1、.六年級(jí)下學(xué)期老師工作方案六年級(jí)下學(xué)期老師工作方案 寒假即將完畢，我們又將以嶄新的相貌、飽滿的精神狀態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)。我今年所擔(dān)任的學(xué)科是六年級(jí)數(shù)學(xué)和科學(xué)，六年級(jí)是小學(xué)階段的最后一年，學(xué)生面臨著升入初中的壓力。作為六年級(jí)老師壓力也不小，為了在新的學(xué)期有更好的進(jìn)步，特制訂以下方案： 班級(jí)管理方面： 一、做好入學(xué)教育 開(kāi)學(xué)第一天不要急于上課，要開(kāi)好班會(huì)，從班級(jí)制度、平安教育、理解學(xué)生假期情況、入手，教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)學(xué)校生活。 二、小組再培訓(xùn) 小組培訓(xùn)是一年工作的根底，要認(rèn)真對(duì)待，在小組成員的分配、小

2、組長(zhǎng)的選拔及職責(zé)、成員的分工的各方面要及時(shí)有效安排。每周總結(jié)班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和缺乏，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。 三、學(xué)生心理素質(zhì)教育 六年級(jí)學(xué)生面臨著小升初的壓力，讓學(xué)生成績(jī)提升的同時(shí)，應(yīng)對(duì)學(xué)生多多進(jìn)展素質(zhì)教育，以平常心對(duì)待考試。在課堂中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)目的，讓學(xué)生真正發(fā)揮出自己的學(xué)習(xí)潛力，認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任。還可以多讀一些課外書(shū)籍：名著或名人傳記。還有部分優(yōu)等生的心理素質(zhì)相對(duì)較弱，考試易緊張、怯場(chǎng)。所以在以后的教學(xué)中，要培養(yǎng)并訓(xùn)練強(qiáng)化學(xué)生的受挫心理，讓他們學(xué)會(huì)坦然面對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的失敗、挫折。 教學(xué)方面： 一、教學(xué)成績(jī)：在今年的教學(xué)工作中我要積極落實(shí)學(xué)校的"三三三高效課堂形式

3、"、做好堂清、日清、周清工作，希望學(xué)生的成績(jī)有所進(jìn)步，我也要為之努力。 二、認(rèn)真研讀教材，明確本冊(cè)課本的編寫(xiě)意圖，注意與老師之間的交流與商討，循序漸進(jìn)地采取有效、易懂教學(xué)策略，讓每個(gè)學(xué)生有所開(kāi)展。 三、從我自身方面，應(yīng)做到： 1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)。 2.精心鉆研教材，努力進(jìn)步課堂教學(xué)效率。 3.認(rèn)真修改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。 4.耐心細(xì)致的做好學(xué)困生的輔導(dǎo)，實(shí)在關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。 5.邊學(xué)習(xí)，邊檢測(cè)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。 在新的學(xué)期，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。 三清方面： 我校經(jīng)過(guò)六年多的"三三三"高效課堂課改理論，學(xué)生已掌握了一

4、些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。以"學(xué)案"為依托，學(xué)生可以根據(jù)老師出示的知識(shí)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)把握學(xué)習(xí)思路，自主學(xué)習(xí)。在自學(xué)過(guò)程中，學(xué)生可以獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，培養(yǎng)了獨(dú)立獲取知識(shí)的自學(xué)才能，進(jìn)步了學(xué)習(xí)效率。 課后，學(xué)生能利用"學(xué)案"消化、穩(wěn)固、深化課堂所學(xué)知識(shí)，使知識(shí)構(gòu)造化、系統(tǒng)化。并及時(shí)總結(jié)，把知識(shí)點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)記錄在日清本上。 顯而易見(jiàn)，學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣、自學(xué)才能與課改前相比，有顯著提升。 在三清落實(shí)方面：我應(yīng)繼續(xù)落實(shí)"三三三高效課堂形式",并應(yīng)在原來(lái)的根底上有所提升。在認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)課標(biāo)，研究教法，研究學(xué)生的根底上，集體備課，寫(xiě)出詳盡的預(yù)設(shè)案。每一節(jié)課的堂清檢測(cè)，要充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，承受才能，認(rèn)知程度，既要使大多數(shù)學(xué)生過(guò)關(guān)，又要使優(yōu)生的學(xué)習(xí)才能得以延伸和拓展，