1、手手 繪繪 線線 條條 圖圖 像像 的的 表表 達(dá)達(dá)人民美術(shù)出版社人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書義務(wù)教育教科書 第十三冊第十三冊 第第2 2課課手手 繪繪 線線 條條 圖圖 像像 的的 表表 達(dá)達(dá)會說話的圖典會說話的圖典u生活中的手繪線條生活中的手繪線條u手繪線條的功能及用途手繪線條的功能及用途u手繪線條的表達(dá)及方法手繪線條的表達(dá)及方法u課堂練習(xí)及小結(jié)課堂練習(xí)及小結(jié)u生活中的手繪線條生活中的手繪線條 手繪線條圖形具有最手繪線條圖形具有最簡潔、最容易操作的特點。簡潔、最容易操作的特點。賀蘭山原始繪畫賀蘭山原始繪畫兒童畫兒童畫化學(xué)實驗演示圖要化學(xué)實驗演示圖要標(biāo)標(biāo)明實驗器材及實驗時的明實驗器材及實驗時

2、的狀態(tài)狀態(tài)物理電路物理電路 應(yīng)清晰畫出線路應(yīng)清晰畫出線路及各部件及各部件醫(yī)學(xué)手繪視神經(jīng)橫斷面醫(yī)學(xué)手繪視神經(jīng)橫斷面重點畫重點畫清楚神經(jīng)各部位的清楚神經(jīng)各部位的位置位置及及名稱名稱影片影片陽光燦爛的日子陽光燦爛的日子分組鏡頭手稿分組鏡頭手稿服裝設(shè)計手稿服裝設(shè)計手稿 用清晰、明快的線條說明服裝的款式用清晰、明快的線條說明服裝的款式手繪線條圖像的功能、用途手繪線條圖像的功能、用途手繪線條圖像具有敘事、說明、手繪線條圖像具有敘事、說明、交流、抒情、記錄等多種功能，交流、抒情、記錄等多種功能，是人類的是人類的 的的除口語、文字除口語、文字“第三語言第三語言”在抓住繪畫對象的特征的情況下，選在抓住繪畫對象的

3、特征的情況下，選擇最合適的描繪視角，利用筆（鉛筆、擇最合適的描繪視角，利用筆（鉛筆、鋼筆、圓珠筆、毛筆等）和紙（各種鋼筆、圓珠筆、毛筆等）和紙（各種類型紙張均可）等工具，用簡潔概括類型紙張均可）等工具，用簡潔概括的線條表達(dá)物象。手繪線條具有形象的線條表達(dá)物象。手繪線條具有形象鮮明、繪制快速、用具簡單、表達(dá)多鮮明、繪制快速、用具簡單、表達(dá)多樣、易于掌握等特點。樣、易于掌握等特點?；瘜W(xué)化學(xué)物理物理物理物理北京國際機(jī)場北京國際機(jī)場講座講座數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)以軍入侵貝卡谷以軍入侵貝卡谷生物生物地理地理軍軍事事物物理理軍事軍事體育體育豐子愷漫畫欣賞豐子愷漫畫欣賞u手繪線條的表達(dá)及方法手繪線條的表達(dá)及方法項目開發(fā)示

4、意圖項目開發(fā)示意圖重點畫出重點畫出地理位置，標(biāo)明項目地理位置，標(biāo)明項目生物學(xué)介紹含脂肪較多的食物生物學(xué)介紹含脂肪較多的食物重點要抓住各種食物的重點要抓住各種食物的形態(tài)特征形態(tài)特征歷史學(xué)軍事路線圖歷史學(xué)軍事路線圖要要標(biāo)明路線標(biāo)明路線體操動作技術(shù)圖要體操動作技術(shù)圖要強(qiáng)調(diào)動作形態(tài)特征強(qiáng)調(diào)動作形態(tài)特征體體 育育 大膽果斷自信的運(yùn)用大膽果斷自信的運(yùn)用線條，發(fā)展個性，發(fā)揮線條，發(fā)展個性，發(fā)揮創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神。1 1、認(rèn)真觀察，觀察是學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)。、認(rèn)真觀察，觀察是學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)。2 2、描繪。重點是抓住物象的特點。、描繪。重點是抓住物象的特點。3 3、說明、示意。捉住關(guān)鍵來重點表達(dá)。、說明、示意。捉住

5、關(guān)鍵來重點表達(dá)。隨筆畫出，充分表達(dá)，體現(xiàn)用形象說話隨筆畫出，充分表達(dá)，體現(xiàn)用形象說話的美術(shù)特點。充分發(fā)揮想象力以及運(yùn)用的美術(shù)特點。充分發(fā)揮想象力以及運(yùn)用豐富的手法來表達(dá)。豐富的手法來表達(dá)。投投 籃籃 過過 程程描述農(nóng)民在田間勞動的過程描述農(nóng)民在田間勞動的過程 你能用手繪線條圖像你能用手繪線條圖像描述出星期六或星期日的描述出星期六或星期日的時間安排及活動內(nèi)容嗎？時間安排及活動內(nèi)容嗎？ 你能描述出生活中的你能描述出生活中的一些過程嗎？一些過程嗎？你星期天的時間安排嗎？你星期天的時間安排嗎？你去郊游的路線嗎？你去郊游的路線嗎？你今天的心情嗎？你今天的心情嗎？ 喜歡的職業(yè)嗎？喜歡的職業(yè)嗎？你今天最想得到的物品嗎？你今天最想得到的物品嗎？你所喜歡的動物嗎？你所喜歡的動物嗎？你能在你能在5分鐘內(nèi)分鐘內(nèi)畫畫 出出給自己的作品作一個評價給自己的作品作一個評價1 1、能夠迅速把握物象的特征，、能夠迅速把握物象的特征，大膽、果斷、有個性地表達(dá)。大膽、果斷、有個性地表達(dá)。2 2、能夠在復(fù)雜的情境中，綜合、能夠在復(fù)雜的情境中，綜合處理信息，抓住關(guān)鍵，創(chuàng)造性表達(dá)。處理信息，抓住關(guān)鍵，創(chuàng)造性表達(dá)。3 3、能夠充分發(fā)揮觀察力、想象、能