1、2015年高考模擬訓練試題理科綜合(四)本試卷分第I卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分，共14頁，滿分300分，考試用時150分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目填涂在答題卡規(guī)定的地方。第I卷(必做題，共107分)注意事項：1每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈以后，再涂寫其他答案標號。只答在試卷上不得分。 2第I卷共20道小題，113題每小題5分，1420題每小題6分，共107分。 以下數(shù)據(jù)可供答題時參考： 相對原子質(zhì)量：H 1 C 12 N 14 O16 Na 23 S 32 Cl 35.

2、5 Cu 64 Br 80 一、選擇題(本題包括13道小題，每小題只有一個選項符合題意)1美國馬薩諸塞醫(yī)學院教授羅伯特·W·費伯格說：“一旦把病毒引入人的成熟紅細胞， 它就只有死路一條了?！贝擞^點為艾滋病患者帶來了福音。下列說法不符合科學事實的 是A為艾滋病患者注射改造后的紅細胞，利用這些改造后的細胞把病毒從T細胞那里 吸引過來，讓病人可以重建免疫系統(tǒng)B由于紅細胞只能存活幾個月，最終將變?yōu)榭乖?，因此，凡是被紅細胞吸引過去的病 毒，也將隨著紅細胞一起被脾臟細胞吞噬消滅掉C病毒入侵了紅細胞，它將找不到可以利用的基因來復制自己D因紅細胞無法產(chǎn)生ATP，故病毒的繁殖因缺乏能量而無法

3、進行2生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。下圖表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及 其所發(fā)生的部分生理過程。下列說法正確的是A圖1表示的生理過程的生理意義在于為光合作用的暗反應提供能量B圖2中若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素，那么靶器官是下丘腦C葉肉細胞與人體肝臟細胞都只具有圖1中的膜結(jié)構(gòu)D圖中生物膜的功能不同，蛋白質(zhì)不同是其主要原因3下列有關(guān)遺傳變異的說法正確的是A孟德爾一對相對性狀的雜交試驗中F1自交后代出現(xiàn)的矮莖類型屬于變異類型B基因突變可以導致生物種群中新性狀出現(xiàn)，而基因重組并不會產(chǎn)生新性狀C基因突變的結(jié)果與原基因是等位基因的關(guān)系D在家族中表現(xiàn)為世代連續(xù)的疾病一定是遺傳病4下列有

4、關(guān)實驗操作的描述正確的是A探究溫度對淀粉酶活性的影響，可以選擇斐林試劑對實驗結(jié)果進行檢測B調(diào)查人類的遺傳病既可以是多基因遺傳病也可以是單基因遺傳病C無子番茄植株扦插后長出的植株結(jié)有子果實D可以用目測估計法在顯微鏡下對酵母菌進行計數(shù)5右圖表示某枝條中生長素相對含量的分布。根據(jù)所學知識和圖中信息判斷，下列敘述錯誤的是A莖的向性運動沒有體現(xiàn)生長素作用的特點Ba點到c點的方向是根和芽尖極性運輸?shù)姆较駽b點所對應的細胞物質(zhì)交換效率比a點所對應的幼苗部位的細胞小D如將a點對應濃度的生長素作用于d點細胞，可能會抑制d點細胞的生長6已知番茄植株有茸毛(D)對無茸毛(d)為顯性，紅果(H)對黃果(h)為顯性，兩

5、對基因獨立遺傳。有茸毛番茄植株表面密生茸毛，具有顯著的避蚜效果，且能減輕黃瓜花葉病毒的感染，在生產(chǎn)上具有重要的應用價值，但該顯性基因純合時植株不能存活。據(jù)此推斷錯誤的是A將有茸毛番茄白花傳粉，子代植株表現(xiàn)型及比例為茸毛：無茸毛=2：1B若無茸毛紅果番茄與有茸毛黃果番茄雜交，子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，則子代中不同于 親本表現(xiàn)型的個體占l2C若有茸毛紅果番茄和有茸毛黃果番茄進行異花傳粉，子代只出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型，則 親本植株有茸毛紅果番茄的基因型僅有DdHH一種D若有茸毛紅果番茄和有茸毛黃果番茄進行異花傳粉，子代只出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型，則 F1群體中，D的基因頻率是127化學與生活密切相關(guān)，下列說法不正確的是

