1、溫故知新溫故知新1、孟子名、孟子名 字字 ， 時期時期 家學派的代家學派的代表人物。他主張以表人物。他主張以 統(tǒng)一天下。統(tǒng)一天下。2、孟子孟子是一部記錄是一部記錄 及其弟子言行的書，及其弟子言行的書，現(xiàn)存現(xiàn)存 篇，南宋教育家朱熹將篇，南宋教育家朱熹將孟子孟子列為列為 之一。之一。3、得道多助，失道寡助得道多助，失道寡助一文開頭揭示一文開頭揭示 ，接著從接著從 兩兩 方面分兩層進行論證，得出方面分兩層進行論證，得出“ ”的結(jié)論，進而推出的結(jié)論，進而推出“ ” 的結(jié)語。的結(jié)語。4、得、得“人和人和”的實質(zhì)：的實質(zhì)： 。5、得、得“人和人和”的最佳局面是：的最佳局面是： 。 軻軻子輿子輿戰(zhàn)國戰(zhàn)國儒儒

2、“仁政仁政”孟子孟子7四書四書中心論點中心論點攻守攻守得道多助得道多助 ，失道寡助，失道寡助故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。得道得道天下順之天下順之生于憂患生于憂患，死于安樂死于安樂孟子孟子告子告子v朗讀課文，小組翻譯朗讀課文，小組翻譯v要求：讀準字音，節(jié)奏要求：讀準字音，節(jié)奏 重點字詞翻譯重點字詞翻譯 注意下列紅色字的讀音。注意下列紅色字的讀音。舜舜 畎畎畝畝 傅傅說說 膠膠鬲鬲 百里百里奚奚 拂拂 shnqunyugxb生于憂患生于憂患 死于安樂死于安樂 舜舜/發(fā)于發(fā)于/ 畎畝之中，傅說畎畝之中，傅說/ 舉于舉于/ 版筑之間，膠版筑之間，膠鬲鬲/ 舉于舉于/ 魚鹽之中，管夷

3、吾魚鹽之中，管夷吾/ 舉于舉于/ 士，孫叔敖士，孫叔敖 / 舉于舉于/海，百里奚海，百里奚/ 舉于舉于/ 市。市。 故故/ 天將降大任天將降大任/于是人也于是人也，必先，必先/苦其苦其/心志，心志，勞其勞其/筋骨，餓筋骨，餓 其其/體膚，空乏體膚，空乏/ 其身，行其身，行/拂拂 亂亂/ 其其所為，所以所為，所以/動心動心/ 忍性，曾益忍性，曾益/ 其所不能。其所不能。 人恒過人恒過/然后能改，困于心然后能改，困于心/衡于慮衡于慮/而后作；征而后作；征于色于色/發(fā)于聲發(fā)于聲/而后喻。而后喻。 入入/則無法家拂士，出則無法家拂士，出/則無敵國外患者則無敵國外患者，國，國/恒恒亡亡, 然后知然后知/

4、生于憂患，而死于安樂也。生于憂患，而死于安樂也。 第一自然段第一自然段 舜舜發(fā)發(fā)于于畎畝畎畝之中，傅說之中，傅說舉舉于于版筑版筑之間，膠鬲之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，士，孫叔敖舉于海，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。百里奚舉于市。古今異義古今異義發(fā)發(fā) 古：古： 今：今： 舉舉 古：古： 今：今：被任用，被起用被任用，被起用送出，發(fā)生送出，發(fā)生被舉薦，被選拔被舉薦，被選拔往上托，推舉往上托，推舉譯文：譯文：舜從田野之中被起用，舜從田野之中被起用，傅說從筑墻的泥水匠中傅說從筑墻的泥水匠中被選拔，膠鬲從魚鹽販被選拔，膠鬲從魚鹽販中被舉薦，管仲從獄官中被舉薦，管仲從獄官手

5、中被釋放并被錄用為手中被釋放并被錄用為相，孫叔敖從隱居的海相，孫叔敖從隱居的海邊被任用為令尹，百里邊被任用為令尹，百里奚從市井之間被任用為奚從市井之間被任用為大夫。大夫。第一自然段問題設(shè)計：1、這幾位古代賢能的人所處的時代不同，、這幾位古代賢能的人所處的時代不同，但是他們的經(jīng)歷什么共同點？用了什么句但是他們的經(jīng)歷什么共同點？用了什么句式？式？ 他們出身卑微，他們出身卑微，歷經(jīng)了苦難的歷經(jīng)了苦難的磨練，磨練，都被提拔任用，做出了一番都被提拔任用，做出了一番作為。作為。排比排比 故故天天將將降大降大任任于于是是人也，必先人也，必先苦苦其心志，其心志，勞勞其其筋骨，筋骨，餓餓其體膚，其體膚，空乏空乏

6、其身，行其身，行拂亂拂亂其所為，其所為，所以所以動動心心忍忍性，性，曾曾益其所不能。益其所不能。所以所以將要將要責任責任 代詞，這代詞，這違背，違背，受阻撓受阻撓詞類活用詞類活用苦：苦：勞：勞：餓：餓：空乏：空乏：亂：亂：動：動：忍：忍：形容詞作動詞，使動用法，使形容詞作動詞，使動用法，使痛苦痛苦形容詞作動詞，使動用法，使形容詞作動詞，使動用法，使勞累勞累形容詞作動詞，使動用法，使形容詞作動詞，使動用法，使饑餓饑餓形容詞作動詞，使動用法，使形容詞作動詞，使動用法，使資財缺乏資財缺乏形容詞作動詞，使動用法，使形容詞作動詞，使動用法，使顛倒錯亂顛倒錯亂動詞的使動用法，使動詞的使動用法，使驚動驚動動

