篇“攝影散文”。六默寫。1. （1） ， 。臨行密密縫，意恐遲遲歸。（孟郊游子吟）（2）皓腕凝霜雪，土戶 邊人似月。 ， 。（韋莊菩薩蠻）（3）男兒何不帶吳鉤， 。（李賀南園）（4）君家何處??？妾住在橫塘。 ， 。（崔顥長干曲）（5） ，賞心樂事誰家院。（湯顯祖牡丹亭·驚夢）（6）嶺外音書斷

9、，經(jīng)冬復歷春， ， 。（宋之問渡漢江）（7） ，豈因禍福避趨之。（林則徐赴戍登程口占示家人）答案：二、1、（答案： D（A翹qiáo首 B含情脈脈mò C鎩sh 慰藉jiè）2、D， 屑讀xiè四、 1C（安土重遷：在一個地方住慣了，不肯輕易遷移。以暴易暴：用兇暴的代替兇暴的，表示統(tǒng)治者改換了，可是暴虐的統(tǒng)治方式依然不變。休戚相關：歡樂、憂愁彼此相關聯(lián)。形容關系密切，利害相關。好為人師：喜歡以教育者自居，不謙虛。）2、B（A方興未艾，事物正在發(fā)展，尚未達到止境。意思用對了，但只能指說話時的狀態(tài)，與“年年”有矛盾。成語出自鄉(xiāng)土情結；B大放厥詞：厥，其，代詞

10、，他的。指大發(fā)議論，多是貶義。成語出自我有一個夢想； C不絕如縷：多形容局面危急或聲音細微悠長。成語出自赤壁賦； D見微知著：指見到一點苗頭就能知道將來的發(fā)展或問題的實質。）五、文學常識選B（“城市”改為“農(nóng)村”）六、默寫：1.慈母手中線，游子身上衣。2.未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。3.收取關山五十州。4.停船暫借問，或恐是同鄉(xiāng)。5.良辰美景奈何天。6.近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。7.茍利國家生死以。高三語文教材復習材料整合必修一第三專題月是故鄉(xiāng)明教學目標：1通過專題復習，結合自己成長經(jīng)歷，進一步體會家園之思，理解文本中家、家園、故鄉(xiāng)等概念的具體內涵，明白家、家園、故鄉(xiāng)對人的意義；2引導學生梳理文本的

11、思路與主題，理清專題的邏輯關系； 3共同鑒賞精彩片斷的思想、取材與語言藝術；4了解家園之思的文化內涵及它對人的精神世界的滋養(yǎng)，進一步認識故鄉(xiāng)對個人成長的重要意義， 激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。重點難點1引導學生梳理文本的思路與主題，理清專題的邏輯關系；2將專題材料整合成一篇中心明確、材料豐富、條理清晰的話題作文，理解家園之思是人類永恒的主題。教學過程：一、專題導入：（5分鐘） “是誰，在白露橫江的異鄉(xiāng)秋夜里，不知桂花的清香，不理美酒的醇厚，硬是那樣偏執(zhí)地吟出一句別有滋味的詩句來月是故鄉(xiāng)明。簡簡單單，清清淺淺，卻一語道破了天機，解釋了我們情感與認知之間那奇妙的天平”。身處異地的游子總是難忘故鄉(xiāng)。月

12、是故鄉(xiāng)明，水是故鄉(xiāng)甜，情是故鄉(xiāng)真，人是故鄉(xiāng)親。生是故鄉(xiāng)人，死是故鄉(xiāng)鬼。如果我們注定一生要不停地回望，故園是我們的目光唯一永遠不變的方向。故鄉(xiāng)不是一個抽象的詞語， 而是由親人、景物、故事構成的， 蘊涵著許多情感和記憶， 給人溫馨的審美感受。思鄉(xiāng)也不單純是一種難解的情結，而是由倫常、靈魂、精神融和的，負載著思想和文化，給人哲思的文學載體。今天我們復習必修一第三專題月是故鄉(xiāng)明。讓我們共同誦讀專題導語：每個人都有自己的家，都有自己的家園。家鄉(xiāng)的山川草木、風土人情和血濃于水的親情，連同那關于故土的傳說，都是我們成長的精神滋養(yǎng)，都是我們的“根”。人類的許多文化情結都與此有密切的關系。家園之思也因此成為文學