6、A硅太陽能電池板在工作時，可以將化學能轉(zhuǎn)化為電能B用純堿溶液可洗滌餐具上的油污C用灼燒并聞氣味的方法可區(qū)別真絲織物和人造棉D(zhuǎn)水陸兩用公共汽車中，用于密封的橡膠材料是高分子化合物8短周期元素X、Y、Z、W在周期表中相對位置如圖所示，Y元素在地殼中的含量最高。下列說法正確的是A原子半徑：Z<Y<WB最簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性：Y<WC含X的化合物形成的溶液一定呈酸性DY的最簡單陰離子和Z的最簡單陽離子核外電子數(shù)相同9將4.48 g Fe溶于0.2 mol·L-1的稀硫酸，再加入50 mL0.4 moI·L-1KNO3溶液后，其中的Fe2+全部轉(zhuǎn)化成Fe3+，N

7、O3-也完全反應，生成一種氮氧化物NyOx，則該氮氧化物的化學式是AN2O BNO CN2O3 DNO210下列有關(guān)實驗裝置進行的相應實驗，能達到實驗目的的是A用圖1裝置制取并收集干燥純凈的NH3B用圖2所示裝置可除去NO2中的NOC用圖3所示裝置可分離CH3COOC2H5和飽和碳酸鈉溶液D用圖4裝置制備Fe(OH)2并能較長時間觀察其顏色11某有機物的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示，下列說法正確的是A可使溴的四氯化碳溶液或酸性KMnO4溶液褪色B含有兩種官能團C1 mol該有機物與足量鈉反應可得到0.5 mol H2D可以發(fā)生取代反應和加成反應，但不能發(fā)生聚合反應12能大量共存于同一溶液中，且當加入另一種

8、強電解質(zhì)使水電離出的c(H+)=1×10-13mol·L-1時又一定能發(fā)生反應的離子組是AFe2+、Na+、SCN-、Cl- BCa2+、Cu2+、NO3-、SO32-CNa+、Ba2+、Cl-、HCO3- DAl3+、Na+、SO42-、NO3-13常溫下，向100 mL 0.01 mol·L-1MOH溶液中逐滴加入0.02 mol·L-1HA溶液，圖中所示曲線表示混合溶液的pOH變化情況(溶液體積變化忽略不計)。下列說法中，不正確的是AHA為一元弱酸BMOH為一元強堿CN點水的電離程度大于K點水的電離程度D.K點對應溶液的pOH=10，則有c(HA)

9、+c(H+)-c(OH-)=0.01 mol·L-1二、選擇題(本題包括7道小題。每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有 的多個選項正確，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分)14在物理學發(fā)展史上，許多科學家通過恰當?shù)剡\用科學研究方法，超越了當時研究條件的局限性，取得了輝煌的研究成果。下列表述符合物理學史實的是A胡克認為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比B庫侖利用庫侖扭秤巧妙地實現(xiàn)了他對電荷間相互作用力規(guī)律的研究C法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應并堅信電與磁之間一定存在著聯(lián)系D安培首先引入電場線和磁感線，極大地促進了他對電磁現(xiàn)象的研究15甲、乙兩輛汽

10、車在平直公路上行駛，它們的位移x隨時間t變化的關(guān)系圖線分別如圖中甲、乙所示，圖線甲為直線且與x軸交點坐標為(0，2m)，圖線乙為過坐標原點的拋物線，兩圖線交點的坐標為P(2m，4m)。下列說法正確的是A甲車做勻加速直線運動B乙車速度越來越大Ct=2s時刻甲、乙兩車速率相等D02s內(nèi)甲、乙兩車發(fā)生的位移相等16如圖所示，AB、AC兩光滑細桿組成的直角支架固定在豎直平面內(nèi)，AB與水平面的 夾角為30°，兩細桿上分別套有帶孔的a、b兩小球，在細線作用下處于靜止狀態(tài)，細線恰好水平。某時刻剪斷細線，在兩球下滑到底端的過程中，下列結(jié)論中正確的是Aa、b兩球到底端時速度相同Ba、b兩球重力做功相同

