1、 降水的變化和分布 教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)知 識(shí) 要 求基本訓(xùn)練要求 識(shí) 記理解應(yīng)用知道記住降水及其分布 降水量的測(cè)定 降水的季節(jié)變化 降水量柱狀圖 等降水量線圖 世界年降水量的分布 1初步學(xué)會(huì)運(yùn)用降水量柱狀圖說明一個(gè)地方的各月降水量和降水量季節(jié)變化2初步學(xué)會(huì)閱讀世界年降水量分布圖，說明世界降水的地區(qū)差異教學(xué)內(nèi)容：降水 降水的變化 降水量柱狀圖的繪制與判讀 降水的季節(jié)變化 降水是分布 教學(xué)目標(biāo)：1 讓學(xué)生知道什么是降水，降水的主要形式及測(cè)定； 2 讓學(xué)生了解降雨的三種基本形式：對(duì)流雨 鋒面雨 地形雨 3 讓學(xué)生理解降水的季節(jié)變化 4 初步學(xué)會(huì)運(yùn)用降水量柱狀圖說明一個(gè)地方的各月降水量和降水量 的季節(jié)變化

2、5 初步學(xué)會(huì)閱讀世界年降水量分布圖，說明世界降水的地區(qū)差異 6 培養(yǎng)學(xué)生讀圖用圖的能力，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力教學(xué)重點(diǎn)：等降水量圖的判讀 等降水量線圖的判讀 降水的季節(jié)變化 降水的 分布教學(xué)難點(diǎn)：等降水量線圖的判讀 降水的季節(jié)變化 降水的分布教學(xué)方法：讀書指導(dǎo)法 多媒體輔助法 講述法 分析歸納法教學(xué)課時(shí)：451 教學(xué)過程： 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 講述：前面我們學(xué)習(xí)了氣候的一個(gè)重要因素氣溫，出了氣溫以外，氣候還有一個(gè)重要的因素，那就是降水，什么是降水呢？請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本p56頁(yè)完成下面的內(nèi)容：降水包括： 等多種形式。降水的主要形式是： 通過幻燈片展示降雨的形成及形式 點(diǎn)評(píng)學(xué)生

3、回答的問題 展示五城市降水幻燈片 講述：這種降水的變化通常用各月降水量柱狀圖來表示。講述降水量柱狀圖的繪制和判讀。 指導(dǎo)學(xué)生讀p59圖4.11完成下表：降水類型城市名稱降水的季節(jié)變化夏季多雨型冬季多雨型全年少雨型全年多雨型全年濕潤(rùn)型 引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論：不同的地方，不同的時(shí)期，降水是不同的，板書 第3課 降水的變化與分布一 降水的變化1 降水：降水包括雨、雪、霧、露、冰雹等多種形式。2 降水的主要形式：降雨3 降水的變化：不同地區(qū)降水不同；同一地區(qū)不同時(shí)期降水也不相同。4 降水量柱狀圖的繪制與判讀檢查學(xué)生繪圖情況。 指導(dǎo)學(xué)生讀課本p59頁(yè)圖4.12世界年降水量分布?；卮?年降水量2000mm以上

4、的地區(qū)集中在 緯線附近，兩極附近地區(qū)的年降水量大多在 以下2 在南北回歸線附近，大陸東岸和西岸的差別是： 。3 在中緯度地帶，沿海與內(nèi)陸地區(qū)的年降水量的差別是： 。講述等降水量線的概念，從緯度因素、海陸因素、地形因素、洋流因素等分析影響降水不同的原因。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納世界年降水量的分布規(guī)律。板書二 降水的分布1 赤道附近降水多，兩極附近降水少；2 南北回歸線附近，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少；3 中緯度地區(qū)，沿海地區(qū)降水多，內(nèi)陸地區(qū)降水少。小結(jié)本課內(nèi)容。附：板書設(shè)計(jì) 第3課 降水的變化與分布一 降水的變化1 降水：降水包括雨、雪、霧、露、冰雹等多種形式。2 降水的主要形式：降雨3 降水的變化

5、：不同地區(qū)降水不同；同一地區(qū)不同時(shí)期降水也不相同。4 降水量柱狀圖的繪制與判讀二 降水的分布1 赤道附近降水多，兩極附近降水少；2 南北回歸線附近，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少；3 中緯度地區(qū)，沿海地區(qū)降水多，內(nèi)陸地區(qū)降水少。閱讀課本p56頁(yè)，回答降水及降水的主要形式觀看降雨的形成及形式觀看和理解繪制、判讀降水量柱狀圖根據(jù)下表繪制該地的降水量柱狀圖時(shí)間月123456降水mm689193580時(shí)間月789101112降水mm195216552673歸納世界年降水量的分布規(guī)律： 。 教學(xué)反思：教有法而無(wú)定法。傳統(tǒng)教學(xué)有傳統(tǒng)的好處，現(xiàn)代教學(xué)有現(xiàn)代教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，相比之下，現(xiàn)代教學(xué)的好處更明顯。無(wú)論哪種

6、教學(xué)，目的就是要學(xué)生動(dòng)讀書指導(dǎo)法就是引導(dǎo)學(xué)生去動(dòng)，通過導(dǎo)學(xué)讓學(xué)生循序漸進(jìn)獲得知識(shí)，教師、學(xué)生都輕松，課堂活躍，效果好，值得推薦。 降水的變化和分布 （ 導(dǎo)學(xué)案學(xué)生預(yù)案） 學(xué) 生 活 動(dòng) 溫 馨 提 示預(yù)習(xí)課本p56頁(yè)完成下面的內(nèi)容：了解什么是降水。觀看課件，降水的形成、鋒面雨、地形雨，了解降水的形成、降水的主要方式。完成下列內(nèi)容。降水包括： 等多種形式。降水的主要形式是： 。觀看降水量柱狀圖的繪制和判讀根據(jù)下表繪制該地的降水量柱狀圖時(shí)間月123456降水mm689193580時(shí)間月789101112降水mm195216552673觀看巴黎、北京等五城市降水分布圖并比較同一時(shí)期不同地方的降水差異以及同一地方不同季節(jié)的降水差異并完成下表：降水類型 城 市 名 稱降水的季節(jié)變化夏季多雨型冬季多雨型全年少雨型全年多雨型全年濕潤(rùn)型分析歸納：不同的地方降水： ，同一地方，不同的季節(jié) 降水： 。讀課本p59頁(yè)圖4.12世界年降水量分布?；卮?年降水量2000mm以上的地區(qū)集中在 緯線附近，兩極附近地區(qū)的年降水量大多在 以下2 在南北回歸線附近，大陸東岸和西岸的差 別是： 。3 在中緯度地帶