13、作品中一個“永恒的主題”。二、積累與運用：（5分鐘）步人中國古代文學的世界，在豐富多彩的藝術景觀中，我們總是能清晰地看到一道獨特的風景：思鄉(xiāng)之作。請同學舉出描述思鄉(xiāng)情感的詩句（課本內外皆可，考查學生語言積累）：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親” 王維“君自故鄉(xiāng)來， 應知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未？” (王維：雜詩)“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)” 李白“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情？” 李白“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！?杜甫“若為化得身千億，散向峰頭望故鄉(xiāng)?！?柳宗元“不知何處吹蘆菅，一夜征人盡望鄉(xiāng)?！?李益“春風又綠江南岸，明月何時照我還?！?王安石“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計?！狈吨傺?/p>

14、寧戀本鄉(xiāng)一捻土，莫愛他鄉(xiāng)萬兩金。（西游記唐王給玄奘的贈言）美不美，故鄉(xiāng)水，親不親，故鄉(xiāng)人。（俗語見鄉(xiāng)土情結） 在那些因游學、仕宦或避難等原因而離鄉(xiāng)遠適的古代作家心靈空間始終彌漫著濃厚的思鄉(xiāng)之情，令人心顫的深情吟唱不絕于耳：出門上路，有“回首望家山”之舉與“鄉(xiāng)音已漸稀”之感；人在旅途，則有“關山無處寄鄉(xiāng)心”之嘆與“心逐片帆還”之念；獨居異地，更是鄉(xiāng)愁滿懷，觸物便發(fā)：望晴空麗日，“光景卻添鄉(xiāng)思苦”，“年年春日異鄉(xiāng)悲”的痛苦體驗油然而生；對秋風冷月，則更難免產(chǎn)生“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的遐想以及“風緊月凄凄，鄉(xiāng)心向此迷”的哀傷。凡此種種，使我們有理由斷言，思鄉(xiāng)是中國文學的一個恒常主題。不僅中國古代

15、文人的心靈深處，普遍郁積著強烈的“思鄉(xiāng)情結”，現(xiàn)當代作家的文學名篇里也傾注了血濃于水的親情，割舍不斷的思念。讓我們從本專題的五篇選文里體悟思鄉(xiāng)情感和情感深處的蘊涵。三、領悟與鑒賞梳理選文與專題的關系，鑒賞精彩片斷（5×5=25分鐘）專題解說：“月是故鄉(xiāng)明”這一專題分兩個板塊。第一板塊“漂泊的旅人”編選了三篇課文， 即老舍的想北平，韓少功的我心歸去和柯靈的鄉(xiāng)土情結。這三篇課文反映的， 均是身處異地的游子對家鄉(xiāng)故土的思念之情。第二板塊“鄉(xiāng)關何處”編選了兩個材料， 分別是曹文軒的前方和劉亮程的今生今世的證據(jù)。這兩個材料則更多地表現(xiàn)出作者對人與故鄉(xiāng)的關系的哲學思考。（一）想北平1構思與主題

16、這篇散文通過對北平的描繪，寫出了作者心中屬于自己的北平，表現(xiàn)了他對故鄉(xiāng)的喜愛、眷戀、思念之情，同時也體現(xiàn)了一個平民知識分子閑雅而熱烈的情懷。2領悟鑒賞 課前復習4-6段，老舍主要用了什么手法寫了北平哪些特點？老舍主要運用了對比手法，寫出北京動中有靜、布局合理、貼近自然的特點，寫出了老舍心中的北平。領悟：感人心者莫先乎情因為深情，所以偏執(zhí)作者以其特別的方式強化著真愛北平的感情。他既不是開掘更深的體驗， 也不是尋找更高的調門， 而是筆鋒一轉， 離開北平， 數(shù)道起他所了解和到過的其他大城市來。他將它們與自己的北平做了一番比較， 以一種挑剔的口吻， 數(shù)落著它們種種不對勁兒的地方。上海、天津， 乃至倫敦

