1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上10.1統(tǒng)計調(diào)查教學設計第八中學 張金霞一、 教學目標知識技能：1、經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程。2、會畫扇形統(tǒng)計圖。3、了解全面調(diào)查的意義。數(shù)學思考：會收集、整理、描述數(shù)據(jù)，并對數(shù)據(jù)進行分析，做出決策。解決問題：1、能利用統(tǒng)計調(diào)查的知識解決簡單實際生活中的問題。2、培養(yǎng)用統(tǒng)計方法解決實際問題的意識。情感態(tài)度：1、通過研究解決問題的過程，培養(yǎng)學生合作交流的意識和自主探究精神。2、能積極參與調(diào)查活動，從中感受數(shù)據(jù)的作用及統(tǒng)計在實際生活中的應用，激發(fā)學生愛數(shù)學的熱情。二、教學重點經(jīng)歷統(tǒng)計調(diào)查的一般過程，感受統(tǒng)計調(diào)查的必要性。三、教學難點 經(jīng)歷統(tǒng)計調(diào)查的一般過程，畫

2、扇形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)。四、教學過程設計（一）創(chuàng)設情境，導入新課舉出生活中統(tǒng)計調(diào)查的實例，感受統(tǒng)計在生活中的應用。（二）經(jīng)歷活動，感受新知問題： 你想了解我們班同學“是否知道父母的生日”的情況嗎？你會怎么做？活動1 收集數(shù)據(jù)教師引出調(diào)查問卷方式。通過范例的展示，請學生了解設計調(diào)查問卷的要素有哪些？活動2 整理數(shù)據(jù)收集到全班同學的調(diào)查問卷后，教師提出問題。問題1：從收集上來的調(diào)查問卷中你能看出同學們了解爸爸生日多呢還是媽媽生日的人數(shù)多呢？怎么才能對各種數(shù)據(jù)一目了然？學生想到將各類選項的數(shù)目依次數(shù)出來，從而對雜亂無章的數(shù)據(jù)進行整理。為了清楚的了解全班同學知道父母生日的人數(shù)，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中蘊含的規(guī)律，設計出

3、人數(shù)統(tǒng)計表，并用劃記法對數(shù)據(jù)進行整理。教師展示出已經(jīng)設計好的統(tǒng)計表，利用小組和全班的學生的配合，然后請學生上臺，用劃記法對收集到的問卷進行整理。并提出問題2：利用統(tǒng)計表整理數(shù)據(jù)有什么優(yōu)點？優(yōu)點：統(tǒng)計表反映的數(shù)據(jù)非常清楚且容易查找?；顒? 描述數(shù)據(jù)問題1：我們還有什么方式能將數(shù)據(jù)體現(xiàn)得更加直觀嗎？學生根據(jù)需要想到要繪制條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖。由于學生小學時已經(jīng)了解到條形統(tǒng)計圖的繪制過程，所以讓學生自己繪制條形統(tǒng)計圖，幫助學生回顧已有的知識。問題2：如何繪制扇形統(tǒng)計圖？學生根據(jù)繪圖需要計算出全班最喜愛各類節(jié)目的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的比值。分析出扇形統(tǒng)計圖中扇形圓心角的大小與人數(shù)比值之間的聯(lián)系，從而算出

4、各個圓心角大小。問題3：總結繪制扇形統(tǒng)計圖的步驟？學生根據(jù)體驗到的繪圖過程，總結出：（1）、計算各類型占總體的百分比；（2）、根據(jù)百分比計算各類型對應扇形的圓心角度數(shù)；（3）、根據(jù)圓心角度數(shù)畫出扇形統(tǒng)計圖，并標記好各扇形表示的意義及百分比。問題4：比較條形統(tǒng)計圖與扇形統(tǒng)計圖的不同特點？學生分析、思考、討論、交流、回答問題?；顒? 分析數(shù)據(jù)問題：你能根據(jù)上面兩種統(tǒng)計圖說說全班同學了解父母生日的情況嗎？請對各位同學提出一些建議。學生根據(jù)對親身經(jīng)歷的統(tǒng)計調(diào)查的理解，進行思考、回答，教師對于學生的建議充分進行肯定，并給出全面調(diào)查的概念。學生理解、記憶，并舉出身邊全面調(diào)查的例子。（三）應用新知，提升能力

5、1對某班學生的年齡統(tǒng)計如圖所示。（1）該班有學生 人；（2）年齡是14歲的人數(shù)是 ；（3）15歲的學生人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是 2光明中學對圖書館的60 000冊書分成3類，A表示科技類，B表示文化類，C表示藝術類，各類書所占總數(shù)的百分數(shù)如圖。（1）藝術類的書占總數(shù)的百分數(shù)是 ；（2）表示科技類圖書的扇形的圓心角的度數(shù)是 ；（3）文化類的圖書一共有 冊；（4） 類的圖書最多， 類的圖書最少。（四）、回顧總結：（五）、作業(yè)布置： 1、初一（3）班數(shù)學興趣小組的同學調(diào)查我校課外活動小組的受歡迎情況，共調(diào)查學生100人，其中25人選擇科技小組，5人選擇書法小組，30人選擇美術小組，40人選擇歌詠小組。請你根據(jù)以上信息完成下表，并分別用條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖表示不同小組的受歡迎情況 人數(shù)百分比科技25書法美術歌詠合 計100根據(jù)你所制作的統(tǒng)計圖，能得到什么結論？說說你的理由2、為了