1、(時間：40分鐘分值：48分)一、基礎(chǔ)鞏固(15分，每小題3分)1下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是()A狹隘(ài)焚毀(fén)罷黜百家(chù) 龍盤虎踞(j)B衙門(yá) 補給(j)闔家歡樂(hé) 乳臭未干(chòu)C孺子(r) 嵯峨(cuó)什剎海(chà) 殺一儆百(jìn)D枯燥(zào) 壯碩(shuò)氣宇軒昂(xun) 扮演配角(jué)解析：A項，“踞”應(yīng)讀jù；B項，“臭”應(yīng)讀xiù；C項，“孺”應(yīng)讀rú，“儆”

2、應(yīng)讀jn。答案：D2下列詞語中，沒有錯別字的一項是()A衙署遠(yuǎn)眺潰決振聾發(fā)饋B邏輯泛濫剎車來龍去脈C蒼桑抵觸阻梗庸人自擾D機敏防御弊害千錘百練解析：A項，“饋”應(yīng)為“聵”；C項，“蒼”應(yīng)為“滄”；D項，“練”應(yīng)為“煉”。答案：B3下列加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A毀掉北京的城墻，既浪費人力，同時還要毀掉環(huán)繞著北京的一件國寶文物環(huán)城護(hù)城河，這不但是庸人自擾，簡直是罪過的行動了。B主張拆除城墻的人的觀點是知其一不知其二的，見樹不見林的。C目前，在同類產(chǎn)品中，工藝特點不明顯，生產(chǎn)技術(shù)偏低，產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象突出，即使是老字號，與新品牌之間也無太大的差異，長此以往就造成了市場供求矛盾的加劇，企業(yè)間的惡性

3、競爭愈演愈烈。D828米的世界第一高樓落成之際，恰逢迪拜深陷債務(wù)危機之時，這座“通天塔”能否發(fā)揮定海神針的作用，撐住房地產(chǎn)市場風(fēng)雨飄搖的天空，還有待時間的檢驗。解析：“長此以往”用于將來時態(tài)。答案：C4下列句子中，有語病的一項是()A城墻的存廢在現(xiàn)代的北京都市計劃里，在市容上，在交通上，在城市的發(fā)展上，會發(fā)生什么影響，確是一個重要的問題，應(yīng)該慎重地研討，得到正確的了解，然后才能在原則上得到正確的結(jié)論。B在倫敦、紐約等市中心區(qū)居住的人，要坐三刻鐘乃至一小時以上的地道車才能到達(dá)郊野。C北京的城墻無疑地也可當(dāng)“中國的頸環(huán)”乃至“世界的頸環(huán)”的尊號而無愧。它是世界人類的文物遺跡，也是我們的國寶。D清明

4、前后幾個周末，郊外頤和園一天的門票曾達(dá)到八九萬張的紀(jì)錄，正表示北京的市民如何迫切地需要假日休息的公園。解析：C項，語序不當(dāng)，按邏輯關(guān)系，正確的語序應(yīng)為“它是我們的國寶，也是世界人類的文物遺跡”。答案：C5下面的句子組合成一段連貫的話，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()梁思成的思想不被當(dāng)時的人們接受，在他逝去多年之后，世人漸漸地認(rèn)識了他，認(rèn)識了他的思想的價值自己所珍愛的東西向他展示了行將消失的暗淡前景，自己卻無能為力但是，用來體現(xiàn)他的思想價值的對象歷史文化建筑，卻大部分已蕩然無存對于一個致力于傳統(tǒng)文化整理、總結(jié)和保護(hù)的大師來說，還有什么能比他所珍愛的文化被消解更讓他痛苦呢他所做的種種努力，在現(xiàn)實面前，常常顯得那