17、、羅馬， 都是不在話下的了， 就連巴黎，也是“還差點事兒”熱鬧的地方“太熱鬧”， 曠的地方又“太曠”， 不如他的北平“勻調” ，在這里， 相別于通常的情理， 向我們袒露的是一種毫不掩飾的偏愛。但也就是在這毫不掩飾的偏愛中， 一種執(zhí)拗的深情溢于言表。而這種深情， 正是只有母子之間才會有的。他所謳歌的是平民的北京， 這就是這篇散文的內蘊所在。鏈接：感情親疏和對事物的認知（2003年全國高考優(yōu)秀作文選段）每一個人，都有一份深深的、濃濃的、扯不斷的情感牽系，因著這種牽系，便含著笑，含著淚，縱容了自己的那份偏執(zhí)的認知。老舍去過巴黎，住過倫敦，可癡癡念叨著的，還是北京。說人家的城市笨拙，自家的城市莊重；說

18、人家的城市喧鬧，自家的城市有人情味讀者看著看著便要笑了，“好個明顯的地域情結嘛！”然而誰不知道，老人這一份固執(zhí)的喜愛，不留情面的批評，全只因了那感情的天平，早已沉沉地傾向了他從小生長的京城。因而，老舊的城墻是美的，養(yǎng)鳥種花的人們是美的，連那黃包車師傅的吆喝聲，也是那樣好聽的鄉(xiāng)音。（2003年福建考生）（二）我心歸去1構思與主題這片散文通過寫作者客居法國圣·納賽爾市的感受與思考，表達了對祖國、對家鄉(xiāng)的深摯的熱愛、思念之情，形象地闡述了人與故鄉(xiāng)的關系。2領悟鑒賞 思考：朗讀第6段，作者想家，具體想的是什么？作者在異鄉(xiāng)的音樂聲中強力地思念著家鄉(xiāng)的小徑、月夜、草坡、小羊、犁頭。課前閱讀7-9

19、段，作者怎樣形象地闡述人與故鄉(xiāng)的關系？故鄉(xiāng)是生命的一部分：因留有我們的愛或痛等不尋常的經(jīng)歷，才成了我們生命的一部分，因此，人們無論走到哪里，都沒法不時常感懷身后遠遠的一片熱土。故鄉(xiāng)意味著我們的付出：故鄉(xiāng)有我們的血、淚和汗水。他與出生地不是一回事，沒有為自己的故鄉(xiāng)艱苦勞動和奉獻過的人，（雖然擁有出生地）就沒有故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)是人的生命的滋養(yǎng)，故鄉(xiāng)是人的心靈可以寄托和回歸的地方。領悟：把哲理藏在形象中我心歸去雖然哲理性很強，但它的哲理不是單純地說理，而是和抒情結合在一起，也就決定了文章在語言上的特點是把哲理藏在形象中，用富有抒情色彩的意象來表達，或在看似簡單而尋常的用詞中，滲透著作者對故鄉(xiāng)的熱戀之情。人

20、為什么會思鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)為什么會讓游子牽腸掛肚，念念不忘，故鄉(xiāng)的獨特魅力到底從何而來、因何而在。鏈接：樂不思蜀沒有故鄉(xiāng)的劉禪劉禪被司馬氏擄掠到洛陽后，就沉醉于眼前的享樂，忘記了自己的國家。他沒有對自己的國家操勞過、用心過，對自己國家的滅亡也不感覺到沉痛。他就是一個沒有故鄉(xiāng)的人。是的，沒有付出過的人，就不配有故鄉(xiāng)，沒有故鄉(xiāng)的人，他的“身后就是一無所有的”。魯迅在故鄉(xiāng)中描寫：“在蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一點活氣，我的心禁不住悲涼起來。我對故鄉(xiāng)蕭索的荒村很失望，對尖酸刻薄的楊二嫂失望，對麻木愚昧的閏土很失望?！彼麨槭裁磳枢l(xiāng)及故鄉(xiāng)的人如此失望？因為他對故鄉(xiāng)有著深沉的愛，才感到無限的傷悲和

21、失望。更可悲的是在那個時代，他看不到改變故鄉(xiāng)的希望，所以在失望中透露出深深的無奈和傷悲。（三）鄉(xiāng)土情結1構思與主題這篇散文以故園之思為線索。由“小家”到“大家”，由“離家”到“歸家”，寫了鄉(xiāng)土情結的形成、發(fā)展、表現(xiàn)、升華為愛國主義的思想感情，既贊揚了中華民族鄉(xiāng)土之戀的傳統(tǒng)，又肯定了開拓進取的時代精神，把鄉(xiāng)土情結與報國豪情、民族凝聚力融合在一起了。2領悟鑒賞故鄉(xiāng)的一切在每個人身上都打上了深深的烙印，每個人對故鄉(xiāng)都有一種特別的感情， 這種感情是怎樣的感情?又是如何形成的?為什么人在離家時這種思鄉(xiāng)之情表現(xiàn)得更加強烈? 新時期我們對待故鄉(xiāng)又該是怎樣一種情感和態(tài)度?根據(jù)課文第2段，思考鄉(xiāng)土給人們打下了哪

