1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上推廣普通話，共筑中國夢主題班會教案四中隊一、活動目的：1通過本次活動使學生養(yǎng)成時時說普通話的好習慣，人人在校園內(nèi)使用普通話，共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境。2提高熱愛漢語、說標準普通話的意識。3培養(yǎng)說普通話的興趣并懂得在生活中運用普通話。4積極主動的堅持講普通話，寫規(guī)范字。二、活動過程：（一）經(jīng)典繞口令，童謠，詩歌朗誦  組織學生參加了“繞口令、童謠、詩歌”朗誦會，通過這個活動既鍛煉了學生的語感，培養(yǎng)了學生會詩歌和朗誦的興趣，同時又給孩子提供了一個展現(xiàn)自己的舞臺，為他們以后的語文學習打下了一定的基礎(chǔ)。 山上五棵樹，架上五壺醋， 林中五只鹿，箱里五條褲。

2、 伐了山上樹，搬下架上的醋， 射死林中的鹿，取出箱中的褲。（二）表演小品 由于班里的孩子很多都是外地的，找不同地區(qū)的學生用自己的方言對話，讓學生自己發(fā)現(xiàn)語言不同時的不便，進而都能承認普通話的必要性，是為了讓來自不同地方的人可以進行正常的交流。（三）普通話的來歷 讓學生了解， 經(jīng)過了“五四”以來的白話文運動、大眾語運動和國語運動，北京語音的地位得到確立并鞏固下來。我們使用的這種共同語言就是以北方話為基礎(chǔ)方言，以北京語音為標準音的普通話。為簡便起見，這種民族共同語也可以就叫普通話。（四）“啄木鳥行動” 在上周末布置課外活動，到街上的招牌、廣告等地方去尋找使用錯誤的漢字，并記錄下來。比如在

3、一家窗簾商店前，學生就發(fā)現(xiàn)“一絲不茍”變成了“一絲布茍”等。還有很多繁體字，比如“0距離”的離字寫得不規(guī)范，變成“璃”。分小隊活動后匯總到少先隊總部，看看哪個小隊“捉到”的錯別字最多，評選一批“捉蟲小能手”、“金啄木鳥小隊”。（五）齊讀普通話宣傳口號：說好普通話,方便你我他 說普通話,從我做起 說好普通話,朋友遍天下 我是中國娃，愛說普通話 （六）成立普通話檢查小組和錯別字檢查小組   各小組自查班級，學校的普通話規(guī)范情況。發(fā)現(xiàn)有不說普通話的同學及時提醒，及時反饋。并檢查語文寫字本，看看有沒有寫規(guī)范字，最后評選出“最佳啄木鳥小分隊”。希望在學校師生的共同努力、共同配合下，通過 “誦”、“宣”、“評”、“查”等方式， 普通話在我們學?？梢缘玫秸嬲钠占?。普通話也理所當然的是教師言傳身教的常用語言，所以教師應該起到帶頭作用，以身作則。三、班會總結(jié)普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的小學生，你們是祖國的未來的建