1、你養(yǎng)過小動物嗎？你養(yǎng)過小動物嗎？1515* * 小小 蝦蝦 蝦蝦 是一種生活在水中的節(jié)肢動物。是一種生活在水中的節(jié)肢動物。身體分為頭、胸部、腹部及外部甲殼。種身體分為頭、胸部、腹部及外部甲殼。種類很多，包括河蝦、草蝦、對蝦、龍蝦等。類很多，包括河蝦、草蝦、對蝦、龍蝦等。我國海域?qū)拸V，江河湖泊眾多，盛產(chǎn)海蝦我國海域?qū)拸V，江河湖泊眾多，盛產(chǎn)海蝦和淡水蝦。和淡水蝦。u 自由朗讀課文，讀準字音，讀順句子，讀自由朗讀課文，讀準字音，讀順句子，讀通課文，并給每個自然段標上序號。通課文，并給每個自然段標上序號。u 給課文劃分層次。給課文劃分層次。初讀課文初讀課文一口缸一口缸 空隙空隙 掀開掀開末端末端 那副

2、鉗子那副鉗子搏斗搏斗 較大較大 腹部腹部一口一口缸缸 空空隙隙 掀掀開開末末端端 那那副鉗副鉗子子搏搏斗斗 較較大大 腹腹部部字詞學習字詞學習我我會會讀讀NoImagexxn n xinxinmmbbjiojiofff qinf qin捕捕 蝦蝦缸缸掀掀NoImage隙隙末末副副較較搏搏腹腹鉗鉗多音字多音字翹翹（ ）翹翹板）翹翹板（ ）翹首以待）翹首以待好好（ ）好孩子）好孩子（ ）勤奮好學）勤奮好學qioqioqioqiohohohohou 中間空著的不大的地方；尚未占用的不長的中間空著的不大的地方；尚未占用的不長的時間。時間。u 氣勢大，力量大。氣勢大，力量大。u 全身；渾身。全身；渾身。

3、u 追趕。追趕。u 速度高；非常快。速度高；非常快。在課文中找出相關(guān)詞語，并寫出來。在課文中找出相關(guān)詞語，并寫出來。【空隙空隙】【猛烈猛烈】【通體通體】【追逐追逐】【迅速迅速】語語妙妙連連珠珠 在清清的池水中，我看見（在清清的池水中，我看見（ ）透亮的小蝦和金魚（透亮的小蝦和金魚（ ）地在水草的）地在水草的（ ）中游來游去，（）中游來游去，（ ）嬉戲）嬉戲。通體通體迅速迅速空隙空隙追逐追逐空隙空隙 _追逐追逐 _ _激烈激烈 _ _獨自獨自 _ _縫隙縫隙激烈激烈 _ _快樂快樂 _ _立即立即 _ _安靜安靜 _ _追趕追趕猛烈猛烈單獨單獨柔和柔和痛苦痛苦猶豫猶豫熱鬧熱鬧可以分為三部分：可以

4、分為三部分： 第一部分（第一部分（1 1、2 2）：寫）：寫“我我”家院子里有一家院子里有一口缸，口缸，“我我”捉回一些小蝦養(yǎng)在里面。捉回一些小蝦養(yǎng)在里面。 第二部分（第二部分（3 3、4 4）：寫我們對小蝦的精心照）：寫我們對小蝦的精心照料和小蝦在缸里自自在在的生活。料和小蝦在缸里自自在在的生活。 第三部分（第三部分（5 5、6 6）：寫）：寫“我我”發(fā)現(xiàn)缸里的小發(fā)現(xiàn)缸里的小蝦變多了。蝦變多了。 院子里的葡萄架下，一口缸閑著。夏天，院子里的葡萄架下，一口缸閑著。夏天，積了大半缸雨水，從葡萄架的空隙里漏下的陽積了大半缸雨水，從葡萄架的空隙里漏下的陽光，灑落在水面上，像許多大大小小的圓鏡。光，灑