11、C小球a下滑的時間大于小球b下滑的時間D小球a受到的彈力小于小球b受到的彈力17如圖所示，一理想變壓器接在正弦交變電源上，變壓器原、副線圈匝數(shù)比為1：2，為理想交流電流表，副線圈電路中標有“36V，360W”電動機正常工作，若電動機線圈電阻r=0.6，則A電流表的示數(shù)為5AB原線圈所加交變電壓的有效值為18VC電動機正常工作時的輸出功率為300WD若在電動機正常工作時，轉(zhuǎn)子突然卡住，則電動機的發(fā)熱功率為60W18空間中某一靜電場的電勢在x軸上的分布情況如圖所示，其中x0-x1=x2-x0。下列說法中正確的是A空間中各點的場強方向均與x軸垂直B電荷在x1處和x2處受到的電場力相同C正電荷沿x軸從

12、x1處移到x2處的過程中，電勢能減小D負電荷沿x軸從x1處移到x2處的過程中，電場力先做負功后做正功19如圖(a)、(b)所示的電路中，電阻R和自感線圈L的電阻值都很小，且小于燈A的電阻，接通S，使電路達到穩(wěn)定，燈泡A發(fā)光，則A在電路(a)中，斷開S，A將漸漸變暗B在電路(a)中，斷開S，A將先變得更亮，然后漸漸變暗C在電路(b)中，斷開S，A將漸漸變暗D在電路(b)中，斷開S，A將先變得更亮，然后漸漸變暗20如圖所示，O為地球球心，A為地球表面上的點，B為O、A連線間的點，AB=d，將地球視為質(zhì)量分布均勻的球體，半徑為R。設想挖掉以B為圓心、以為半徑的球。若忽略地球自轉(zhuǎn)，則挖出球體后A點的重

13、力加速度與挖去球體前的重力加速度之比為A BC D第卷(必做157分+選做36分，共193分)注意事項： 1第卷共18道題，其中2131題為必做部分，3239題為選做部分，考生必須 從中選擇1道化學、1道生物和1道物理題作答。不按規(guī)定選做者，閱卷時將根據(jù)所選科目題號的先后順序只判前面的1道化學、1道生物和l道物理題，其他作答的題目答案無效。2第卷所有題目的答案考生須用黑色簽字筆答在答題紙上，在試卷上答題無效?！颈刈霾糠帧?1(8分)為了測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)，某小組設計了如圖甲所示的實驗裝置，其中擋板可固定在桌面上，輕彈簧左端與擋板相連，圖中桌面高為h，O1、O2、A、B、C點在同

14、一水平直線上。已知重力加速度為g，空氣阻力可忽略不計。 實驗過程一：擋板固定在O1點，推動滑塊壓縮彈簧，滑塊移到A處，測量O1A的距離，如圖甲所示。滑塊由靜止釋放，落在水平面上的P點，測出P點到桌面右端的水平距離為x1。實驗過程二：將擋板的固定點移到距O1點距離為d的O2點，如圖乙所示，推動滑塊壓縮彈簧，滑塊移到C處，使O2C的距離與O1A的距離相等?；瑝K由靜止釋放，落在水平面上的Q點，測出Q點到桌面右端的水平距離為x2。(1)為完成本實驗，下列說法中正確的是_A必須測出小滑塊的質(zhì)量 B必須測出彈簧的勁度系數(shù)C彈簧的壓縮量不能太小 D必須測出彈簧的原長(2)寫出動摩擦因數(shù)的表達式_(用題中所給

15、物理量的符號表示)(3)小紅在進行實驗過程二時，發(fā)現(xiàn)滑塊未能滑出桌面。為了測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)，還需測量的物理量是_。(4)某同學認為，不測量桌面高度，改用秒表測出小滑塊從飛離桌面到落地的時間，也可測出小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)。此實驗方案_(選填“可行”或“不可行”)，理由是_。22(10分)為測量電流表的內(nèi)阻(量程為50mA，內(nèi)阻約)，提供的實驗器材有：A直流電壓表(03V，內(nèi)阻約)B定值電阻R1(1A)C定值電阻R2(0.1A)D滑動變阻器R(0 2A)E直流電源E(3V，內(nèi)阻很小)F導線、電鍵若干(1)實驗中定值電阻R0應選用_(選填“R1”或“R2”)；(2)在圖中