5、么脆弱與無力就如同眼看著一個患病的親人，在庸醫(yī)的手中一天天走向絕境，自己的有效施治方案卻無人理睬A BC D解析：總說，是承接的轉(zhuǎn)折；領(lǐng)起下文，是對前面所說現(xiàn)象的比喻；總結(jié)，是深層議論。答案：A二、閱讀鑒賞(18分)閱讀下面的文字，完成68題。該不該復(fù)建圓明園？(專訪)(一)訪全國政協(xié)委員、中國社科院研究員葉廷芳記者：您一直反對復(fù)建圓明園。針對圓明園最近將修復(fù)部分建筑一事，您向人民日報投書，表示“感到很憤怒！”為什么？葉廷芳：圓明園是中華民族的國恥紀(jì)念地，是烙在每個有良知的炎黃子孫脊梁上的痛苦標(biāo)記。我們留住她，就是留住入侵強盜的“作案現(xiàn)場”，讓她成為對帝國主義侵略者的永遠(yuǎn)的無聲控訴！文物是什么

6、？文物是不可再生的歷史文化或文明遺產(chǎn)，它的意義在于歷史見證價值。對于中國人民來說，圓明園廢墟不啻是一口永久的警鐘；對于全人類，包括肇事國的子孫們也是不可或缺的教科書，可以使他們懂得：毀壞別國人民的智慧結(jié)晶，是要被釘在歷史的恥辱柱上的。記者：您總說“廢墟也是一種美”，盡管有人不以為然，但我發(fā)現(xiàn)您始終堅持這個觀點。葉廷芳：這牽涉到對文物的體認(rèn)。文物的貴重品格在于它的歷史的原初性和真實性，任何憑主觀愿望的增添或改動都意味著破壞。 圓明園遺址殘存的東西固然不多，但這是歷史，是她被劫后的真實狀況。再說，遺址的文物性質(zhì)和價值，不是依據(jù)她殘留物質(zhì)的多寡而決定的，而主要看她的歷史見證價值。從某種意義上說，像圓

7、明園這樣的遺址，擁有的殘留物越少，無聲的控訴效應(yīng)越悲愴、越強烈！廢墟之美，其美的奧蘊就在這里。魯迅說過，悲劇是將有價值的東西毀滅了給人看。如今，被當(dāng)年國際侵略勢力毀掉的“萬園之園”留下的這片廢墟就是一種巨大的、震撼人心的悲劇美！有人說：那么大片的地皮荒在那里，豈不可惜？非也！正是因為她“大”并且“荒”，才這樣震撼人心。記者：有人認(rèn)為部分復(fù)建并不影響圓明園的遺址性質(zhì)。您的看法如何？葉廷芳：2000年北京市出臺的圓明園遺址公園規(guī)劃正確地確定了公園的“遺址”性質(zhì)。但同時又不無矛盾地規(guī)定在遺址上復(fù)建十分之一的規(guī)劃。十分之一在比例上固然是小數(shù)，但絕對數(shù)將是大量的，這樣一來，豈不使蒼涼靜穆的圓明園遺址變得

8、不倫不類！ 至于在原址上復(fù)建的問題，鑒于目前爭論還很大，“不妨先冷一冷，放一放”。(二)訪建筑學(xué)家汪之力記者：學(xué)界有人提出，應(yīng)直面圓明園廢墟，您對此怎么看？汪之力：關(guān)于要保留廢墟的說法，我聽到了許多言論，比如“廢墟對人民有更大的教育意義”，“對廢墟的觸動就是對歷史的褻瀆和背叛”，“讓廢墟靜靜地躺在那里”，“廢墟也是一種美”單純看這些觀點，很容易引起人們的同情，但這都脫離了圓明園遺址的實際。圓明園遺址的實際情況是，清朝以后，相當(dāng)長的一段時間都在被毀壞當(dāng)中，根本沒有靜靜地躺在那里的機會。建筑界早年間之所以發(fā)出倡議，成立中國圓明園學(xué)會，就是因為當(dāng)時有關(guān)部門在討論是否要在圓明園遺址修建一座旅館的方案。