5、落在水面上，像許多大大小小的圓鏡。課文講解課文講解比喻比喻 寫出陽光透過葡萄架撒落寫出陽光透過葡萄架撒落在水面上形成的光斑形狀。在水面上形成的光斑形狀。像許多大大小小的圓鏡像許多大大小小的圓鏡 院子里的葡萄架下，一口缸閑著。夏天，院子里的葡萄架下，一口缸閑著。夏天，積了大半缸雨水，從葡萄架的空隙里漏下的陽積了大半缸雨水，從葡萄架的空隙里漏下的陽光，撒落在水面上，像許多大大小小的圓鏡。光，撒落在水面上，像許多大大小小的圓鏡。我想，這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？我想，這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？院子里的葡萄架下，一口缸閑著院子里的葡萄架下，一口缸閑著反問句反問句 交代了養(yǎng)小蝦的交代了養(yǎng)小蝦的條件、原

6、因條件、原因，以及，以及“我我”對養(yǎng)小蝦的躍躍欲試的快樂心情。對養(yǎng)小蝦的躍躍欲試的快樂心情。 讀第二自然段，用讀第二自然段，用“_”畫出小蝦畫出小蝦長什么樣？長什么樣？ 這些小蝦，有的通體透明，像玻璃似的，這些小蝦，有的通體透明，像玻璃似的，這是才長大的；有的稍帶點灰黑色，甚至背這是才長大的；有的稍帶點灰黑色，甚至背上、尾巴上還積著泥，長著青苔，這是老的，上、尾巴上還積著泥，長著青苔，這是老的，大家叫它千年蝦。大家叫它千年蝦。 寫出了小蝦不同的顏色，突出了作者寫出了小蝦不同的顏色，突出了作者對小蝦的喜愛之情。對小蝦的喜愛之情。有的有的有的有的請你用請你用“有的有的有的有的”這樣的句式造句。這樣

7、的句式造句。 這里人很多，有的這里人很多，有的_，有的，有的_，一片熱鬧的景象。，一片熱鬧的景象。 在放風箏在放風箏在追逐打鬧在追逐打鬧 天空的云朵千姿百態(tài)，有的天空的云朵千姿百態(tài)，有的_，有的有的_！ 像巨龍騰飛像巨龍騰飛像雄鷹翱翔像雄鷹翱翔 齊讀第三自然段，思考：這個自然段共齊讀第三自然段，思考：這個自然段共有幾句話？主要是圍繞哪一句寫的？有幾句話？主要是圍繞哪一句寫的？ 缸里的小蝦十分有趣。缸里的小蝦十分有趣。中心句中心句 它們它們有的有的獨自蕩來蕩去，獨自蕩來蕩去，有的有的互相追逐，互相追逐，有的有的緊貼住缸壁。緊貼住缸壁。排比排比 寫出了小蝦在抽屜里自由自在，突出小寫出了小蝦在抽屜里

8、自由自在，突出小蝦的活潑可愛。蝦的活潑可愛。不受干擾時：悠閑不受干擾時：悠閑 要是你用小竹枝去動動那些正在休息的小蝦，要是你用小竹枝去動動那些正在休息的小蝦，它們會立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生它們會立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動著前面那雙細長的腿，腿了氣似的，不停地舞動著前面那雙細長的腿，腿末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地擺末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地擺動著，連眼珠子也一突一突的。動著，連眼珠子也一突一突的。“我我”的推想，猜測小蝦的心理。的推想，猜測小蝦的心理。一路上像生一路上像生了氣似的了氣似的鉗子一張一張鉗子一張一張胡須也一翹一翹胡須

9、也一翹一翹眼珠子也一突一突眼珠子也一突一突 觀察小蝦的外形、動作，三個疊詞構(gòu)成句觀察小蝦的外形、動作，三個疊詞構(gòu)成句內(nèi)排比，把小蝦受干擾時的神態(tài)寫得栩栩如生。內(nèi)排比，把小蝦受干擾時的神態(tài)寫得栩栩如生。受干擾時：生氣受干擾時：生氣 小蝦生氣小蝦生氣是什么樣子的是什么樣子的呢？畫一畫吧！呢？畫一畫吧！ 如果這時碰到正在閑游的同伴，說不定如果這時碰到正在閑游的同伴，說不定就要打起來。小蝦的就要打起來。小蝦的搏斗很激烈搏斗很激烈，蹦出水面蹦出水面是常有的事，有時還會蹦到缸外的地面上。是常有的事，有時還會蹦到缸外的地面上。 從搏斗中可以看出小蝦的什么特性？從搏斗中可以看出小蝦的什么特性？ 打架很打架很“

