1、.學業(yè)分層測評十六建議用時：45分鐘學業(yè)達標1.如圖368所示，擊球員用棒球棍回擊飛過來的棒球時，球棒擊棒球的力圖368A比球撞擊球棒的力更早產生B與球撞擊球棒的力同時產生C大于球撞擊球棒的力D小于球撞擊球棒的力【解析】根據(jù)牛頓第三定律可知作用力反作用力總是等大、反向，同時產生同時消失的，應選B.【答案】B2以下判斷正確的選項是A人行走時向后蹬地，給地面向后的摩擦力，地面給人的摩擦力是人向前的動力B人勻速游泳時，人在水中的運動是對水向前用力，水給人的力是阻力，方向向后C放在桌面上的物體，因有重力，才有對桌面的壓力，才有桌面的支持力出現(xiàn)，即壓力先產生，支持力后出現(xiàn)D作用力與反作用力，應是先有作用

2、力，再有反作用力，作用力先變化，反作用力隨后跟著做相應變化【解析】人走路或游泳時，對地或對水都施加向后的力，另一方給人施加動力，故A對，B錯；作用力與反作用力總是同時產生，同時變化的，不存在誰先誰后，故C、D均錯【答案】A3多項選擇如圖369所示是利用計算機記錄的作用力和反作用力的變化圖線，根據(jù)圖線可以得出的結論是圖369A作用力大時，反作用力小B作用力和反作用力的大小總是相等的C作用力和反作用力的方向總是相反的D作用力和反作用力是作用在同一個物體上的【解析】圖象中的兩條圖線對應的縱坐標大小相等、符號相反，故A錯誤，B、C正確；作用力與反作用力作用在兩個互相作用的物體上，D錯誤【答案】BC4多

3、項選擇下面關于衛(wèi)星與火箭上天的情形表達正確的選項是A火箭尾部向外噴氣，噴出的氣體反過來對火箭產生一個反作用力，從而讓火箭獲得了向上的推力B火箭尾部噴出的氣體對空氣產生一個作用力，空氣的反作用力使火箭獲得飛行的動力C火箭飛出大氣層后，由于沒有了空氣，火箭雖然向后噴氣，但也無法獲得前進的動力D衛(wèi)星進入運行軌道之后，與地球之間仍然存在一對作用力與反作用力【解析】火箭升空時，其尾部向下噴氣，火箭箭體與被噴出的氣體是一對互相作用的物體火箭向下噴氣時，噴出的氣體同時對火箭產生向上的反作用力，即為火箭上升的推動力此動力并不是由周圍的空氣對火箭的反作用力提供的，因此與是否飛出大氣層、是否存在空氣無關；B、C錯

4、誤，A正確；火箭運載衛(wèi)星進入軌道之后，衛(wèi)星與地球之間仍然存在互相吸引力，即地球吸引衛(wèi)星，衛(wèi)星吸引地球，這是一對作用力與反作用力，D正確【答案】AD5.某學校教室里的磁性黑板上通常粘掛一些小磁鐵，小磁鐵被吸在黑板上可以用于“貼掛圖或試題答案，如圖3610所示關于小磁鐵，以下說法中正確的選項是圖3610A磁鐵受到的吸引力大于受到的彈力才能被吸在黑板上B磁鐵與黑板間在程度方向上存在兩對作用力與反作用力C磁鐵受到五個力的作用D磁鐵受到的支持力與黑板受到的壓力是一對平衡力【解析】磁鐵受到的吸引力與黑板對它的彈力大小相等，A錯；磁鐵與黑板之間在程度方向上有一對吸引力和一對彈力共兩對作用力與反作用力，B對；

5、磁鐵受到重力、彈力、摩擦力和吸引力四個力作用，C錯；磁鐵受到的支持力和黑板受到的壓力是一對作用力與反作用力，D錯【答案】B6多項選擇如圖3611所示，P和Q疊放在一起，靜止在程度桌面上，在以下各對力中屬于作用力和反作用力的是圖3611AP所受的重力和Q對P的支持力BQ所受的重力和Q對P的支持力CP對Q的壓力和Q對P的支持力DQ對桌面的壓力和桌面對Q的支持力【解析】可通過以下表格對各項進展分析選項過程透析結論AP所受重力的反作用力是P吸引地球的力BQ所受重力的反作用力是Q吸引地球的力CP對Q的壓力的反作用力是Q對P的支持力DQ對桌面的壓力的反作用力是桌面對Q的支持力【答案】CD7如圖3612關于

6、馬拉車的以下說法正確的選項是圖3612A馬拉車不動，是因為馬拉車的力小于車拉馬的力B馬拉車前進，是因為馬拉車的力大于車拉馬的力C不管車如何運動，馬拉車的力大小總等于車拉馬的力D只有當馬拉車不動或勻速前進時，馬拉車的力大小才等于車拉馬的力【解析】馬拉車的力與車拉馬的力是作用力和反作用力，其大小永遠相等，與物體的運動狀態(tài)無關，故只有C項正確【答案】C8利用牛頓第三定律，有人設計了一種交通工具，在平板車上裝了一個電風扇，風扇運轉時吹出的風全部打到豎直固定在小車中間的風帆上，靠風帆受力而向前運動，如圖3613所示對于這種設計，以下分析中正確的選項是圖3613A因為風帆受到向前的力，所以這種設計能使小車

7、運行B只要電風扇風力足夠大，小車肯定向前前進C這種設計不能使小車運行，因為風也會給風扇一個向后的反作用力D這種設計不能使小車運行，因為它違背了牛頓第三定律【解析】根據(jù)牛頓第三定律，對于整個裝置而言，受到的合力為零，小車不會運行，故C正確【答案】C才能提升9. 多項選擇物體靜止在斜面上，如圖3614所示，以下說法正確的選項是圖3614A物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對平衡力B物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力C物體所受重力和斜面對物體的作用力是一對平衡力D物體所受重力可以分解為沿斜面向下的力和對斜面的壓力【解析】作用力與反作用力作用在不同的物體上，平衡力作用在

8、同一物體上，選項A錯誤，選項B、C正確物體的分力和合力應是針對同一物體，效果一樣，應選項D錯誤【答案】BC10一個物體靜止地放在程度桌面上，試證明物體對桌面的壓力的大小等于物體所受重力的大小【解析】設一質量為m的物體靜止地放在程度桌面上，桌面對物體的支持力大小為FN，物體對桌面的壓力大小為FN，可知FNmg，根據(jù)牛頓第三定律可知FNFN所以FNmg，即物體對桌面的壓力的大小等于物體所受重力的大小【答案】見解析11如圖3615所示，B處懸掛一光滑定滑輪一體重為500 N的人通過跨過定滑輪的輕繩勻速提起一重為300 N的物體，那么此時地面受到的人的壓力是多大？【導學號：60042034】圖3615【解析】對重物受力分析如圖甲知：FTG物對人受力分析由平衡條件得FNFTG人FTFT由以上方程可得FN200 NFN是地面對人的支持力，由牛頓第三定律知人對地面的壓力大小等于地面對人的支持力，故地面受到的人的壓力是200 N.甲乙【答案】200 N12如圖3616所示，三角形燈架的橫梁AO在程度方向和繩子BO的夾角為30，橫梁重力忽略不計，假設燈的重力為20 N，求繩子BO所受的拉力和橫梁AO所受的壓力的大小各是多少？圖3616【解析】以O點為研究對象，那么該點必然受到三個力的作用，即燈的拉力等于G，繩對O點的拉力F1，橫梁對O點的彈力F2，如下圖根