1、 蜜蜜 蜂蜂 作者：法布爾作者：法布爾 亨利法布爾（18231915）讓我們一起打開讓我們一起打開昆蟲記昆蟲記的其中一頁的其中一頁 自讀課文。畫出不認識的字，自讀課文。畫出不認識的字，讀準字音，讀通句子。讀準字音，讀通句子。 同桌互讀，糾正錯誤。同桌互讀，糾正錯誤。 無無論論 試驗試驗 證證實實 阻阻力力 推推測測 包包括括 沿沿途途 陌生陌生 超超常常 大大概概 減減少少 紙紙袋袋解釋解釋 逆風而飛逆風而飛 準準確確無無誤誤Sh ynzhngchozgijindiquwckutm mn（ ）悶悶 mn（ ） j（ ）幾幾 j（ ） jn（ ）盡盡 jn （ ）悶熱悶熱幾個幾個幾乎幾乎盡管盡管

2、盡力盡力納悶納悶1.“1.“那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。好像在尋找回家的方向?！?.“2.“這時候起風了，蜜蜂飛得很低，幾乎這時候起風了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。要觸到地面，大概這樣可以減少阻力?！?.“3.“盡管它們逆風而飛，沿途都是一些陌盡管它們逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，但他們確確實實飛回來了。生的景物，但他們確確實實飛回來了?！弊x一讀讀一讀: : 法國著名昆蟲學家（法國著名昆蟲學家（ ），），為了證實蜜蜂（為了證實蜜蜂（ ），做了個），做了個試驗，得出了（試驗，得出了（ ）的結(jié)論。）的結(jié)論。想一

3、想想一想, ,填一填填一填: :主要內(nèi)容法布爾是否有辨別方向的能力有辨別方向的能力，而我無法解釋試試驗驗論論概概減減證證測測括括阻阻確確誤誤途途超超讠字讠字 旁旁 左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu) 左中右結(jié)構(gòu)左中右結(jié)構(gòu)半包圍半包圍上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)讠字讠字 旁旁 ：左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu) ：左中右結(jié)構(gòu)左中右結(jié)構(gòu) ：半包圍半包圍 ：上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu) ：論論 試試 證證 誤誤驗驗 減減 阻阻 括括 確確概概 測測途途 超超袋袋論論ln討論 理論試試sh考試 試題驗驗yn考驗 驗證證證zhng驗證 證書概概gi大概概括減減jin減法 阻阻z阻止 阻擋測測c測驗預(yù)測括括ku括號概括確確qu準確 確定誤誤gi誤會途途t用途超超

4、cho超級學習第一自然段。學習第一自然段。 a讀一讀。誰愿意把第一自然段讀給大家聽聽。讀一讀。誰愿意把第一自然段讀給大家聽聽。 b想一想。知道想一想。知道“我我”想做個什么試驗嗎？想做個什么試驗嗎？ c說一說。假如是你，你想怎樣做這個試驗？（可板書說一說。假如是你，你想怎樣做這個試驗？（可板書“試驗試驗”兩兩字）字）學習第二自然段。學習第二自然段。a讀一讀。下面我們來仔細研究一下作者是怎樣試驗的，請讀第二讀一讀。下面我們來仔細研究一下作者是怎樣試驗的，請讀第二自然段。自然段。b畫一畫。畫出能表示作者試驗做法的詞語或句子。畫一畫。畫出能表示作者試驗做法的詞語或句子。c實驗都有哪些環(huán)節(jié)。實驗都有哪

5、些環(huán)節(jié)。仔細默讀第二段，試驗都有哪些環(huán)節(jié)？ 用用“先先.接著接著.然后然后. 再再.”簡單地簡單地說一說法布爾做實驗的過程。說一說法布爾做實驗的過程。 一天，我一天，我（先）（先）在我家花園的在我家花園的蜂窩里捉蜂窩里捉 了一些蜜蜂，把它們放在了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。紙袋里。然后然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，我叫小女兒在蜂窩旁等著， （接著接著）為了證實飛回花園的為了證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在他們的背上蜜蜂是我放飛的，我在他們的背上做了白色的記號。做了白色的記號。（再）（再）自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放出來。里

6、多路，打開紙袋，把它們放出來。第一步 我在我家花園的蜂窩里做了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。第二步 我在它們的背上做了白色的記號。第三步 我叫小女兒在蜂窩旁等著。第四步 自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里路，打開紙袋，把他們都放出來。1. 1. 捉自家的蜜蜂，便于觀察捉自家的蜜蜂，便于觀察2. 給蜜蜂做記號，為了與其他蜜蜂區(qū)分。給蜜蜂做記號，為了與其他蜜蜂區(qū)分。4. 在兩里外放飛，路稍遠一點，更能說明在兩里外放飛，路稍遠一點，更能說明問題。問題。3. 女兒等在蜂窩旁，是為了掌握蜜蜂飛回女兒等在蜂窩旁，是為了掌握蜜蜂飛回來的時間。來的時間。先先.接著接著.然后然后. 再再.捉蜜蜂捉蜜蜂做記號做

7、記號叫女兒等叫女兒等放飛蜜蜂放飛蜜蜂1 1法布爾有了怎樣的法布爾有了怎樣的推測呢？推測呢？為什么會有這樣的為什么會有這樣的推測呢？推測呢？法布爾這樣推測的原因：法布爾這樣推測的原因： 遠遠 悶在袋子里悶在袋子里 起風起風 在回家的路上在回家的路上我推測蜜蜂可能我推測蜜蜂可能找不到家了。找不到家了。 蜜蜂是在蜜蜂是在“沒等我跨進沒等我跨進家門家門”的時候就已經(jīng)回來的時候就已經(jīng)回來了。了。這說明了什么？這說明了什么？ 天快黑的時候，我們還沒有見到天快黑的時候，我們還沒有見到其他蜜蜂回來。第二天檢查蜂窩時，其他蜜蜂回來。第二天檢查蜂窩時，我又發(fā)現(xiàn)了我又發(fā)現(xiàn)了1515只背上有白色記號的蜜只背上有白色記

8、號的蜜蜂。這樣，蜂。這樣，2020只蜜蜂中有只蜜蜂中有1717只沒有迷只沒有迷失方向，它們準確無誤地回到了自己失方向，它們準確無誤地回到了自己的家。的家。盡管它們逆風而飛，沿途都是盡管它們逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實實飛一些陌生的景物，但它們確確實實飛回來了?；貋砹?。 盡管盡管逆風而飛逆風而飛陌生陌生確確實實確確實實都都但但驗證內(nèi)容驗證內(nèi)容 :蜜蜂辨認方向的能力蜜蜂辨認方向的能力 驗證過程驗證過程: : 選選2020只蜜蜂，做上白色記號只蜜蜂，做上白色記號, ,把它們放把它們放進紙袋中進紙袋中. .把蜜蜂帶到兩里外放把蜜蜂帶到兩里外放 . .驗證結(jié)果驗證結(jié)果 : :2020只沒受傷的蜜蜂中有