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1、初中數(shù)學研究網(wǎng)·初中對話數(shù)學 張越初中數(shù)學·挑戰(zhàn)2012中考2009年中考數(shù)學壓軸題賞析研究2009年桂林中考數(shù)學第26題改編題(2)推薦星級如圖,已知直線,它與x軸、y軸的交點分別為a、b兩點(1)若點p在x軸的上方,p經(jīng)過點b,且與x軸相切,設點p的坐標為(x,y),求y與x的函數(shù)關系式; (2)是否存在這樣的p,既與x軸相切又與直線l相切于點b?若存在,求出圓心p的坐標;若不存在,請說明理由搜索詞·構造直角三角形·直線與圓相切·用列方程的方法建立函數(shù)關系式·點的存在性探究·位置討論提示:(1)如圖乙,設在第一象限內存在
2、滿足條件的點p,f為切點, 連接pb,pf.過點p作pdy軸于d,則pd=x, do=pf=y,bd=bo-do=|3-y|=3-y.,pb=pf=y,.y與x的函數(shù)關系為.易知:若點p在第二象限, y與x的函數(shù)關系仍然為.評析(1)解題的關鍵是:構造直角三角形bpd,用勾股定理列出關于y與x的方程,把方程變形,就得到y(tǒng)關于x的函數(shù)關系式;(2)不要忘記探究點p在第二象限時,y與x的函數(shù)關系;(3)若在圖乙中畫出的草圖,可以幫助你直觀地了解點p運動的全過程.(2)滿足條件的p有兩個, 如圖丙,其中一個圓心在第一象限.設p與x軸相切于點g.由圓的軸對稱性得ab=ag.,ag=ab=5.oa=4,og=1.則g(1,0).同理可求,若點p在第二象限,則g(-9,0).由(1)得點p的坐標(x,y)滿足,把x=1或x=-9分別代入,得,或y=15.點p的坐標為(1, )或(-9,15).評析(1)研究空間與圖形時,要養(yǎng)成良好的習慣: 首先考慮圖形的位置,然后再研究圖形的形狀和大小;(2)第(2)小題可以使用第(1
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