10、猛猛”，“脾氣不好脾氣不好”，很有活，很有活力，生活很愜意。力，生活很愜意。搏斗時：激烈搏斗時：激烈 剛才我們是用什么方法來學習這一自剛才我們是用什么方法來學習這一自然段的？然段的？先讀課文，找中心句。先讀課文，找中心句。體會課文是如何圍繞中心句進行具體描體會課文是如何圍繞中心句進行具體描寫的，找出相關(guān)的語句加以理解、體會、寫的，找出相關(guān)的語句加以理解、體會、感受小蝦的特點。感受小蝦的特點。 小蝦那么可愛、有趣，作者喜歡小蝦小蝦那么可愛、有趣，作者喜歡小蝦嗎？從課文哪些地方可以看出來。嗎？從課文哪些地方可以看出來。 我覺得該讓它們在缸里生活得更快樂些。我覺得該讓它們在缸里生活得更快樂些。后來，

11、我就和阿成哥到小溪里采了一些金魚后來，我就和阿成哥到小溪里采了一些金魚草，撿了些石塊放在缸里。我們記得，小溪草，撿了些石塊放在缸里。我們記得，小溪里的蝦是挺喜歡鉆到石塊下面休息的。里的蝦是挺喜歡鉆到石塊下面休息的。給小蝦創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。給小蝦創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。 有一天，我從缸里捉起幾只較大的蝦，有一天，我從缸里捉起幾只較大的蝦，發(fā)現(xiàn)它們的腹部藏著許多圓圓的卵。不久，發(fā)現(xiàn)它們的腹部藏著許多圓圓的卵。不久，缸里的小蝦真的多了起來。缸里的小蝦真的多了起來。 “ “我我”觀察得很細致，表達了觀察得很細致，表達了“我我”對小蝦的喜愛之情。對小蝦的喜愛之情。真的多了起來真的多了起來圓圓的卵圓

12、圓的卵 有時葡萄架上一片落葉掉進缸里，不一有時葡萄架上一片落葉掉進缸里，不一會兒，葉子下就會聚起許多小小的蝦。會兒，葉子下就會聚起許多小小的蝦。 文章以小蝦的繁殖結(jié)尾，預示著全文文章以小蝦的繁殖結(jié)尾，預示著全文寫的活潑可愛的小蝦會越來越多，小蝦帶寫的活潑可愛的小蝦會越來越多，小蝦帶給給“我們我們”的快樂也會越來越多。的快樂也會越來越多。 讀最后一自然段。思考：這段話預示讀最后一自然段。思考：這段話預示著什么？著什么？看蝦看蝦捉蝦：養(yǎng)在缸中捉蝦：養(yǎng)在缸中小蝦小蝦受干擾：生氣受干擾：生氣不受干擾時：悠閑不受干擾時：悠閑照顧蝦：采金魚草、找石塊照顧蝦：采金魚草、找石塊活潑有趣活潑有趣惹人喜愛惹人喜愛

13、打架：激烈打架：激烈結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理 本文介紹了小蝦的本文介紹了小蝦的_、_、_等方面的知等方面的知識，通過對小蝦休息、打架等細識，通過對小蝦休息、打架等細節(jié)的描寫，突出了小蝦有趣、脾節(jié)的描寫，突出了小蝦有趣、脾氣不好的特性，抒發(fā)了氣不好的特性，抒發(fā)了“我我”對對小蝦的小蝦的_之情。之情。外形特點外形特點生活習性生活習性繁殖情況繁殖情況喜愛喜愛課堂小結(jié)課堂小結(jié)齊白石畫蝦齊白石畫蝦 齊白石為了畫好蝦，在案頭的水盂里養(yǎng)了長臂齊白石為了畫好蝦，在案頭的水盂里養(yǎng)了長臂青蝦，經(jīng)常觀察蝦的形態(tài)并寫生。起初他畫的蝦，青蝦，經(jīng)常觀察蝦的形態(tài)并寫生。起初他畫的蝦，僅僅逼真罷了。以后，他在觀察蝦的過程中，將蝦僅僅逼真罷了。以后，他在觀察蝦的過程中，將蝦的進退，游得急緩，甚至斗毆等情態(tài)統(tǒng)統(tǒng)收于筆端。的進退，游得急緩，甚至斗毆等情態(tài)統(tǒng)統(tǒng)收于筆端。七十歲以后，他畫蝦已基本定型，但仍在不停地改七十歲以后，他畫蝦已基本定型，但仍在不停地