小學(xué)“創(chuàng)建成都市廉潔學(xué)校”自查報告_第1頁
小學(xué)“創(chuàng)建成都市廉潔學(xué)校”自查報告_第2頁
小學(xué)“創(chuàng)建成都市廉潔學(xué)校”自查報告_第3頁
小學(xué)“創(chuàng)建成都市廉潔學(xué)校”自查報告_第4頁
小學(xué)“創(chuàng)建成都市廉潔學(xué)校”自查報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)“創(chuàng)建成都市廉潔學(xué)?!弊圆閳蟾鎰?chuàng)廉潔學(xué)校  育品正學(xué)生xx縣xx小學(xué)“創(chuàng)建成都市廉潔學(xué)校”自查報告古人說:“不知廉恥,乃不能成人。”講廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了不斷深化師德建設(shè),弘揚敬廉崇潔精神,創(chuàng)建文明校園,把孩 子培養(yǎng)成明天的希望,促進校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的持續(xù)優(yōu)化,形成廉潔成都教育建設(shè)新常態(tài),xx小學(xué)認(rèn)真貫徹落實上級教育部門文件精神,扎實開展了“成都市廉潔 學(xué)校創(chuàng)建試點工作”,讓讓廉潔文化在師生的頭腦里里生根發(fā)芽、開花結(jié)果。一、高度重視,保障有力為了確保創(chuàng)建活動扎實有序序開展并取得成效,我校成成立了xx小學(xué)“成都市廉廉潔學(xué)校創(chuàng)建試點工作”領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長鄭英擔(dān)任任組長,副

2、校長周澤英、葉葉 彩明任副組長,學(xué)校教教導(dǎo)處、德育處、后勤處負(fù)負(fù)責(zé)人和全體班主任為成員員。對此項工作實行橫到邊邊,縱到底的網(wǎng)絡(luò)式管理。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組以“廉廉潔教育、立徳樹 人”為為主題,分工明確。擬定了了創(chuàng)建試點工作方案,并將將試點工作納入學(xué)校年度工工作計劃。建立了創(chuàng)建工作作風(fēng)險防控機制,堅持集體體決策、民主決策,充分發(fā)發(fā)揮教代 會和家委會的監(jiān)監(jiān)督職能。落實“三重一大大”決策制度,充分實施民民主監(jiān)督。在經(jīng)費保障上,學(xué)校對創(chuàng)建工作進行了年年度預(yù)算,并給予了充分保保障。二、營造環(huán)境,德德融心靈“廉風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲?!鼻那牡?、不知不覺地滲透的教育是是厲害的教育。我們注重廉廉潔文化對學(xué)生的熏陶和

3、感感染,將“敬廉崇潔,知榮榮明恥”的種子植于學(xué)生的的心靈中,內(nèi)化為品格,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化為習(xí)慣。“不以規(guī)矩矩,無以成方圓?!睂W(xué)校根根植中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,以以“規(guī)矩教育”為主題營造造廉潔文化氛圍。200米米的校園路道被打造成了“廉潔教育路”。路道上有有孟子名言,教育學(xué)生從小小就要守規(guī)矩、走正道。右右邊的墻壁上有“勿以惡小小而為之,勿以善小而不為為”、“歷覽前賢國與家,成由節(jié)儉敗由奢”、“富富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”等古代先賢賢的名言;路道左側(cè)呈現(xiàn)了了“天網(wǎng)恢恢,疏而不漏”、“每天省一把, 十年年買匹馬”等民俗、諺語。學(xué)生手寫卡片裝扮“普法法知識樹”,記錄下關(guān)于“廉潔教育”的知識和感悟悟。學(xué)生走在