16、虛線框內(nèi)將實驗電路原理圖畫完整；(3)某同學在實驗中測出7組對應的數(shù)據(jù)(見下表)：請在圖示坐標系中描點作出UI圖線。由圖象可知，表中第_次實驗數(shù)據(jù)有錯誤，此電流表的電阻為_。(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)23(18分)如圖，將質(zhì)量m=2kg的圓環(huán)套在與水平面成角的足夠長直桿上，直桿固定不動，環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑，桿上依次有三點A、B、C，sAB=8m，sBC=0.6m，環(huán)與桿間動摩擦因數(shù)，對環(huán)施加一個與桿成斜向上的拉力F，使環(huán)從A點由靜止開始沿桿向上運動。已知t=4s時環(huán)到達B點重力加速度g=10ms2，。(1)求F的大小； (2)若到達B點時撤去力F，求此環(huán)到達C點所用的時間24(20分

17、)如圖所示，水平放置的平行金屬板M、N間距為，板長為2R，其中心線為O1O2。左側(cè)有一以O為圓心、半徑為R的虛線圓，O、O1、O2在同一水平線上，OO1=R。虛線圓內(nèi)存在勻強磁場，磁場方向垂直紙面向外(圖中未畫出)。平行金屬板右側(cè)距兩板右端2R處有一豎直熒光屏。虛線圓周上有點P，PO垂直于O1O2。位于P點的粒子放射源，在紙面內(nèi)向各個方向磁場釋放出速率為v0、電荷量為q、質(zhì)量為m的帶正電粒子，粒子在磁場中運動的軌道半徑剛好也是R。若在M、N兩板間加上某一恒定電壓，發(fā)現(xiàn)屏上只有一個亮點Q(圖中未畫出)。不計平行金屬板兩端的邊緣效應及粒子的重力。(1)求磁場磁感應強度B的大小；(2)推證所有粒子出

18、磁場時的速度方向均與O1O2平行；(3)求粒子從P到Q所用的時間；(4)求兩板間恒定電壓U的大小25(13分)下面是一個生物模式圖。請依據(jù)圖分析回答問題：(1)若此圖表示物質(zhì)組成，乙為C、H、O三種元素，甲為葡萄糖，則丙在植物體內(nèi)為_(2)若此圖表示細胞呼吸，乙代表葡萄糖，A、B表示的反應場所一樣，則此時丙應為_。(3)若此圖表示生物進化歷程，乙代表突變和基因重組，甲代表種群基因頻率發(fā)生改 變，丙代表進化，則A代表的含義是_。(4)若此圖表示免疫調(diào)節(jié)過程，乙表示吞噬細胞，甲表示T細胞，A過程表示抗原呈遞過程，B表示的物質(zhì)是_，該物質(zhì)的功能是_(5)若是從蛙體內(nèi)剝離出的某反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，其中甲

19、表示神經(jīng)中樞，乙、丙未知，神經(jīng)A、B上的1、2、 3、4為4個實驗位點，如圖。現(xiàn)欲探究神經(jīng)A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng)，結(jié)合所給器材，完成以下內(nèi)容。材料：從蛙體內(nèi)剝離出來某反射弧(反射弧結(jié)構(gòu)未受破壞)。供選擇儀器：剪刀，電刺激儀，微電流計。如果在實驗過程中要求保證神經(jīng)A和神經(jīng)B的完整性，而且每個實驗位點只能用一 次，則探究神經(jīng)A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng)的原理是方法步驟：將微電流計的兩個電極分別搭在實驗位點2和實驗位點3的神經(jīng)纖維膜外；用電刺激儀刺激實驗位點_：若微電流計的指針偏轉(zhuǎn)_次，則神經(jīng)A為傳出神經(jīng)；若微電流計的指針偏轉(zhuǎn)_次，則神經(jīng)A為傳入神經(jīng)。26(12分)有兩種植物，一種在強光下生長，一種在

