1、申論寫作套路萬能模板第一節(jié)閱讀概括的基木套路“三遍四步法讀三遍文章，分四步完成概括主要內(nèi)容的任務(wù)。強(qiáng)調(diào)：閱讀之前一定要有“問題意識(shí)，要把一大堆亂七八糟的材料看成是 一個(gè)整體。腦袋里要裝著問題：這些材料之間的邏輯關(guān)系是怎樣?不同的材料之 間有什么關(guān)系？lo首尾句原則：一般來說，寫文章總是要講究起承轉(zhuǎn)合。百分之六十左右 的材料都是能從首句或尾句中找到段落大意或中心思想。這個(gè)原則，在申論寫 作中也需要大家注意。（時(shí)間允許可以舉XX年國家真題的例子）2o關(guān)聯(lián)詞原則：這一條在言語理解中也非常好。比如，轉(zhuǎn)折連詞出現(xiàn)的地 方，強(qiáng)調(diào)的一定是后面的內(nèi)容，后面的內(nèi)容一定是應(yīng)該選的答案。再比如，因 果關(guān)系中，強(qiáng)調(diào)的

2、原因的情況比較多見。因?yàn)樗?，雖然但是，不但而且，然而、同時(shí)、于是、其實(shí)、 還3o常見詞原則：在中論考試的材料中，往往涉及事件或問題的表現(xiàn)、原因 或解決措施等問題。因此，與此相關(guān)的常見詞也是經(jīng)常出現(xiàn)。只要我們認(rèn)真反 思和分析歷年的真題，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些詞出現(xiàn)的地方就是關(guān)鍵的地方。所 以，我們必須要對(duì)這些詞保持足夠的敏感性。我們既要有政治每攵銳性，又要有 材料的敏銳性。根源、危害、教育、體制、領(lǐng)導(dǎo)、法律法規(guī)、監(jiān)督、落實(shí)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等等經(jīng)調(diào)查、資料顯示、反映、看出、告訴、據(jù)某某講、據(jù)報(bào)道、初步推斷、 分析、強(qiáng)調(diào)、指出、認(rèn)為等等。第二步：總結(jié)段落大意。第三步：分門別類這一步很重要，千萬不敢小覷。要按

3、照問題表現(xiàn)、問題原因、問題對(duì)策三 大類將材料進(jìn)行劃分。這個(gè)分類的過程也是我們整理思路的過程。在這個(gè)過程 中，我們要對(duì)整個(gè)材料有個(gè)總體的把握。分類原則橫向：積極方而和消極方而/正而和負(fù)而/成績和問題/問題的原因：政治原 因、經(jīng)濟(jì)原因、社會(huì)原因、文化原因縱向：問題的表現(xiàn)/原因/措施：多層次的分門別類第四步：概括主要內(nèi)容。這里又一個(gè)八股模式，或稱萬能模式，簡稱四句話。lo材料反映了.問題/反映的主要問題是./說明了一個(gè)重要現(xiàn)象：2o這個(gè)問題主要表現(xiàn)在：/這些問題主要體現(xiàn)為：/這個(gè)問題主要有以下幾 個(gè)表現(xiàn)：3o造成這些問題的主要原因是：/主要是以下問題導(dǎo)致了這些現(xiàn)象的發(fā) 生：/造成這個(gè)問題的原因是多方而的：/何以如此呢?/原因何在?（注意設(shè)問句的 使用）4。黨和政府/各級(jí)政府/相關(guān)部門應(yīng)該采取相應(yīng)措施及時(shí)克服這些問題：/對(duì)