4、這條路上就會會一步一個思考、一步一個個陶冶,就 會在不知不覺覺中受到廉潔文化的教育。全校師生共同參與“法法治走廊”文化建設(shè)。放手手讓學(xué)生參與xx小學(xué)新班級禮儀常規(guī)二十條的的創(chuàng)編;動員全體學(xué)生收集集歷史和身邊的廉潔故事;根據(jù) 學(xué)生中常見的問題題,在教師引導(dǎo)下學(xué)生自編編了遠離“五危害”、同學(xué)相處“五禮儀”、上學(xué)放學(xué)“五安全”。此外學(xué)校還編寫了xx小學(xué)廉潔教育讀 本本,供班級開展廉潔教育育活動。師生共同建設(shè)法治治展示室、法制小書屋、法法治大講堂;在班級展示臺臺、學(xué)校櫥窗、校園網(wǎng)站、小蜜蜂電視臺等平臺中讓讓學(xué)生參與宣 講廉潔教育育?!熬戳鐫?、養(yǎng)成習(xí)慣慣”的種子悄悄地撒在了孩孩子們的心田里。三、樹樹廉

5、潔之風(fēng),育廉潔之師“學(xué)高為師,身正為范”,好學(xué)生是教師浸染出來的的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是教師的教師師,打鐵先要自身硬!學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)為了自身堅硬起來,為了在師 生中樹立起廉廉潔奉公的好榜樣,“每日日三省吾身”,“常思貪欲欲之害,常懷律己之心,常常修為政之法”。扎實推行行校務(wù)公開,不斷加強民主主管理,堅持作風(fēng)民主,廉廉 潔從政。每月都會組織織教師開展警示教育活動,每周都會對干部中存在的的問題及時提醒教育,建立立臺賬。教師是孩子心目目中的榜樣,是學(xué)生道德長長跑的引跑人。他們的言行行必將對孩子們的心靈產(chǎn)生生震動。其身不正,雖令不不從。為此,我校把廉潔教教育與教師的 職業(yè)道德教教育緊密結(jié)合,強化教師廉廉潔從教的意識

6、,制定了xx小學(xué)廉潔工作十要求求xx小學(xué)規(guī)范教學(xué)行行為十要求,明確要求教教師不準(zhǔn)以任何借口向?qū)W生生亂 收費;不得貪圖小利利,損公肥私;嚴(yán)禁教師搞搞有償輔導(dǎo),向?qū)W生推銷商商品,接受學(xué)生家長的吃請請和禮物還在干部教師師中開展了簽訂廉潔承諾書書、觀看廉政影片、 參觀觀金堂監(jiān)獄、閱讀廉政文章章、聽廉政形勢教育課、寫寫廉政心得、“明辯廉潔”演講、教師廉潔論壇等形形式多樣的活動。在活動中中,教師們被焦裕祿、孔繁繁森、鄭培 民、任長霞等等“一生清貧寫春秋,兩袖袖清風(fēng)為人民”的高尚品德德所感染,被危害國家和人人民的腐敗分子不恥的行為為所警示。特別是參觀金堂堂監(jiān)獄后,教師們的內(nèi)心受受 到了強烈的震撼,有教教師寫

7、道:“錢不能把人送送上天堂,卻能把人送入地地獄。我一定要教育學(xué)生,將來為官心要公正手要干干凈,別隨便吃別人的、拿拿別人的。”還有 的寫道道:“腐敗可以毀掉一個人人的大好前程,也可以輕易易毀掉一個幸福的家。千教教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)學(xué)做真人。當(dāng)教師的肩上上的擔(dān)子真重??!”六年級級萬紅霞 老師所教的一名名學(xué)生的父母長期在外打工工,萬老師把他們的孩子照照顧得無微不至。孩子的父父母回家時,順便給老師帶帶了一點打工地方的好茶葉葉,可萬老師說什么也不 收,告訴他們,照顧孩子子是自己的工作,心意領(lǐng)了了,但禮物堅決不收。類似似的例子還有很多很多?!盀槿藥煴?,行為世范”,教師把“廉潔從教、服務(wù)務(wù)學(xué)生”自覺轉(zhuǎn)

