1、大班數(shù)學(xué)教案：小時(shí)鐘活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)半點(diǎn)，了解時(shí)針和分針的運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)系。2、鞏固對(duì)整點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，能辨認(rèn)半點(diǎn)和整點(diǎn)。3、結(jié)合日常生活知道時(shí)鐘的用途，初步建立珍惜時(shí)間的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、小時(shí)鐘人手一只（12只），大時(shí)鐘一只。2、情景操作題12份。3、水彩筆12支、籃子3只。4、ppt?；顒?dòng)過程：一、謎語導(dǎo)入師：小朋友們，你們玩過猜謎語的游戲嗎？幼：玩過。師：大家都玩過啊，那你們覺得這個(gè)游戲好玩嗎？幼：好玩。師：今天老師給你們帶來了一個(gè)神秘的朋友，它就藏在這個(gè)謎語里面，請(qǐng)你們來猜一猜它是誰？豎起小耳朵聽仔細(xì)了哦滴答，滴答，會(huì)說沒有嘴，會(huì)走沒有腿，它們告訴我，什么時(shí)候起，什么時(shí)候睡。師：這個(gè)神秘的朋友在

2、我們平時(shí)的生活中每天都會(huì)接觸到，猜猜它是誰？教師引導(dǎo)幼兒自由猜測(cè)。幼：小時(shí)鐘。師：小朋友們真聰明，一下子就猜出來了。小時(shí)鐘說既然你們猜出來了，那我就出來和你們交個(gè)朋友吧！二、鞏固認(rèn)識(shí)整點(diǎn)師：（出示一個(gè)時(shí)鐘）小朋友們，我們和小時(shí)鐘成為了好朋友，那你們對(duì)這位朋友了解多少呢？看，這里就有一只小時(shí)鐘，看看鐘面上有什么？幼：有數(shù)字。師：看看數(shù)字是按什么順序排列的？幼：112的順序。教師和幼兒按順序讀一讀數(shù)字。教師小結(jié)：數(shù)字是按112 的順序排列在鐘面上的，12在上面，6在下面，3和9在左、右兩邊，還有什么呢？幼：有時(shí)針、分針。師：那時(shí)針長什么樣子？幼：短短的，粗粗的。師：分針呢？幼：細(xì)細(xì)的，長長的。師：秒針是不停地走動(dòng)的。師：那你們知道這三根針走過的一個(gè)面，叫什么嗎？幼：鐘面。師：今天呀，時(shí)針和分針要進(jìn)行一次跑步比賽，現(xiàn)在他們都在數(shù)字12的起跑線上。請(qǐng)你們猜猜誰會(huì)贏？教師引導(dǎo)幼兒自由猜測(cè)。師：誰快誰慢比比不就知道了嗎？好，比賽就要開始了，預(yù)備開始 ?。ń處煵僮鲗?shí)物鐘表）師：誰跑得快??？幼：分針。師：請(qǐng)小朋友好好看看分針和時(shí)針跑的時(shí)候，它們之間到底有