1、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)蜆岡學(xué)校小學(xué)部開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái)，小學(xué)部按照市局的統(tǒng)一安排和部署，緊密圍繞活動(dòng)之初制定的活動(dòng)目標(biāo)，周密安排部署，精心組織實(shí)施，把握關(guān)鍵，穩(wěn)步推進(jìn)，注重結(jié)合小學(xué)部的實(shí)際，突出實(shí)踐特色，著力在組織學(xué)習(xí)調(diào)研上動(dòng)腦筋，在查找問(wèn)題和分析檢查上作努力，在研究制定整改落實(shí)方案上用心思，在落實(shí)整改解決突出問(wèn)題上下功夫，在建立完善科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制上做文章，圓滿完成了各個(gè)階段的工作任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了實(shí)實(shí)在在的成效?，F(xiàn)將整個(gè)活動(dòng)情況總結(jié)如下： 一、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的整體情況 為開展好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，確保小學(xué)部事業(yè)又好又快發(fā)展，小學(xué)部全體干部職工積極投身于這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)

2、。根據(jù)市局的統(tǒng)一部署，小學(xué)部及時(shí)成立了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)三個(gè)階段穩(wěn)步推進(jìn)。在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校教職員工的共同努力，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，圓滿地完成了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)，有力地促進(jìn)了小學(xué)部各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。 二、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主要做法 （一） 學(xué)習(xí)調(diào)研階段 ，我們始終抓住學(xué)習(xí)宣傳科學(xué)發(fā)展成就的主要環(huán)節(jié)做工作 一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案。根據(jù)市局的要求，及時(shí)成立了以小學(xué)部負(fù)責(zé)人黃志明副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，司徒少英、黃曉霞主任為副組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)處理日常工作。二是召開動(dòng)員大會(huì)。迅速召開小學(xué)部

3、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)專題動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議傳達(dá)了市局的會(huì)議精神，認(rèn)真研究小學(xué)部開展科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的具體工作安排，制定了具體的活動(dòng)實(shí)施方案和第一階段的重點(diǎn)工作及日程安排，對(duì)小學(xué)部開展活動(dòng)進(jìn)行具體部署。要求全體黨員干部要充分認(rèn)識(shí)開展這次活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)、教育、查擺、交流、整改等各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)在活動(dòng)中受到教育。做到增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展意識(shí)，提高科學(xué)發(fā)展能力，破解科學(xué)發(fā)展難題，創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展體制，促進(jìn)小學(xué)部又快又好發(fā)展。 三是堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。小學(xué)部為全體黨員發(fā)放了開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)材料，每位黨員除參加支部每周五下午的集中學(xué)習(xí)以外，每天都堅(jiān)持自學(xué)。 （二）分析檢查階段，我們主要

4、抓住撰寫分析檢查報(bào)告、破解小學(xué)部生存和科學(xué)發(fā)展難題做工作 一是召開班子專題民主生活會(huì)。生活會(huì)中，針對(duì)征求到的意見和建議，結(jié)合各自工作實(shí)際查找領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，深入剖析問(wèn)題原因，開展批評(píng)與自我批評(píng)，提出了整改措施。民主生活會(huì)始終洋溢著民主團(tuán)結(jié)、求實(shí)創(chuàng)新的良好氛圍，立足點(diǎn)是堅(jiān)定信心，帶領(lǐng)黨員和職工走出困境。生活會(huì)達(dá)到了溝通思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、提高覺(jué)悟、加強(qiáng)班子建設(shè)的目的，收到了良好效果。 二是認(rèn)真撰寫分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告是前段學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果的集中體現(xiàn)，也是整改落實(shí)的主要依據(jù)。進(jìn)入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第二階段以來(lái)，小學(xué)部支部把撰寫分析檢查報(bào)告作為把握小學(xué)部發(fā)展規(guī)律、查

5、找突出問(wèn)題、剖析問(wèn)題根源、理清發(fā)展思路、形成科學(xué)發(fā)展共識(shí)的重要契機(jī)，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)成果、專題調(diào)研成果、民主生活會(huì)成果轉(zhuǎn)化為高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的分析檢查報(bào)告。在認(rèn)真開展專題調(diào)研，廣泛征求各方面意見和建議，召開專題民主生活會(huì)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析了小學(xué)部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要情況，認(rèn)真查找了在貫徹科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問(wèn)題和不足，深入分析原因，提出了進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的努力方向，形成了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告著力在深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀上下功夫，在認(rèn)真吸取各方面意見和建議上下功夫，始終注意緊扣深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、進(jìn)一步推動(dòng)小學(xué)部生存和科學(xué)發(fā)展這一主題，突出檢查分析問(wèn)題、