8、 化為自己己的教學(xué)行為,把整個心獻獻給了鄉(xiāng)村兒童,用榜樣的的力量感染孩子遵守規(guī)矩、誠實守信、廉潔自律。四、活動豐富,立徳樹人人“少年智則中國智,少少年富則中國富,少年強則則中國強?!笨梢哉f少年廉廉則中國廉,少年廉則中國國強,廉政教育就應(yīng)該從孩孩子抓起。在“廉潔文化進進校園”活動中,學(xué)校以豐豐富多彩的活動為載體,讓讓孩子們親身去實踐,主動動去體驗,在入耳、入目、入心的氛圍中養(yǎng)成人生的的好習(xí)慣。1、開展了“我是小小檢察官”法制教教育活動我們把廉潔教育育與法制教育結(jié)合起來,聘聘請xx縣人民檢察院的檢檢察官當(dāng)孩子們的法制副校校長和法制輔導(dǎo)員。檢察官官為孩子們帶來了通俗易懂懂的法制讀 本、法制宣傳傳畫,

9、為孩子們送來了精彩彩的法制報告。一個個鮮活活的事例,告訴孩子們誠實實守信、知錯就改、公私分分明、不貪小便宜等做人的的基本道理。我們還利用主主 題中隊會開展法制知識識競賽,利用星期五的朝會會課開展“法制教育一刻鐘鐘”活動;還有“小檢察官官”體驗教育活動,到xxx法院去體驗審判犯人,到到生活中去找“遵 紀(jì)守法法”的事跡,到書中去找“包青天”,在故事中去尋尋“雷鋒”讓“知廉潔潔、守規(guī)矩”的種子撒進了了孩子們的心田。2、開開展了“小手拉大手,廉潔潔跟我走”家庭教育活動家長是孩子的老師,是孩子子的榜樣,應(yīng)該以高尚的行行為、良好的道德去影響孩孩子。我校在家長中開展了了“四個一”活動:一個故故事、一首歌、一

10、份問卷調(diào)調(diào) 查、一份告家長書。讓讓孩子向家長講一個廉潔小小故事,與父母共唱一首廉廉潔之歌,在家長中做一次次“誠實守信,廉潔光榮”的問卷調(diào)查,向家長送一一份“做孩子的榜 樣,爭爭當(dāng)廉潔之家”的倡議書。此次活動在家長中產(chǎn)生了了廣泛的影響,有的家長寫寫道:“孩子是我們的,也也是國家的,讓孩子做個好好人是每一個父母的希望啊?。 庇?的家長說:“上上梁不正下梁歪,孩子不學(xué)學(xué)好說不定就是我們造成的的,我們應(yīng)該當(dāng)個好爸爸好好媽媽!”小手拉大手,廉廉潔文化的種子也播撒進了了家長們的心里面。3、與日常教育相結(jié)合,培養(yǎng)養(yǎng)孩子的好習(xí)慣葉圣陶說說:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。教書先育人,我校教師師充分運用教材中的廉潔教教育

11、資源,在課堂教學(xué)中滲滲透廉潔教育,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)領(lǐng)悟 人生的真諦。在廉潔潔教育活動中,學(xué)校開展了了以“講廉潔,養(yǎng)習(xí)慣”為為主題的“小一點、近一點點、實一點”的教育活動。從節(jié)約“一滴水、一張紙紙、一粒米、一支 筆、一一度電”入手,從愛護“桌桌凳、掃帚、書包、公物、環(huán)境”入手,加強學(xué)生的的勤儉教育。開展了“告別別零食我能行”、“廉潔進進校門誠信伴我行”的主題題班隊 會,引導(dǎo)學(xué)生爭創(chuàng)創(chuàng)“禮儀標(biāo)兵”、“廉潔之之星”、“文明示范班”、“五星學(xué)生”?;顒又谐涑浞职l(fā)揮“學(xué)生校長助理”、“班級文明勸導(dǎo)隊”、“校園110”的自 主主管理作用,加強學(xué)生行為為規(guī)范的養(yǎng)成教育。走進xxx小學(xué)你會發(fā)現(xiàn),這里的的孩子很文明,

