1、第 24 課時(shí)能量的轉(zhuǎn)化和守恒能源與可持續(xù)發(fā)展考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一能量的轉(zhuǎn)化和守恒項(xiàng)目概念轉(zhuǎn)化能量由一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式轉(zhuǎn)移能量不經(jīng)過(guò)變化直接由一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體能量守恒定律內(nèi)容能量既不會(huì)憑空消滅,也不會(huì)憑空產(chǎn)生,它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式,或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中,能量的總量保持不變說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移都是有方向性的考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)二能源的分類分類標(biāo)準(zhǔn)類型定義實(shí)例來(lái)源一次能源可以直接從自然界獲得的能源風(fēng)能、太陽(yáng)能、核能、化石能源等二次能源通過(guò)消耗一次能源才能得到的能源電能、汽油、酒精等可否再生可再生能源可以在自然界里源源不斷地得到的能源水能、風(fēng)能、太陽(yáng)

2、能、生物質(zhì)能等不可再生能源消耗后不能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充的能源化石能源、核能等考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)三能源的利用1.核能考點(diǎn)知識(shí)聚焦2.太陽(yáng)能來(lái)源氫原子核在超高溫下發(fā)生,釋放出巨大的核能優(yōu)點(diǎn)太陽(yáng)能可再生、環(huán)保、無(wú)污染缺點(diǎn)較分散,受環(huán)境影響較大,轉(zhuǎn)換效率低直接利用間接利用化石能源、生物質(zhì)能等都間接來(lái)源于太陽(yáng)能聚變熱點(diǎn)考向探究探究一能量的轉(zhuǎn)化和守恒例1下列關(guān)于能源的說(shuō)法,正確的是 ()A.風(fēng)能是不可再生能源B.太陽(yáng)能、水能是二次能源C.人類已建成的核電站是利用核聚變發(fā)電的D.化石能源的大量使用造成了酸雨、霧霾等環(huán)境問(wèn)題D考點(diǎn)知識(shí)聚焦【變式】2017龍東下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是()A.蓄電池充電時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B.暖瓶塞跳起時(shí),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.用熱水袋取暖時(shí),內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移D.電動(dòng)機(jī)工作時(shí),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C熱點(diǎn)考向探究探究二能源與可持續(xù)發(fā)展例2 2017成都成都正全面加強(qiáng)人居環(huán)境建設(shè),讓市民“望得見(jiàn)山,看得見(jiàn)水,記得住鄉(xiāng)愁”。要實(shí)現(xiàn)這樣的愿望,節(jié)能減排,使用新型能源勢(shì)在必行,下列說(shuō)法不正確的是()A.生物能、地?zé)崮?、海洋能、太?yáng)能都是新能源B.氫燃料發(fā)動(dòng)機(jī)能夠?qū)⒒瘜W(xué)能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C.能源的大量消耗使人類面臨嚴(yán)重的能源危機(jī)D.節(jié)能問(wèn)題的核心是提高能量利用時(shí)的轉(zhuǎn)化效率B熱點(diǎn)考向探究【變式】2018德州圖24-1是德州市安裝的一種太陽(yáng)能路燈,太陽(yáng)能電池