1、  化學(xué)專業(yè) 化學(xué)教學(xué)論 期末考試試卷（ I ） （時間 120 分鐘） 題號 一 二 三 四 五 得分 得分             得分 評卷人 復(fù)核人       一、 選擇題 （本題共 10 小題，每題 3 分，共 30 分。每小題有 1 2 個正確 選項(xiàng)符合題意，請將正確的選項(xiàng)填在括號內(nèi)，多選不給分，若正確答案有兩項(xiàng)的，選一項(xiàng)且正確的給 1 分，選錯一個該小題為 0 分。） 1 、用于指考試的可靠性、一般性指標(biāo)是（ ） A. 信度 B. 效度 C. 區(qū)分度 D. 難度 2 、下列表示一

2、組數(shù)據(jù)離散程度的是（ ） A. 標(biāo)準(zhǔn)分 B. 標(biāo)準(zhǔn)差 C. 算術(shù)平均數(shù) D. 區(qū)分度 3 、化學(xué)課程中的“課程”是指（ ） A. 教學(xué)科目 B. 教學(xué)進(jìn)程 C. 教學(xué)目的、內(nèi)容和范圍 D. 前三項(xiàng)都包括 4 、啟發(fā)法是常用的化學(xué)教學(xué)方法，它屬于（ ） A. 第一層級 B. 第二層級 C. 第三層級 D. 綜合的方法 5 、下列化學(xué)課中，屬于以鞏固知識、技能為主的課是（ ） A. 化學(xué)基礎(chǔ)理論課 B. 化學(xué)復(fù)習(xí)課 C. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)課 D. 元素化合物知識課 6 、 已知 Q 與 R 的摩爾質(zhì)量之比為 9 ： 22 ，在反應(yīng) X 2Y 2Q+R 中，當(dāng) 1.6gX 與 Y 完全反應(yīng)后，生成 4.4g

3、R ，則參加反應(yīng)的 Y 和生產(chǎn)物 Q 的質(zhì)量之比為（ 2005 年全國高考題）（ ） A. 46 ： 9 B. 32: 9 C . 23 ： 9 D. 16 ： 9 7 、 石墨炸彈爆炸時能在方圓幾百米范圍內(nèi)撒下大量石墨纖維，造成輸電線、電廠設(shè)備損壞。這是由于石墨 （ 2000 年全國高考題） （ ） A. 有放射性 B. 易燃、易爆 C. 能導(dǎo)電 D. 有劇毒 8 、 已知 Q 與 R 的摩爾質(zhì)量之比為 9 ： 22 ，在反應(yīng) X 2Y 2Q+R 中，當(dāng) 1.6gX 與 Y 完全反應(yīng)后，生成 4.4gR ，則參加反應(yīng)的 Y 和生產(chǎn)物 Q 的質(zhì)量之比為（ 2005 年全國高考題）（ ）A. 4

4、6 ： 9 B. 32: 9 C . 23 ： 9 D. 16 ： 9 9 、若以 w 1 和 w 2 分別表示濃度為 a mol·L -1 和 b mol·L -1 氨水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，且知 2a =b ，則下列推斷正確的是（氨水的密度比純水的小）（ ）（ 2003 年高考題 * 江蘇卷） A. 2w 1 w 2 B. 2w 2 w 1 C . w 2 >2w 1 D. w 1 <w 2 <2w 1 10 、下列產(chǎn)品的使用不會對環(huán)境造成污染的是（ ）（ 2004 年高考題 * 上海卷） A. 含磷洗衣粉 B. 酒精 C. 氟里昂 D. 含汞電池 化學(xué)教學(xué)論期

5、末考試卷共4頁第1頁得分 評卷人 復(fù)核人       二、填空題（本題包括 5 小題，每空 1 分，共 20 分） 11 、中學(xué)化學(xué)教學(xué)中對知識的要求分為四個層次，從低到高是    、 和 。 12 、中學(xué)化學(xué)的“四基”是指 、 和 。 13 、教師素質(zhì)的構(gòu)成要素包括 、和 三個部分。 14 、高中化學(xué)教材中的化學(xué)基礎(chǔ)理論的主要內(nèi)容是、 、 、。15 、高中化學(xué)課程由必修和選修兩個課程模塊組成，其中必修包括化學(xué) 1 和化學(xué) 2 ，選修包括 6 個模塊分別是 、 、 、和。得分 評卷人 復(fù)核人       三、簡答題