20、蔭蔽處生長。從這兩種植物上各取一片彼此相似的葉片，分別放在兩個透明盒子中。在適宜溫度條件下，逐漸增加光照強度，測定放氧速率的數(shù)據(jù)如下表。(1)由表中數(shù)據(jù)可以推測，取自強光下的葉片是_；光照強度直接影響光合作用的_過程，該過程可將光能轉(zhuǎn)化為_中的化學能。(2)光照強度>600mol光子(m2·s)時，可推知葉片A放氧速率主要被_限制。葉肉細胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2轉(zhuǎn)移途徑是_。(3)若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖，則大約在175mol光子(m2·s)時兩條曲線相交，此點的生物學含義是_。(4)為提取葉片B中的色素，研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外，還應加入_。經(jīng)快速研磨

21、、過濾，將濾液收集到試管中，塞上橡皮塞；將試管置于適當?shù)墓庹諚l件下23min后，試管內(nèi)的氧含量_。27(12分)如圖為某海底世界幾種生物的食物網(wǎng)關(guān)系。請據(jù)圖回答問題：(1)圖中各生物_(填“能”“不能”)構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，理由是缺乏生物成分_和非生物成分。如果利用圖中的生物制作一個小生態(tài)缸，觀察群落的演替，自變量是_。要維持較長時間，注意事項：裝置置于散射光下，生態(tài)缸必須透明，理由是_。(2)鯽魚和螺螄的種間關(guān)系是_。若由于某種原因螺螄全部死亡，鯽魚的種群數(shù)量在短時間內(nèi)將_，水溫、鹽度等信息影響魚類的生殖性洄游，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的功能。若鯽魚的食物有25來自水草，15來自綠藻，15來自螺

22、螄(其食物來源的比例相等)，15來自輪蟲。假如調(diào)整鯽魚的食物，鯽魚的食物15來自水草，25來自螺螄(其食物來源的比例相等)，其他比例不變，若消耗相同的植物，鯽魚同化的能量是原來的_(假設能量傳遞效率均為20)。28(11分)燕麥俗稱野麥，是十大健康食品之一。調(diào)查發(fā)現(xiàn)燕麥穎色受兩對基因控制，黑穎(基因A)和黃穎(基因B)為顯性，且只要基因A存在就表現(xiàn)為黑穎。某小組用黃穎與黑穎燕麥做雜交實驗，F(xiàn)1全為黑穎，F(xiàn)2自交產(chǎn)生結(jié)果如圖所示。(1)用遺傳圖解的形式將該小組的實驗流程表示出來。(2)在生產(chǎn)中，AABB型個體有非常強的應用。該小組的同學想借助上面實驗中的F1種子及子代中的黃穎和白穎個體，結(jié)合單倍

23、體育種流程進行快速育種。下面是其部分設計步驟，請補充完善：(育種中產(chǎn)生的種子用F1、F2、F3Fn表示)種植F1的種子待開花時收集花粉粒，進行花藥離體培養(yǎng)，獲得單倍體植株。若后代有表現(xiàn)型，則原來黑色植株所結(jié)的種子即為AABB。29(16分)研究人員通過對北京地區(qū)PM25的化學組成研究發(fā)現(xiàn)，汽車尾氣和燃煤污染分別占4、18。(1)用稀土等催化劑能將汽車尾氣中的CO、NOx碳氫化合物轉(zhuǎn)化成無毒物質(zhì)，從而減少汽車尾氣傳染。已知：寫出NO(g)與CO(g)催化轉(zhuǎn)化成N2(g)和CO2(g)的熱化學方程式：_。(2)還可以用活性炭還原法處理氮氧化物，反應為。向某密閉容器加入一定量的活性炭和NO，恒溫(T

