1、1 / 3 一年級(jí)上冊(cè)道德與法治秋季版課間十分鐘教學(xué)設(shè)計(jì) 1 教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生體驗(yàn)課間活動(dòng)的豐富多彩, 學(xué)會(huì)合理安排課間十分鐘, 在課間文明游戲, 與同學(xué)友好相處 , 形成和諧輕松的課間氛圍。2、讓學(xué)生感受到課間生活的快樂。學(xué)情分析從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看, 現(xiàn)在人的生活節(jié)奏比較緊湊, 大多居住小區(qū), 不少孩子缺少與人交流、與群體游戲的機(jī)會(huì), 更不知道如何安全游戲等等。從孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上來說, 剛剛離開幼兒園的孩子, 心理上呈現(xiàn)出極強(qiáng)的依賴性 , 也不會(huì)合理分配自己的時(shí)間, 自主意識(shí)強(qiáng)烈 , 缺乏正確解決問題的能力與方法。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生體驗(yàn)課間活動(dòng)的豐富多彩, 學(xué)會(huì)合理安排課間十分鐘

2、。教學(xué)難點(diǎn)在課間文明游戲, 與同學(xué)友好相處, 形成和諧輕松的課間氛圍。教學(xué)準(zhǔn)備1、錄象片段。2、笑臉貼飾。3、動(dòng)物頭飾。4、音樂磁帶課間十分鐘、小鳥, 小鳥 , 你快樂地飛翔。5、學(xué)生自備課間游戲的物品。如玩具, 繪畫工具 , 手工材料 , 課外書 , 橡皮泥 , 跳繩 , 毽子等。教學(xué)課時(shí)一課時(shí)。教學(xué)過程活動(dòng)一：合理安排1、全班誦讀兒歌?；仡櫳弦徽n時(shí)所學(xué)的行為規(guī)范2、提問：剛剛聽到了上課的鈴聲, 我們相互看看, 誰的課前準(zhǔn)備做得好？3、提問：每當(dāng)結(jié)束一節(jié)課的學(xué)習(xí), 校園里又會(huì)響起鈴聲, 這時(shí)的鈴聲告訴我們什么？播放音頻：下課鈴聲一2 / 3 1提問：此時(shí)的鈴聲告訴我們什么？板書課題：課間十分

3、鐘課間的時(shí)候, 你們常常做些什么？2提問：課間十分鐘,我們要做很多事情, 那么應(yīng)該先做什么, 后做什么呢？為什么？3學(xué)生分組討論, 小組代表發(fā)言交流?？商岢霾煌陌才乓庖? 但必須說清楚這樣安排的理由。教師應(yīng)肯定學(xué)生合理的安排方式, 有針對(duì)性地加以指導(dǎo)。板書：合理安排4、談話：瞧 , 老師這兒有幾張照片,照片中的同學(xué)們是這樣度過課間十分鐘的。出示圖片：課間休息1提問：你覺得哪些同學(xué)做得好, 哪些同學(xué)做得不好？為什么？2提問：課間我們開展這些活動(dòng)的時(shí)候要注意什么呢？板書：注意安全引導(dǎo)學(xué)生了解課間十分鐘是休息和準(zhǔn)備用具的時(shí)間, 要使眼睛和精神適度放松, 可以到教室外休息游戲,不能擁擠打鬧, 不要猛

4、跑 , 要注意安全 , 保證下節(jié)課上課時(shí)能有好的身體和精神狀態(tài)。5、小結(jié)：課間十分鐘雖然短暫, 卻非常重要 , 它能使我們放松身心, 做到勞逸結(jié)合 , 所以要特別珍惜。每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的需要和不同的感受可以做出不同的安排。只要我們能合理安排 , 注意安全 , 就能擁有輕松快樂的課間十分鐘。活動(dòng)二：快樂游戲1、提問：同學(xué)們, 你們課間最喜歡干什么呀？你們經(jīng)常玩哪些游戲呢？2、談話：大家都有自己喜歡的游戲, 一起玩的時(shí)候怎樣才會(huì)玩得很開心呢？少數(shù)服從多數(shù)；先玩一種游戲, 再玩另一種游戲, 相互兼顧；積極參與；遵守游戲規(guī)則3、小組活動(dòng)：下面每一組或者和喜歡的小伙伴選擇一個(gè)喜歡的游戲, 小組商量這個(gè)游

5、戲該遵守哪些游戲規(guī)則？商量完了以后, 大家可以根據(jù)自己商量的規(guī)則在操場(chǎng)上進(jìn)行游戲活動(dòng)。 8 分鐘以后大家聽指揮回教室。4、學(xué)生玩游戲, 老師留心觀察游戲時(shí)學(xué)生中遵守游戲規(guī)則的狀況。播放音頻：課間十分鐘5、活動(dòng)反饋：同學(xué)們玩得高興嗎？老師來采訪幾個(gè)同學(xué)。1采訪遵守規(guī)則的小組：老師發(fā)現(xiàn)你們剛才玩的特別高興, 說說你們?yōu)槭裁茨芡娴眠@樣快樂？2采訪玩得不高興或者發(fā)生矛盾的同學(xué)或小組：老師看到你開始挺高興, 后來怎么不和他們玩了呢？還有什么原因玩得不快樂呢？3游戲時(shí) , 遇到這樣的問題, 我們?cè)撛鯓咏鉀Q？3 / 3 6、提問：你們還發(fā)現(xiàn)了什么問題嗎？我們一起想想怎么解決呢？學(xué)生自主地根據(jù)自己游戲中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行思考, 看怎樣才能快樂又安全地和小伙伴一起玩游戲。引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。7、總結(jié)：我們?cè)谕嬗螒驎r(shí)不能光顧著自己, 要和小伙伴和睦