6、（本題包括 5 小題，每小題 6 分，共 30 分）16 、化學(xué)教學(xué)過程的特點(diǎn)是什么？     17 、中學(xué)化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)是什么？           18 、簡要介紹中學(xué)化學(xué)課程的四種基本組織形式          化學(xué)教學(xué)論期末考試卷共4頁第頁19 、簡要介紹提問技能的構(gòu)成要素及在化學(xué)教學(xué)中的基本要求。             20 、你認(rèn)為中學(xué)化學(xué)教學(xué)中，一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？  

7、               得分 評卷人 復(fù)核人         四、設(shè)計題。（ 8 分）   21 、請對以下教材的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)過程設(shè)計所必須的基本分析，具體包括： 1 相關(guān)內(nèi)容的地位和作用分析 2 教學(xué)對象分析 3 教學(xué)目的和教學(xué)重點(diǎn)分析 4 教學(xué)思想和教學(xué)方法分析。 全日制普通高級中學(xué)教科書（必修）化學(xué)第一冊第四章 鹵族元素 第一節(jié) “氯氣”（第一課時）                 &

8、#160;    化學(xué)教學(xué)論期末考試卷共4頁第頁   得分 評卷人 復(fù)核人       五、論述題。（ 12 分） 22 、聯(lián)系中學(xué)化學(xué)教學(xué)實(shí)際，試論“實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)與啟迪思維相結(jié)合”這一化學(xué)教學(xué)原則。（要求不少于 300 字）    化學(xué)教學(xué)論期末考試卷共4頁第頁                參考答案  化學(xué)專業(yè)化學(xué)教學(xué)論考試試卷（ I ）

9、參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 一、選擇題。（本題共 10 小題，每題 3 分，共 30 分） 題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 A B D CD B D C D C B 二、填空題（本題包括 5 小題，每空 1 分，共 20 分） 11. 常識性介紹，了解，理解，掌握 12. 基礎(chǔ)知識，基本技能，基礎(chǔ)能力，基本觀念和態(tài)度 13. 人格，知識，能力 14. 化學(xué)基本概念、化學(xué)基礎(chǔ)理論、元素化合物知識、化學(xué)計算、化學(xué)用語和化學(xué)實(shí)驗(yàn) 15. 化學(xué)與生活、化學(xué)與技術(shù)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)原理、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)化學(xué) 三、簡答題（本題包括 5 小題，每小題 6 分，共 30 分） 16

10、. （ 1 ）認(rèn)識過程的特殊性和過程要素的多項(xiàng)性； 2 分 （ 2 ）主導(dǎo)性與主體性； 2 分 （ 3 ）活動與過程的多維性； 1 分 （ 4 ）自然制約性與社會制約性。 1 分 17. 化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，其特點(diǎn)在于知識點(diǎn)多，繁，雜；化學(xué)實(shí)驗(yàn)多，幾乎沒一個單元沒一個章節(jié)都有相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)與之相配套；化學(xué)與社會生成生活聯(lián)系的多。 6 分 18.1. 分科課程 、綜合課程 2. 基礎(chǔ)型課程 、 拓展型課程 、 研究型課程 3. 學(xué)科課程 、 活動課程 4. 必修課 、 選修課 6 分 19. （ 1 ）提問技能的構(gòu)成要素：設(shè)問引入誘發(fā)做答解答評核 3 分 （ 2 ）需要注意的問題： a.

11、提問應(yīng)有針對性 3 分b. 問題難易程度的適當(dāng)性 c. 注意問題的提問方式 20. 一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)：（ 1 ）目標(biāo)明確，切合實(shí)際 （ 2 ）內(nèi)容正確，難易適中 （每條一分） （ 3 ）方法得當(dāng)，運(yùn)用靈活 （ 4 ）語言生動，言簡意賅 （ 5 ）結(jié)構(gòu)緊湊，組織有序 （ 6 ）以情感人，積極性高 四、設(shè)計題。（ 8 分） 21. 1. 教學(xué)內(nèi)容地位：是理論前的一族元素化合物知識，起銜接作用、鋪墊作用，個別到一般的歸納作用。 2 分 2. 學(xué)生已經(jīng)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了堿金屬族元素及化合物知識，對族的概念有了一定的認(rèn)識。 2 分 3. 教學(xué)目標(biāo)：通過實(shí)物展示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，得出氯氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?2 分 4. 教學(xué)重點(diǎn)：氯氣的化學(xué)性質(zhì)。 1 分 5. 指出應(yīng)用何種教學(xué)思想來設(shè)計教學(xué)過程，指出何種教學(xué)模式、手段、多媒體技術(shù)等。 1 分 五、論述題。（ 12 分） 22. （ 1 ）該教學(xué)原則的涵義：應(yīng)盡量以化學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)物等開路、引導(dǎo)，并在實(shí)驗(yàn)過程中將實(shí)驗(yàn)觀察思維統(tǒng)一，通過實(shí)驗(yàn)啟