24、1)條件下反應，反應進行到不同時間測得各物質(zhì)的濃度如下：T1時，該反應的平衡常數(shù)K=_(保留兩位小數(shù))。前10 min內(nèi)用v(NO)表示的化學反應速率為_；30 min后，改變某一條件，反應重新達到平衡，則改變的條件可能是_。若30 min后升高溫度至T2，達到平衡時，容器中NO、N2、CO2濃度之比為3:1:1，則該反應的H_0(填“>”“=”或“<”)。(3)用氣體傳感器可以檢測汽車尾氣中CO的含量。傳感器是以燃料電池為工作原理，其裝置如圖所示，該電池中電解質(zhì)為氧化釔氧化鈉，其中O2-可以在固體介質(zhì)NASICON中自由移動。a為_極，電極反應式為_。電池工作過程中，O2-由_極

25、(填“a”或“b”，下同)移向_極。歐IV型汽車認證和生產(chǎn)一致性排放限值：汽油機CO 1.00 gkm。某測試車檢測過 程中，每行駛1 km傳感器中通過電子為008 mol，則該車_(填“符合”或“不符合”)歐IV排放標準。30(17分)(1)利用Na2SO3溶液可脫除煙氣中的SO2。Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得。NaOH溶液吸收SO2的過程中，pH隨n(SO32-)：n(HSO3-)變化關(guān)系如下表：由上表判斷，NaHSO3溶液顯_性，用化學平衡原理解釋：_。請寫出Na2SO3溶液中離子濃度大小關(guān)系：_(2)利用圖示裝置(電極均為惰性電極)吸收SO2，由陰極排出的溶液可吸收NO2

26、。陰極的電極反應式為_。在堿性條件下，用陰極排出的溶液吸收 NO2，使其轉(zhuǎn)化為無害氣體，同時有SO32-生成。寫出該反應離子方程式：_。(3)新型氨法煙氣脫硫技術(shù)的化學原理是采用氨水吸收煙氣中的SO2，再用一定量的磷酸與上述吸收的產(chǎn)物反應，得到一種復合肥。該復合肥料可能的化學式為_(只寫一種)。若氨水與SO2恰好完全反應生成正鹽，則此時溶液呈_性(填“酸”“堿”或“中”)。已知常溫下NH3·H2O的Kb=1.8×10-5mol·L-1，H2SO3的Ka1=1.3×10-2mol·L-1 K a2=6.3×10-8mol·L-

27、1。當氨水吸收SO2至恰好完全反應形成正鹽時，反應過程中H2O的電離平衡移動方向為_(填“向左”“向右”或“不”)。31(20分)某化學小組在實驗中利用CaSO4、NH3、CO2制備(NH4)2SO4，其工藝流程如下?；卮鹣铝袉栴}： (1)實驗室進行操作I用到的玻璃儀器有燒杯、_，操作一系列操作包括蒸發(fā)濃縮、_、過濾。(2)寫出由CaSO4、NH3、CO2制備(NH4)2SO4的化學方程式：_。(3)X物質(zhì)為_(填化學式，下同)，Y物質(zhì)為_。(4)要測定所制得的硫酸銨純度，取10.0 g樣品，完全溶于水，向溶液中滴加過量的氯化鋇溶液，過濾、洗滌、干燥后稱量固體的質(zhì)量為163l g。為避免引起誤

28、差，檢驗氯化鋇溶液是否過量的操作為_，所制得硫酸銨的純度為_。(5)下列裝置能用于實驗室制氨氣的是_(填序號)。選擇氨氣的制取裝置后，再用下列裝置收集干燥的氨氣，并制取硫酸銨溶液，連接的順序(用接口序號字母表示)是：a接_，_接_，_接_，_接_。上述裝置中CCl4的作用是_?！具x做部分】32(12分)【化學化學與技術(shù)】 據(jù)科學家預測：再過100年后，全球氣溫將上升1.45.8。根據(jù)這一預測，全球氣溫上升將給全球環(huán)境帶來不可估測的影響，其中水資源的匱乏將是首當其沖。海水占地球總儲水量的972，若把海水淡化和化工生產(chǎn)結(jié)合起來，既能解決淡水資源缺乏的問題，又能充分利用海洋資源。(1)就目前技術(shù)而言