7、詞的使動用法，使動詞的使動用法，使堅韌堅韌古今異義古今異義所以所以古：用來（通古：用來（通過那樣的途徑過那樣的途徑來來）今：表示結(jié)果今：表示結(jié)果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。通假字通假字曾：通曾：通“增增” 增加增加譯文：譯文： 所以，上天將要下達重大使命給這樣所以，上天將要下達重大使命給這樣的人，一定要先使他的內(nèi)心痛苦，筋骨勞的人，一定要先使他的內(nèi)心痛苦，筋骨勞累，體膚餓瘦，身受貧困之苦，種種行動累，體膚餓瘦，身受貧困之苦，種種行動去阻礙、干擾他的事業(yè)。（通過這些）來去阻礙、干擾他的事業(yè)。（通過這些）來讓他內(nèi)心警覺，使他的性格堅定起來，不讓他內(nèi)心警覺，使他的性格堅定起來，不斷增長他的才干。斷增

8、長他的才干。 人人恒過恒過，然后然后能改；困于心，能改；困于心，衡衡于慮，于慮，而后而后作作；征征于色，發(fā)于聲，而后于色，發(fā)于聲，而后喻喻。入入則無則無法家拂法家拂士，士，出出則無則無敵國敵國外患者，國恒亡。外患者，國恒亡。常常常常奮起，奮起，指有所作為指有所作為有法度的世臣有法度的世臣詞類活用詞類活用過：過：入：入：出：出：敵：敵：名詞作動詞，犯過失名詞作動詞，犯過失動詞作名詞，國內(nèi)動詞作名詞，國內(nèi)動詞作名詞，國外動詞作名詞，國外名詞作形容詞，敵對的名詞作形容詞，敵對的通假字通假字衡衡：通橫，梗塞，指不順。通橫，梗塞，指不順。拂拂：通通“弼弼”，輔佐，輔佐 譯文：譯文： 一個人常犯錯誤，然后

9、才能改正；內(nèi)心憂困，思緒一個人常犯錯誤，然后才能改正；內(nèi)心憂困，思緒阻塞，然后才能有所作為；（一個人的想法，只有）從阻塞，然后才能有所作為；（一個人的想法，只有）從臉色顯露出來，在吟詠嘆息聲中表現(xiàn)出來，然后才能為臉色顯露出來，在吟詠嘆息聲中表現(xiàn)出來，然后才能為人們所了解。而一個國家，內(nèi)部如果沒有堅持法度和輔人們所了解。而一個國家，內(nèi)部如果沒有堅持法度和輔佐君王的賢士，外部沒有敵國外患，這個國家就往往會佐君王的賢士，外部沒有敵國外患，這個國家就往往會導致滅亡。導致滅亡。明白明白然后然后知知生生于憂患，而于憂患，而死死于安樂也。于安樂也。詞類活用詞類活用生生：死死：形容詞作動詞，使動用法形容詞作動

10、詞，使動用法 使使生存發(fā)展生存發(fā)展形容詞作動詞，使動用法形容詞作動詞，使動用法 使使萎靡死亡萎靡死亡譯文：譯文： 這以后，（人們才）明白憂患可以使這以后，（人們才）明白憂患可以使人謀求生存，而安樂必將導致滅亡。人謀求生存，而安樂必將導致滅亡。舜舜傅說傅說膠鬲膠鬲管夷吾管夷吾孫叔敖孫叔敖百里奚百里奚出身卑微，經(jīng)過艱苦的磨練之后才成就了不平凡的事業(yè)。-發(fā)舉故故苦其心志苦其心志勞其筋骨勞其筋骨餓其體膚餓其體膚空乏其身空乏其身行拂亂其所為行拂亂其所為動心忍性動心忍性曾益其所不能曾益其所不能思想磨練思想磨練生活磨練生活磨練行為磨練行為磨練培養(yǎng)堅強的意志和毅力培養(yǎng)堅強的意志和毅力發(fā)展一個人的才能發(fā)展一個人

11、的才能過渡過渡人恒過人恒過而后喻而后喻入則無入則無國恒亡國恒亡（正）（正）（反）（反）然后然后知知生于憂患生于憂患死于安樂死于安樂（舉例論證）正反對比論證正反對比論證中心論點中心論點（個別）（個別）- （一般）（一般）-（推論到治國）（推論到治國）-（歸納論點）（歸納論點） 生于憂患，死于安樂中提出擔當大任的人必須經(jīng)過艱苦生活的磨煉。請查找相關(guān)資料，補充一些例子，說說你的看法。引 申 拓 展西伯拘而演西伯拘而演周易周易仲尼厄而作仲尼厄而作春秋春秋屈原放逐乃賦屈原放逐乃賦離騷離騷左丘失明厥有左丘失明厥有國語國語司馬遷受宮刑而著司馬遷受宮刑而著史記史記曹雪芹晚年衣食不保而留曹雪芹晚年衣食不保而留紅樓夢紅樓夢歲寒，然后知松柏之后凋也。生于憂患，死于安樂 故天將降大任于是人也 ，必先苦其心志勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。