9、一些農(nóng)民為了發(fā)展生產(chǎn)挖山填湖。一些學(xué)者多次提出國外原樣保存遺址的實例，但國外有許多復(fù)雜的情況，必須視具體情況而定。外國也多有修復(fù)遺址的先例，比如波蘭古城就在二戰(zhàn)后得到恢復(fù)。當(dāng)然也存在一些保存廢墟的情況，比如古羅馬大斗獸場，但圓明園是一座占地350多公頃的大型園林，有它的特點。而且，我們提出的是修復(fù)圓明園，重建一部分建筑，恢復(fù)它的山水，而非再造一座圓明園。記者：為什么要恢復(fù)圓明園的山形水系、植物配置和一部分建筑物？怎樣看待修復(fù)與保護(hù)生態(tài)的關(guān)系？汪之力：恢復(fù)山形水系有兩大意義。其一，圓明園原有的山水風(fēng)景太經(jīng)典了。它是我國現(xiàn)存規(guī)模最大的皇家園林遺址，體現(xiàn)了中國園林建筑“天人合一”的根本思想。圓明園集

10、大自然的美好景色于方寸之間，在世界園林藝術(shù)上有突出地位。其二，山水是圓明園比較容易修復(fù)的部分。侵略者只能燒毀建筑而無法破壞山水布局，圓明園雖然曾被挖山填湖，但比較容易復(fù)原。按規(guī)劃，經(jīng)過園林專家的研究設(shè)計，進(jìn)一步調(diào)整樹種，擴大水面，整修山形，可以使遺址的生態(tài)更豐富，更提高，不會破壞生態(tài)。記者：能否設(shè)想一下，如果按照規(guī)劃修復(fù)圓明園，它將具備哪些功能？反之，會怎樣？汪之力：如果按照科學(xué)規(guī)劃、專家參與的原則，本著保護(hù)、整修與利用相結(jié)合的原則修復(fù)圓明園，圓明園可以成為“保護(hù)世界文化紀(jì)念館”、故宮第二個展覽中心等。這樣，圓明園遺址將成為有豐富內(nèi)容的保護(hù)世界文化特殊的紀(jì)念地。反之，堅持保持廢墟面目(即在園內(nèi)

11、不修建任何建筑物，不整理原有的山形水系和植物配置)，我擔(dān)心圓明園將淪為又一個娛樂休閑場所。(節(jié)選自光明日報)6下列對本文的理解和分析，不正確的一項是(3分)()A葉廷芳認(rèn)為，圓明園廢墟是無價的文物，重修無異于破壞圓明園的文物價值。B葉廷芳認(rèn)為，北京市出臺的圓明園遺址公園規(guī)劃規(guī)定復(fù)建的比例太大，因此暫時不能考慮圓明園復(fù)建問題。C汪之力認(rèn)為，恢復(fù)圓明園的山形水系、植物配置，部分復(fù)建圓明園建筑物，更加有利于圓明園的保護(hù)和利用。D汪之力認(rèn)為，圓明園有不同于國外廢墟的地方，一味堅持保留圓明園的廢墟，其實無異于對圓明園的破壞。解析：葉廷芳認(rèn)為暫時不能考慮圓明園復(fù)建問題，理由是目前各方爭議還很大，應(yīng)先“冷一

12、冷，放一放”。答案：B7葉廷芳反對修復(fù)圓明園的理由有哪些？請分條概述。(9分)答：_解析：本題考查篩選并整合文中信息的能力。從他對記者的三次提問的回答中分別篩選概括即可。答案：(1)圓明園廢墟具有巨大的教育價值，是警世之鐘。(2)圓明園廢墟具有無可替代的文物價值，保留了歷史的原初性和真實性。(3)圓明園廢墟具有豐富的審美價值，給人以強烈的蒼涼美和悲愴美。8在是否修復(fù)圓明園的問題上，汪之力的觀點和葉廷芳針鋒相對，但其實也包含著一些共同的理由，請簡述其共同之處。(6分)答：_解析：本題考查分析評價文本主要觀點的能力。從兩人的觀點闡釋不難發(fā)現(xiàn)，他們的出發(fā)點都是為了更好地保護(hù)、發(fā)揮圓明園的現(xiàn)代作用。答

