1、太陽(yáng)練習(xí)題設(shè)計(jì)太陽(yáng)練習(xí)題 1：一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。chuán shu o yè mù cùn c a o bù sh e ng w a ng luòg a ng ti e fán zhí pòbù jí dài xuán guà二、辨析字形并組詞。傳( )射( )抵( )鋼( )轉(zhuǎn)( )謝(

2、)低( )剛( )濕( )密( )棉( )形( )溫( )蜜( )綿( )型( )三、在下面的括號(hào)里填上與加粗的詞意思相反的詞。1. 有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才能生存 ; 沒(méi)有太陽(yáng)，萬(wàn)物就要 ( )2. 地球上的光明是太陽(yáng)送來(lái)的， 沒(méi)有太陽(yáng)，將到處是 ( ); 地球上的溫暖也是太陽(yáng)送來(lái)的，沒(méi)有太陽(yáng)，將到處是 ( ) 。四、在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，然后再用所填 的關(guān)聯(lián)詞造句。1. ( ) 太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了， ( ) 我們看上去只有一個(gè)盤(pán)子 那么大。造句：2. 太陽(yáng)( ) 離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)， ( ) 它和我們的關(guān)系非常密切。造句：3. ( )沒(méi)有太陽(yáng)， 地球上 ( )不會(huì)有植物， 也不會(huì)有動(dòng)物。 造句

3、：五、下面的句子意思正確的在 ( ) 里打“ √ ”，錯(cuò) 誤的在 ( ) 里打“ × ”。1. 沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。( )2. 沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界，就沒(méi)有太陽(yáng)。( )3. 太陽(yáng)能發(fā)光、能發(fā)熱，是一個(gè)大火球。 ( )4. 能發(fā)光、發(fā)熱的大火球就是太陽(yáng)。 ( )六、本文通過(guò)許多具體數(shù)字來(lái)寫(xiě)太陽(yáng)的三大特點(diǎn)，請(qǐng)把 帶數(shù)字的句子寫(xiě)出來(lái)。1. 寫(xiě)太陽(yáng)距地球遠(yuǎn)：2. 寫(xiě)太陽(yáng)大和熱：七、閱讀練習(xí)：雨越下越大，本來(lái)我要到同學(xué)家去學(xué)習(xí)的念頭，只好打 消了。我坐在門(mén)口，看著瓢潑的大雨出神。爸爸喊我：“看，雨水濺在你身上了?！蔽覜](méi)理會(huì)，卻 好像發(fā)現(xiàn)了

4、什么奇妙的東西： “爸爸，你看 ! 房檐下的石頭， 怎么隔一段距離，就有一個(gè)小窩 ?”爸爸還沒(méi)回答，我就自 己解釋說(shuō)：“爸爸，我知道了，那是讓房檐上的雨點(diǎn)打 的。”“是嗎 ?”爸爸故意驚奇地問(wèn)，“雨點(diǎn)有那么大的勁 兒，把石頭打出窩來(lái) ?”爸爸這一問(wèn)，我也愣住了。爸爸見(jiàn)我答不出，就湊過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“這叫滴水穿石， 咱們住的這房子有幾十年了，雨點(diǎn)的力量雖小，可是長(zhǎng)年累 月，它總滴在這一個(gè)地方， 漸漸地就打成現(xiàn)在這樣的小窩。 接著，爸爸又慢慢地說(shuō)：“無(wú)論干什么事情，只要有這種滴 水穿石的精神，就一定會(huì)成功?！甭?tīng)著爸爸的話，我心里想：要永遠(yuǎn)記住滴水穿石給我的 啟示。1、選擇文中最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，給文章加個(gè)題目，寫(xiě)在文 章的上面。2、用|把短文分成三段，并寫(xiě)出每一段的段落大意。(1) (2) (3) 3、讀了這篇文章，你懂得了什么道理 ?太陽(yáng)練習(xí)題 2：1、加上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把句子補(bǔ)充完整。(1) 太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，(2) 如果沒(méi)有太陽(yáng)， 。(3) ，地球上就到處是黑2、請(qǐng)用上“有了才”以及“如果沒(méi)有 就”兩個(gè)句式說(shuō)說(shuō)太陽(yáng)與石油的關(guān)