1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一、檢測(cè)分析本次應(yīng)考199人，參加考試198人，達(dá)標(biāo)率100%，有人得，有人得，有人為。從優(yōu)秀率上對(duì)比，較上學(xué)期成績有所下降。本身這次考試無論是題量還是題目難度都有所加大。而隨著知識(shí)的加深，有些吃學(xué)前班老底的學(xué)生無底可吃，但又沒有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣造成成績下降。還有個(gè)別學(xué)生，考試態(tài)度不夠端正，未發(fā)揮出應(yīng)有的水平，淪落為B或者C。在本次考試中部分學(xué)生試卷書寫不夠認(rèn)真，遠(yuǎn)不如平時(shí)的書寫。試卷中的漏題失分嚴(yán)重，學(xué)生聯(lián)系實(shí)際、語言的表達(dá)能力欠缺。二、對(duì)檢測(cè)題的評(píng)價(jià)本次試卷命題細(xì)致全面，從本冊(cè)書的重難點(diǎn)出發(fā)，用靈活多樣的方法考查了學(xué)生識(shí)字、寫字、閱讀、寫話各方面

2、的知識(shí)掌握及能力應(yīng)用。特別注重了學(xué)生閱讀思考能力、審題做題的細(xì)心能力的考查。對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用尤為關(guān)注，整份試卷有三道大題都考查到學(xué)生對(duì)問號(hào)、嘆號(hào)、句號(hào)的使用，一道題滲透著冒號(hào)引號(hào)的作用理解。一、 存在的問題及典型錯(cuò)例1、 二類字的音節(jié)拼寫掌握不扎實(shí)。第一題“選擇正確的讀音”，“活潑”和“兄弟”學(xué)生平時(shí)都識(shí)，甚至好多學(xué)生會(huì)寫，但真讓他注音，就會(huì)出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤?？梢娖匆舻幕厣容^嚴(yán)重，我們要注意復(fù)習(xí)鞏固。2、一類字書寫筆順混亂。 這在我們一年級(jí)其實(shí)是一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，平時(shí)講的不少，但這樣的專項(xiàng)練習(xí)比較少?？荚囍小氨薄?、“美”、“級(jí)”、“童”這些平時(shí)三番五次強(qiáng)調(diào)，并且書空練習(xí)的字，考起第幾筆是什么時(shí)依

3、然錯(cuò)誤很多。今后，這些易寫錯(cuò)筆順的字，要讓學(xué)生進(jìn)行筆頭上的拖筆順練習(xí)。3、同音字的區(qū)分能力較差。例：“做工”的“工”和“道理”的“道”。因?yàn)椤袄怼钡臅鴮憶]學(xué)過，“道理”這個(gè)詞平時(shí)沒有聽寫過，所以“道”的失分很嚴(yán)重。4、審題出現(xiàn)失誤，漏題現(xiàn)象嚴(yán)重，有的同學(xué)讀不懂題目要求，對(duì)待考試態(tài)度不認(rèn)真。第十題要求學(xué)生“選詞填空，再給句子加標(biāo)點(diǎn)?！币?yàn)槠綍r(shí)在選詞填空這樣的題型中未練過加標(biāo)點(diǎn)。許多學(xué)生只看到第一項(xiàng)要求，而未給句子叫標(biāo)點(diǎn)，每班都有十多人出現(xiàn)漏題現(xiàn)象。閱讀題第一小題，“摘抄音節(jié)”，有的學(xué)生不明白什么叫“摘抄”，雖然老師當(dāng)時(shí)又解釋了，但有人沒注意聽，依然亂寫一氣。5、知識(shí)的應(yīng)用能力差，閱讀題中靈活應(yīng)變

4、能力欠缺。閱讀題第三小題中前兩問都是針對(duì)文中人物提問，第三問變?yōu)椤拔乙苍趺礃印边@一人物的轉(zhuǎn)換許多學(xué)生沒有看明白，依然按文中人物回答，完全忘了自我，失分嚴(yán)重。第四小題“爸爸媽媽也夸我：“” ”，這里因?yàn)槭敲疤?hào)引號(hào)，必須寫夸獎(jiǎng)的原話，有的學(xué)生轉(zhuǎn)不過彎，都寫“我長大了”、“我懂事了”等等，失分嚴(yán)重。四、彌補(bǔ)措施及建議1、注重基礎(chǔ)字詞的訓(xùn)練，一類字加強(qiáng)筆順指導(dǎo)，二類字不但要求學(xué)生會(huì)認(rèn)，而且得會(huì)正確注音。對(duì)于易混易錯(cuò)的字詞，要注意歸類練習(xí)，加強(qiáng)訓(xùn)練力度。2、做到訓(xùn)練與方法傳授并重。平時(shí)教學(xué)中多注意總結(jié)方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)審題，做題時(shí)頭腦要靈活一些，提高學(xué)生應(yīng)試能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先要有一種認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，無論平時(shí)，還是考試都要能靜下心來做事。 4、注重培養(yǎng)學(xué)生說話、寫話的能力，特別是語言的表達(dá)能力，要能把話說清楚、通順、簡介，要落實(shí)在筆頭上，避免會(huì)說不會(huì)寫。 5、加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。從本次試卷成績看，還有部分學(xué)生成績不夠理想。因此，在今后的