13、案：汪、葉的觀點針鋒相對，但其共同之處在于：都是為了更好地對圓明園遺址進(jìn)行保護(hù)，都是為了更好地發(fā)揮圓明園遺址的文化價值、教育價值和審美價值。三、表達(dá)交流(15分)9某中學(xué)開展辯論賽，假如你是反方參賽隊員，請針對下面正方的說法，寫兩個反問句，把反方的話補充完整。(6分)正方：如果不以成敗論英雄，那么請問：難道出身卑微，行事多有違德之處，但最終一統(tǒng)天下的劉邦不是英雄嗎？難道為奪皇位，不惜殺死同胞兄弟，卻察納雅言，勤政愛民，開創(chuàng)“貞觀之治”的李世民不是英雄嗎？反方：如果以成敗論英雄，那么請問：_參考答案：難道反抗暴秦，興兵起義但最終兵敗的陳勝不是英雄嗎？難道垓下被圍，自刎烏江但重情重義的項羽不是英雄

14、嗎？難道革除弊政，銳意改革但以新法被廢結(jié)局的王安石不是英雄嗎？難道兵敗滑鐵盧，慢慢老死于荒島但用兵如神的拿破侖不是英雄嗎？(反問1分，兩個符合邏輯的事例各2分，表達(dá)順暢1分)或者：難道勾結(jié)宦官，矯詔害死太子而身登皇位的秦二世是英雄嗎？難道勾結(jié)外敵，以“莫須有”罪名誣陷岳飛卻得保高官的秦檜是英雄嗎？難道為個人榮華，不顧違逆歷史潮流復(fù)辟的袁世凱是英雄嗎？難道不顧國家危亡勾結(jié)日寇建立偽政權(quán)的汪精衛(wèi)是英雄嗎？(反問1分，兩個符合邏輯的事例各2分，表達(dá)順暢1分)10請為下面的事件擬寫一條一句話新聞，不超過25個字(包括標(biāo)點)。(3分)教育部近日公布了義務(wù)教育階段19個學(xué)科科目的新課程標(biāo)準(zhǔn)具體內(nèi)容。今年秋

15、季新學(xué)年，新版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)正式啟用，中小學(xué)生將有望用上據(jù)此修訂的新教材。新課標(biāo)降低了小學(xué)生會寫漢字的要求。依據(jù)新課標(biāo)，三、四年級學(xué)生須累計認(rèn)識常用漢字2 500個左右，其中會寫1 600個左右，而舊課標(biāo)則要求學(xué)生會寫2 000個左右。新課標(biāo)對一、二年級學(xué)生會寫字的要求也從原來的800到1 000字統(tǒng)一調(diào)成800字。此外，語文新課標(biāo)還要求學(xué)生九年課外閱讀總量須達(dá)400萬字以上，推薦背誦的優(yōu)秀篇目共有136篇，對比舊課標(biāo)，語文科目在小學(xué)和初中階段都增加了背誦篇目。其中小學(xué)階段增加了6篇，初中階段增加了14篇。有學(xué)生家長質(zhì)疑：最沒用的就是“死記硬背”，識字才有用，為什么現(xiàn)在要反著來呢？這究竟是改革還是折騰？答：_參考答案：教育部要求中小學(xué)生增加背誦、減少識字引發(fā)爭議。11下面的文字說明了我國自主研制北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)發(fā)展規(guī)劃，請概括這個規(guī)劃的三個步驟。(6分)我國權(quán)威航天專家孫家棟院士介紹，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是國家非常關(guān)鍵的基礎(chǔ)設(shè)施，對于國