29、，結(jié)合能源消耗等問題，下列適用于“海水淡化”的技術(shù)是_(填序號)。A蒸餾法 B電滲析法 C冷結(jié)法 D離子交換法 E反滲透法(2)遠古時代就利用海水曬鹽，此項技術(shù)屬于物質(zhì)分離實驗操作中的 _。(3)海水曬鹽得到的母液中，還有大量的鎂、鉀離子和一定量的溴、碘化合物。其中通過先進的分離技術(shù)得到MgCl·6H2O產(chǎn)品，此產(chǎn)品還需要在不斷通入“干燥氯化氫” 的條件下脫水才能得到無水MgCl2，此原因是_。如果實驗以海水、氯氣等為基本原料來制得單質(zhì)溴、碘，最基本操作過程是_、_、_(4)鈦被稱為21世紀金屬，具有密度小、強度大，不溶于一般的強酸、強堿等優(yōu)良性能，廣泛用于航空、航天以及生物醫(yī)學等領(lǐng)

30、域，工業(yè)上可以用Mg高溫還原TiCl4而制得。請設計合理的實驗操作，處理上述反應產(chǎn)物，得到純鈦，簡述操作過程：_。33(12分)【化學物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】 磁性材料氮化鐵鎳合金可用Fe(NO3)3、Ni(NO3)2、丁二酮肟、氨氣、氮氣、氫氧化鈉、鹽酸等物質(zhì)在一定條件下反應制得。(1)基態(tài)Ni原子的價電子排布式是_。(2)丁二酮肟(結(jié)構(gòu)簡式如圖1所示)中碳原子的雜化方式為_。(3)NH3的沸點高于PH3，其主要原因是_。(4)與N3-離子具有相同電子數(shù)的三原子分子的空間構(gòu)型是_。(5)向Ni(NO3)2溶液中滴加氨水，剛開始時生成綠色Ni(OH)2沉淀，氨水過量時沉淀會溶解，生成Ni(NH3)62

31、+的藍色溶液，則1 molNi(NH3)62+含有的鍵為_mol。(6)圖2是一種鎳基合金儲氫后的晶胞結(jié)構(gòu)示意圖。該合金儲氫后，含1 mol La的合金可吸附H2的數(shù)目為_。34(12分)【化學有機化學基礎】醇酸樹脂是一種成膜性好的樹脂，下面是一種醇酸樹脂的合成線路：(1)D、E中含有的官能團的名稱分別是_。(2)反應的有機反應類型分別是_、_。(3)B的結(jié)構(gòu)簡式為_。(4)寫出符合下列條件的F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：_。a分子中苯環(huán)上有三個相鄰的取代基b能發(fā)生水解反應 c遇氯化鐵溶液顯色(5)寫出反應的化學方程式：_。35(12分)【生物生物技術(shù)實踐】莠去津是一種含氮農(nóng)藥，在土壤中不易降解。

32、為修復被其污染的土壤，可按下面程序選育能降解莠去津的細菌(目的菌)。請據(jù)圖回答：(已知莠去津在水中溶解度低，含過量莠去津的固體培養(yǎng)基不透明)(1)由圖推斷，從A瓶到C瓶液體培養(yǎng)的過程稱為_，目的是_。(2)在將C瓶菌種接種到固體培養(yǎng)基之前通常要進行_， 將菌種接種到固體培養(yǎng)基的方法有平板劃線法和_法，從圖中看本實驗采用的是_(填“前者”或“后者”)。(3)一段時間后，培養(yǎng)基出現(xiàn)無透明帶和有透明帶兩種菌落，我們篩選的目的菌是菌落中的細菌，該菌落生長所需的氮元素主要來源于_。(4)為弄清固體培養(yǎng)基中的非目的菌落來自C瓶菌種還是培養(yǎng)基，應如何設置對照組?_。36(12分)【生物現(xiàn)代生物科技專題】下圖是育種專家采用現(xiàn)代生物技術(shù)手段培育良種牛的過程，ag表示采用的技術(shù)手段。請據(jù)圖回答有關(guān)問題：(1)培育“試管?！辈捎玫募夹g(shù)手段是_(填字母)，b過