22、些“童年的烙印”？“人生旅途崎嶇修遠，起點站是童年。人第一眼看見的世界就是生我育我的鄉(xiāng)土”。這貌似絮叨的敘述，實則滿含深情， 強化了童年的故鄉(xiāng)生活對每個人影響之廣、之深的特點。童年的烙印，無不像春蠶作繭，緊緊地包著自己，又像紋身的花紋，一輩子附在身上。作者形象地告訴我們，一個人的出生地不僅給了他自然的生命，而且給了他文化，他之所以成為“這個人”而不是另外一個人，故鄉(xiāng)的文化起了決定性的作用。根據(jù)課文3-5段，概括離家有幾種情形？為了理想離家闖蕩；為維持生計被迫離家；災難和戰(zhàn)爭使人流離失所；遭遇放逐使人有家難回。朗讀最后一節(jié)，說說這段文字有什么意義和作用。明確：本節(jié)揭示了新時代“鄉(xiāng)土情結”的內涵：

23、人不必為家所累，但又要擁有自己的家，既走向開放，又有心靈的歸宿。歸結全文，進一步點明主旨升華主題。（四）前方1構思與主題這篇散文通過對攝影作品前方和日常生活場景的深入思考，揭示了家園之思的新的內涵：人對家園的眷戀與追尋實際上是對某種精神的追求，是一種近似宗教的皈依感，表達了對人生的思考：人生就是苦苦尋找心靈家園的旅程。2領悟鑒賞根據(jù)11段，作者揭示了人類精神狀況的哪三重悲??？第一，人在“走向前方，到處流浪時，又時時刻刻地惦念著正在遠去和久已不見的家、家園和家鄉(xiāng)”；第二，“人無法還家”；第三，“即便是還了家，依然還在無家的感覺中”。這里的家、家園，并不是指“那個可比風避雨的實在的家”，而是指人精

24、神的歸宿、精神的棲身之所。（五）今生今世的證據(jù)1構思與主題這篇散文通過回憶，用真實具體的形象（榆樹、夕陽、牲畜、蓋房、公雞、黑狗、月亮）見證自己曾經(jīng)的生活，表達了對故鄉(xiāng)的留戀和故鄉(xiāng)對生命的意義。2領悟鑒賞朗讀第2段，作者是怎樣描寫的，意圖是什么？作者運用細節(jié)描寫，描繪了故鄉(xiāng)與自己生活息息相關的一系列具象：土墻、房子、破墻圈、門道和窗口、煙道和鍋頭、一小塊泥皮、泥皮上的煙垢和灰、劃痕、朽在墻中的木和鐵釘。這些具象隨著歲月的流逝或打上了滄桑的印記或在作者的記憶中變得不再清晰，透露出難以掩蓋的破敗、蒼涼的氣息，但作者不愿遺忘，或者說害怕時間讓他遺忘，作者需要他們證實以往的生活“見證內心的生存”。表達

25、對故鄉(xiāng)刻骨銘心的愛。感悟：沒有細節(jié)，就沒有真實，沒有細節(jié)，就沒有真實感人的力量。朗讀最后一段，體會文字的含義：“當家園廢失，我知道所有回家的腳步都已踏踏實實地邁上虛無之途。”家鄉(xiāng)變成了故鄉(xiāng)，家園沒有了，失去了，我要到哪里尋找我的家園？我又怎么能找到我的家園？我對家園的尋找都成了徒勞。 一個人要想將他生命的物質痕跡全部留住是不可能的但可以把它們水遠地保存在記憶中，成為人的精神財富和思想資源。只有這樣“家園”才不會廢失，否則，人只能在“虛無”中了。從日常生活上升到了哲學的高度：當故鄉(xiāng)也就是一個人生命的印記不復存在時，他的生命也就成了一片虛空，他沒有了“根，也就沒有了寄托與歸宿。三、整合專題材料，組