6、理清科學(xué)發(fā)展思路這個(gè)重點(diǎn)，立足小學(xué)部實(shí)際，注意體現(xiàn)針對(duì)性、指導(dǎo)性和可操作性。三是積極開展群眾評(píng)議工作。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告形成后，小學(xué)部認(rèn)真組織群眾評(píng)議，參評(píng)人員包括中層領(lǐng)導(dǎo)、一般干部、一線教師、學(xué)生代表、離退體干部代表等，參加評(píng)議人員著重從領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識(shí)深不深、查找問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進(jìn)行了評(píng)議并提出了意見建議，同時(shí)將分析檢查報(bào)告向全校師生公布，隨時(shí)接受監(jiān)督，接納建議。對(duì)群眾評(píng)議中提出的意見，校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真研究，充分吸收，體現(xiàn)到分析報(bào)告中，提高了分析報(bào)告的質(zhì)量。 （三）整改落實(shí)階段，我們注重抓住落實(shí)整改、創(chuàng)新小學(xué)部科學(xué)發(fā)展機(jī)制做工作。

7、 一是切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)入整改階段以來(lái)，小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)整改落實(shí)階段的重要性就是解決實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)解決突出問(wèn)題的自覺(jué)性和責(zé)任感，突出“解決問(wèn)題”這個(gè)重點(diǎn)，就進(jìn)一步做好整改落實(shí)階段的工作進(jìn)行了專門研究，結(jié)合工作實(shí)際和性質(zhì)確定了解決問(wèn)題階段的重點(diǎn)工作，進(jìn)一步抓深入、抓推進(jìn)、抓落實(shí)。 二是把握中心環(huán)節(jié)，集中力量抓整改。通過(guò)整改集中解決問(wèn)題是科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是對(duì)此項(xiàng)工作是否取得成效的重要檢驗(yàn)?；诖朔N認(rèn)識(shí)，我們緊緊抓住整改落實(shí)這個(gè)中心環(huán)節(jié)，在前一段邊學(xué)邊改、邊議邊改、初步解決一些問(wèn)題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步集中力量抓整改、抓落實(shí)，精心制定整改方

8、案。結(jié)合前兩個(gè)階段查找出來(lái)的影響和制約小學(xué)部生存和科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題進(jìn)行了全面系統(tǒng)的梳理，歸納了近期重點(diǎn)解決的突出問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上制定了整改落實(shí)方案。三是突出重點(diǎn)，切實(shí)在解決問(wèn)題上求實(shí)效。解決問(wèn)題是該階段的主要任務(wù)。小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)班子本著“黨員干部受教育、職工群眾得實(shí)惠、科學(xué)發(fā)展上水平”原則，根據(jù)整改措施，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，邊學(xué)邊改。為此，領(lǐng)導(dǎo)班子充分考慮問(wèn)題的輕重緩急和難易程度，對(duì)需要解決的問(wèn)題分近期、中期、遠(yuǎn)期作出具體安排。對(duì)于具備條件的馬上進(jìn)行了整改；對(duì)通過(guò)努力能夠解決的，進(jìn)行了限期整改；對(duì)受客觀條件一時(shí)解決不了的，向群眾說(shuō)明原因；對(duì)涉及多個(gè)綜合部門的問(wèn)題，采取了積極探索等解決問(wèn)題的有效方法。三、

9、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的工作成效 通過(guò)此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，小學(xué)部取得了較大的成效及收獲，效果明顯，同時(shí)也進(jìn)一步推動(dòng)了小學(xué)部工作的進(jìn)展。 一是通過(guò)突出踐行科學(xué)發(fā)展觀學(xué)教活動(dòng)的開展，使全校教職工明確了開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重大意義。激發(fā)了大家參加學(xué)習(xí)、接受教育的積極性，明確了全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必要性和緊迫性，增強(qiáng)了責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)到了用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要性。 二是通過(guò)此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，明確了制約小學(xué)部生存和發(fā)展的瓶頸。 提出了可操作性的小學(xué)部科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)模式、路徑和具體舉措。 三是教職工思想觀念、工作思路、工作作風(fēng)等有了明顯的改觀。小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解力、執(zhí)行力、操作力以及創(chuàng)造力有了較大的提高，為小學(xué)部今后工作的更好開展增強(qiáng)了信心，奠定了基礎(chǔ)。 四是增強(qiáng)了全校教職工進(jìn)一步樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主動(dòng)性和自覺(jué)性。達(dá)到認(rèn)識(shí)的再統(tǒng)一，觀念的再更新，思想的再解放，為我校又好又快地發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)。 五是通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部的科學(xué)發(fā)展意識(shí)。提高了用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)辦學(xué)、教育教學(xué)、管理和生存等工作的能力，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部正確處理發(fā)展、改革、穩(wěn)定的關(guān)系，科學(xué)治校、民主