人教部編版九年級歷史上冊第十五課探尋新航路課堂練習(xí)_第1頁
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文檔簡介

1、第十五課 探尋新航路課 程內(nèi)容通過哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲,麥哲倫環(huán)球航行,初步理解新航路開辟的世界影響一、選擇題1.15 世紀(jì)時,歐洲人急于開辟新航路的原因,不包括A. 商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,歐洲人渴望開拓新的貿(mào)易市場B.馬可.波羅游記的流傳,誘使他們追求黃金夢C.亞洲商品在歐洲非常熱銷,但商品價格過于昂貴D.積極推動和溝通東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流的渠道2 .古代中國對新航路開辟所作出的重大貢獻(xiàn)是A.提出了地圓學(xué)說B.火藥的發(fā)明C.造船技術(shù)的傳播D.指南針的應(yīng)用3 .15世紀(jì)前后歐亞之間的商路受阻,奧斯曼帝國占領(lǐng)地中海東部地區(qū)以后,如果你是一名西歐商人,要到東方去,最有可能采取的辦法時A.乘坐飛機飛往東方B.發(fā)

2、動戰(zhàn)爭侵入東方C.利用汽車?yán)@道東方D.利用帆船探尋到東方的新航路4 .從葡萄牙出發(fā),繞過非洲到達(dá)印度,開創(chuàng)了東西方之間最短的海上航路的是A.迪亞士B.哥倫布C.麥哲倫D.達(dá).伽馬5 .電影1492征服天堂的插曲中寫道:”征服了天堂的你,卻征服不了黃金的欲望;執(zhí)著的水手,卻沒有看到東方的黃金和香料。”材料中的“你”是指A.迪亞士B.達(dá).伽馬C.哥倫布D.麥哲倫6 .英國著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng).斯密在國富論中指出:“美洲的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)由好望角抵達(dá)東印度的航線的開辟, 是人類歷史上最偉大、最重要的兩件事?!边@一系列事件的世界意義是A.人類世界開始成為一個整體B.促進(jìn)了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展C.世界形成了西

3、方先進(jìn)、東方落后的局面D.東方出現(xiàn)了資本主義萌芽二、非選擇題1 .閱讀以下材料,回答問題。材料一哥倫布到達(dá)美洲與鄭和下西洋比較表類別鄭和哥倫布時間1405 1433 年14921504 年次數(shù)7次4次人數(shù)2.72.8 萬人1000 1500 人船只100多艘17艘(1)依據(jù)材料分析指出,中國古代的航海業(yè)有哪些領(lǐng)先之處?材料二 新航路開辟路線圖類別鄭和哥倫布時間1405 1433 年14921504 年次數(shù)7次4次人數(shù)2.72.8 萬人1000 1500 人船只100多艘17艘(2)依據(jù)材料指出,圖中的A和D分別是哪位航海家?分別取得了 什么重大成果?材料三 600年前,鄭和率領(lǐng)船隊開始了史無前

4、例的遠(yuǎn)洋航行。這 支由27 000多人組成的當(dāng)時世界上最大規(guī)模的“海軍艦隊”,足以征 服航線沿途的所有弱小國家。但鄭和所到之處,向當(dāng)?shù)厝嗣褓浰椭袊?的精美禮品,傳授中原發(fā)達(dá)的天文歷法和農(nóng)業(yè)技術(shù),打擊海盜,甚至 還幫助調(diào)停當(dāng)?shù)夭煌瑖液妥迦褐g的矛盾。(3)依據(jù)材料并結(jié)合學(xué)過的知識分析,鄭和下西洋與歐洲航海家的航海目的的有什么明顯不同?2 .閱讀下列材料,回答問題材料一 陛下(指西班牙國王)決定派我哥倫布前往印度,以熟悉那里 的國土、人民和君王,了解他們的風(fēng)俗習(xí)慣并帶回如何使他們皈依我 們神圣宗教的經(jīng)驗,但不走通常的東行陸路,而走向西的海路,這條 路,據(jù)我所知,迄今尚無人走過。第4頁/共4頁摘自

5、 哥倫布航海日志(1)依據(jù)材料一指出,西班牙國王派遣哥倫布前往印度的目的是什么?材料二 我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸及大批島嶼 在此之后,我回 到卡斯提爾(地名),覲見王上,而王上依據(jù)我的陳述 在我發(fā)現(xiàn) 的土地上建立殖民地。陛下可以統(tǒng)治此間 可以在這里獲得黃 金。摘自哥倫布航海日志(2)依據(jù)材料二指出,哥倫布前往印度的真正目的是什么?哥倫布開辟的“新航路”是通往哪里的路 ?一、選擇題1 D 2 D 3 D 4 D 5 C 6 A二、非選擇題1. ( 1)時間早:早于歐洲半個世紀(jì)。規(guī)模大:鄭和船隊龐大,船多人多;哥倫布等人船隊很小,船少人少。(2)航海家:A哥倫布;D麥哲倫。成果:A(哥倫布)發(fā)現(xiàn)美洲;D(麥哲倫) 完成環(huán)球航行。(3)鄭和下西洋是為了加強同亞非國家的友好交往。歐洲航海家為了殖民掠奪。2. ( 1)熟

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