26、合話題作文（10分鐘）剛才，我們分析了這個專題5篇選文的構思與主題，也賞析了選文最精彩的段落，我們感知選文都是圍繞專題的話題思鄉(xiāng)的文化現(xiàn)象，或表達作者對故園的一往情深、或表達對故國的滿腔熱情、或深思思鄉(xiāng)的尋根意識和時代精神，或深思家園與生命的關系，究竟將家園安放何處？在漂泊和流浪中人們尋找安頓與皈依，家園是人生命的滋養(yǎng)，故園是人生命的見證，“家”是人的精神的詩意棲居。因此，一山一水總是愛，一草一木總關情，一鄉(xiāng)一地牽魂月，一生一世尋根心。 叫我如何不想她？每個人的心里，都有一方魂牽夢縈的土地，得意時想到她，失意時還想到她。逢年過節(jié)，觸景生情，隨時隨地都想到她。人為何總是想著她？這就是鄉(xiāng)土情結。思

27、鄉(xiāng)是一種難解的情結，叫我如何不想她？思鄉(xiāng)也不單純是一種難解的情結，而是由倫常、靈魂、精神融和的，負載著思想和文化，給人哲思的文學載體。思鄉(xiāng)是倫常關系的心靈折光。思鄉(xiāng)的核心其實是思親，只有親情才使得“家園”這一概念變得具體而有意義。韓少功客居法國圣·納賽爾市，時常陷入難耐的冷清與虛空，很想念家里。他說想家倒不是特別害怕孤寂，而是惦念親人。他知道自己對家人來說多么重要，因為他是她們的快樂和依靠。人們無論走到哪里，都沒法不時常感懷身后遠遠的一片熱土，因為那里有他的親友，至少也有他的過去。童年的烙印，無不像春蠶作繭，緊緊地包著自己，又像紋身的花紋，一輩子附在身上。在這片土地上，有父母親族的愛

28、，有鄰里鄉(xiāng)親的情，有家鄉(xiāng)的山水草木景，有家族的悲歡離合史時光總是把過去的日子沖洗得熠熠閃光，引人回望。思鄉(xiāng)是對孤獨無依心靈情感的慰藉，人有著豐富情感的需要，對于心靈敏感的作家，尤其如此。思鄉(xiāng)是民族文化的精神積淀?？蚂`在鄉(xiāng)土情結中說，安土重遷是中華民族的傳統(tǒng)，我們祖先根深蒂固的觀念。鳥思舊林，魚思故淵，胡馬依北風，狐死必首丘，樹高千丈，落葉歸根。故鄉(xiāng)是人們自然生命的誕生地，作家也不例外，生于斯，長于斯，老舍以平民的心態(tài)寫出自己心中的北平，其靈魂深處和“故鄉(xiāng)”有一種天然的聯(lián)系，向往寧靜和安穩(wěn)是期盼與故鄉(xiāng)長相廝守的心理折光；安于斯，守于斯，劉亮程寫出一個人的村莊，其精神深處已構建永不消逝的“村莊”見

29、證他的今生今世，安土重遷是對故鄉(xiāng)風物的眷念；模山范水之作，親近自然之心，也總是首先由熱愛故鄉(xiāng)那一片土地衍生的精神傾向。思鄉(xiāng)是漂泊靈魂對終極歸宿的向往。在前方中曹文軒說：“人有克制不住離家的欲望” 。外面有一個廣大無邊的世界。這個世界充滿艱辛，充滿危險，然而又豐富多彩，富有刺激性。外面的世界能夠開闊視野，能夠壯大和發(fā)展自己。它總在誘惑著人走出家門。人會在闖蕩世界之中獲得生命的快感或滿足按捺不住的虛榮心。人的眼中、心里，總有個前方。他又指出：“人生實質是一場苦旅。”人的悲劇性實質，在于走向前方、到處流浪時，又時時刻刻地惦念著正在遠去和久已不見的家、家園和家鄉(xiāng)。在中國人的心目中“家”不僅僅是遮風避雨

30、的棲身之所，更是血緣的確證和親情的載體，無異于其精神之根，敏感的作家們對此更是體驗殊深。為了實現(xiàn)個體的人生價值，他們可以暫時拋妻別子，離鄉(xiāng)背井，但精神深處卻無時不渴望葉落歸根，回歸家園。無論置身何處，總是心系于家鄉(xiāng)。鄉(xiāng)土之戀在新時代里，它將不再是一種難解的情結，應與時俱進，賦予新的文化內涵，升華為拳拳愛國心，體現(xiàn)出民族凝聚力?；隊繅艨M的還是一方熱土，叫我如何不想她，她是我鐘愛的故鄉(xiāng)，她與出生地不是一回事。思考：1 閱讀下面文字，完成下面題目：故鄉(xiāng)不是一個抽象的詞語， 而是由親人、景物、故事構成的， 蘊涵著許多情感和記憶， 給人溫馨的審美感受。思鄉(xiāng)也不單純是一種難解的情結，而是由倫常、靈魂、精神

31、融和的，負載著思想和文化，給人哲思的文學載體。依據(jù)以上文字提示，請以“故鄉(xiāng)”為話題寫一組排比句：我的故鄉(xiāng)沒有繁華酥骨的都會，沒有靜謐侵肌的湖泊，沒有悲劇般幽深奇詭的城堡，沒有能綠得能融化你所有思緒的大森林。但是，我的故鄉(xiāng)卻有 ，有 有 ，有 。請你從構思的角度和立意的深度談談有關“故鄉(xiāng)”話題作文的擬寫，并擬寫提綱。2 體驗高考： 08年高考浙江卷作文題： 都巿和鄉(xiāng)村，是我們棲居的空間；都巿生活和鄉(xiāng)村生活，是我們平凡的生活。當我們從平凡中回望時，每個人都會有不同的感觸和期待。請以“觸摸都巿”或“感受鄉(xiāng)村”為題，寫一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實感，也可闡明斧思想觀點?！咀⒁狻苛?/p>

32、意自定，角度自選。除詩歌外，文體不限。不少于800字。不得抄襲。3 閱讀下面文字： 思鄉(xiāng)是人生搏擊的精神支柱。游子之“游”，不僅是災難戰(zhàn)爭的差遣，向戀戀不舍的家鄉(xiāng)告別，萬里投荒，也是一種人生設計，封建時代，科舉登第，光耀門媚，揚名顯親，封妻蔭子，“仕宦而致將相，富貴而歸故鄉(xiāng)”；近代以來，飄洋過海，謀生異域，遠走他鄉(xiāng)，去尋找理想，追求榮譽，開創(chuàng)事業(yè)。儒家文化陶染下的中國文人通常懷揣強烈的濟世之心，敢以四海為家業(yè)，不屑于終老隴畝而搏取功名，那是“兼濟天下”的思想價值取向使然；新文化思潮影響下的革命志士通常肩負著強烈的社會責任，敢以天下為己任，不顧拋妻別子而奔走呼號，那是天下為公的革命意識在驅動。惟

33、其如此，當他們在社會的廣闊的舞臺上展開個體生命時，家鄉(xiāng)、親情也就構成了堅強的精神支柱，他們在夢歸家山求得片刻心靈慰藉的同時，也強化著自己對家國的責任意識，只不過這種強化也難免以一種悲劇性的情感體驗方式表現(xiàn)出來的，故鄉(xiāng)的美麗總是含著悲傷。請以思鄉(xiāng)是人生搏擊的精神支柱為主題，搜集“三個一”材料，建構作文素材：一部書/一篇文：一個人：一個熱點：（設計意圖：作文無非兩句話：有話可說，把話說好。把話說好，就是要解決表達與布局，構思與立意；有話可說，就是要解決作文素材。）答案：略（均須為偏正式的名詞短語的形式）（每空1分）提示：一部書/一篇文：屈原九章鄉(xiāng)歸何處九章是離騷的姊妹篇， 二者都是言志抒情之作。九

34、章由9 篇作品組成。屈原為什么堅持留在楚國，最后沉江自殺?這在他的詩作九章中表達得非常明白：受命不遷，生南國兮。（桔頌）愿搖起而橫奔兮，覽民尤以自鎮(zhèn)。（抽思）皇天之不純命兮，何百姓之震愆?民離散而相失兮，方仲春而東遷。去故鄉(xiāng)而就遠兮，遵江夏以流亡。出國門而軫懷兮，甲之吾以行。（哀郢）鳥飛反故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘。（哀郢）從這些詩句可以看出，故鄉(xiāng)之情已經(jīng)扎根于屈原的心中，他好比“遷固難徙”(桔頌) 的“桔”?！斑@種鄉(xiāng)國之情又是一切愛國主義共有的思想胚胎?！?或者說，故鄉(xiāng)之情，“是一種歷史情感的積淀”、“更是愛國之情的濃縮”。正是這種“積淀”和“濃縮”，形成強大的情感“磁場”，緊緊地牽引著屈原的心，使

35、他不愿離開生他養(yǎng)他的故國。生于“南國”的屈原，已將自己的生命與故土融為一體，對“父母之邦”的楚國有著深厚的感情。他不像同時代的某些游士：“士無定主”、“擇國而仕”、“朝秦暮楚”，而是在留楚還是去楚的矛盾心情中作了取舍：留在楚國。兩相比較，更能看出屈原的特立獨行、與眾不同之處。屈原要實現(xiàn)其“美政”理想，“存君”是為了“興國”，這已經(jīng)被屈原的畢生實踐所證實。他對楚王的批評和抱怨，始終貫穿于他的作品中。為了完善自己的人格，屈原畢生堅持“內美”和“好修”，為了保持內心的純正、人格的完善，他一再用自己的生命作出保證：亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔! 在屈原的心目中“清白”“正直”，比個體生命還要珍貴。為

36、了保持人格的獨立、高尚和尊嚴，他寧折不彎“九死”未悔，他以一顆永恒的不屈不撓，承受悲劇命運，堅持理想，執(zhí)著不阿。思鄉(xiāng)情結是他人生搏擊的堅實基石。一個人：敖海林的成長歷程（二）從美國回來后，差不多已經(jīng)快過年了。算一算從1998年出來到現(xiàn)在，離開家已經(jīng)整整八年的時間了，我真的好想家，好想我的爸爸媽媽！此時濃濃的思鄉(xiāng)之情已經(jīng)淹沒了我，今年無論如何也要回家看看。當初我離開家的時候就立下誓言，出去后一定要混出個樣子來,給自己的父母臉上增光，現(xiàn)在我終于可以帶著自己的大學畢業(yè)證和學位證，帶著自己的所有的獎杯和獎牌，帶著我這幾年用血淚換來的榮譽回家了！我終于能夠可以很自豪的站在父母的面前，對他們說一句：“爸媽

37、，兒子沒有讓你們失望！”春運期間，飛機票和火車票都很緊張，我費盡周折好不容易才買到一張硬座票。而且這趟車還不是直接到烏蘭浩特市的，要先到長春再倒車，到白城后再坐客車到烏蘭浩特?；疖嚿系娜朔浅６?，走廊里人都擠得滿滿的，擠得人連氣都喘不過來，真的很辛苦。但 是此時思鄉(xiāng)的念頭已經(jīng)成為我最大的精神支柱，一想到只要堅持一分鐘離家都近一點，一想到很快就快聞到大草原的味道，看到自己親愛的爸爸媽媽，所有的疲勞就頓時煙消云散了。經(jīng)過14個小時的長途跋涉，我終于到了烏蘭浩特，一下車，我的兩個弟弟就早已經(jīng)在站內等待多時了，看到自己的親弟弟，我那種激動的心情真的很難用語言來描述。一接上我，我們就開車往回趕，因為從烏蘭

38、浩特到我家還有一定的距離，一路上看到車窗外的家鄉(xiāng)的風景，我真的激動得有點說不出話來了。經(jīng)過一路的顛簸，我終于到家了，終于又聞到了我熟悉的大草原的味道，看到潔白的羊群，看到遼闊的牧場。一切都還是記憶中的老樣子，好像一切都保持著原樣，在默默等著我回來，我的眼眶不禁有些濕潤了。車還沒有駛到我家門口，我就看到遠處有兩個熟悉的身影在向我招手，那正是我親愛的爸爸媽媽！下車后，我?guī)缀跏菗涞桨謰尩膽牙锏模职值膬婶W添了很多白發(fā)，滄桑了，背也有點駝了，媽媽也瘦了，皺紋已不知什么時候爬上了她的臉龐，抱著媽媽，我?guī)缀醵疾桓矣昧Γ驗槲遗挛疑砸挥昧?，就會弄傷媽媽瘦弱的身體。媽媽用手捧著我的臉，眼淚像泉水一樣涌了出來，什么話也不說，