12、見到來賓會會主動行禮問好;這里的孩孩子知禮儀明是非,絕不隨隨地亂丟亂 扔;這里的孩孩子很懂事,不拿別人的東東西,不損壞公物,吃飯不不撒飯粒“誰知盤中餐餐,粒粒皆辛苦”已成為了了他們的共識。4、開展展豐富多彩的體驗教育活動動光說不練的教育不是真真正的教育。我們本著“貼貼近學(xué)生實際,貼近學(xué)生生生活,貼近學(xué)生未來”的三三貼近原則,開展了豐富多多彩的“廉潔文化”體驗活活動。讓孩子到豐富的體驗驗活動中去親自實踐,在親親身體驗中產(chǎn)生情感,形成成優(yōu)良的品德,養(yǎng)成優(yōu)良的的習(xí)慣。升國旗奏國歌,國旗下演講廉潔故事,讓讓孩子們在情趣濃濃中聽廉廉潔故事、唱廉潔兒歌、朗朗誦廉潔詩歌和童謠,使孩孩子們知道了什么是廉潔,什

13、么叫腐 敗,什么是光光榮,什么叫可恥!學(xué)校師師生還創(chuàng)編了xx小學(xué)紅紅領(lǐng)巾廉潔之歌、xxx小學(xué)“廉潔”三字經(jīng)、xx小學(xué)少先隊“八榮榮八恥”。孩子們唱著“遵紀(jì)守法,誠實守信,團團團圓圓全家幸?!钡牡牧疂嵵?,誦著“守誠信信,講禮儀,圣賢語,請牢牢記;惡雖小,莫等閑,若若長久,必成患”的廉廉潔“三字 經(jīng)”,背著“以良好習(xí)慣為榮,以損壞壞公物為恥;以認(rèn)真讀書為為榮,以好吃懶做為恥”的“八榮八恥”,慢慢慢地廉潔教育就會入心入肺肺,去浸潤孩子們的心靈。低段的孩子回到家給親親人講一講廉潔小故事,老老師帶到街上去散發(fā)廉潔小小傳單;中高段的孩子繪制制廉潔漫畫、辦手抄報、寫寫廉潔作文,開展“我是遵遵紀(jì)守 法的學(xué)生

14、娃”、“我是節(jié)約用水的小雷鋒”、“我是誠實的小農(nóng)民”的活動孩子們用稚嫩嫩的小手畫出了一幅幅栩栩栩如生的漫畫,把自己心中中的真善美、假丑惡用 心心靈描繪了出來;看了廉潔潔警示片權(quán)力尋租必自滅滅陳家榮悔罪錄之后后,有孩子在觀后感中呼吁吁:“我們小學(xué)生,在學(xué)校校里要愛護公物,愛護環(huán)境境,不把學(xué)校 財物拿回家家;長大后,做一個不貪小小便宜的人,做一個對社會會有用的好人!”也有孩子子寫道:“假如我以后當(dāng)了了官,我一定要遵紀(jì)守法,為老百姓多做好事,做一一個 像包青天一樣的好官官!”孩子們的話語中,“廉潔光榮,腐敗可恥”,我們欣慰地看到孩子的心心境在發(fā)生變化,情感在逐逐漸升華。我校還利用xxx小學(xué)的傳統(tǒng)特色

15、“藝術(shù)術(shù)節(jié)”為平臺,精心策劃了了一臺“廉潔文化文藝匯演演”。在老師的帶領(lǐng)下,孩孩子們用激情去表演“廉潔潔文化進校園” 的文藝節(jié)節(jié)目??彀辶疂嵭⊥{把一個誠實守信、助人為為樂、勤儉節(jié)約的好孩子展展現(xiàn)在我們面前;小品買買瓜、審貪官讓孩子子們看到了“一人不廉,全全家難 圓”的悲慘,看到到“貪官”的丑惡;詩朗誦誦獻給您,幸福家園的守守護神,孩子對爸爸媽媽媽發(fā)出了深情的呼喚:幸福福的家需要多一份叮嚀,多多一份守望,廉潔自律 才才是幸福家園的守護神!師師生自編自唱的紅領(lǐng)巾廉廉潔之歌唱響了xx小學(xué)學(xué)“廉潔文化進校園活動”的主旋律,讓我們小手牽牽著大手,做一個廉潔的人人、有道德的 人。  

16、   五、輻射引領(lǐng),成效效明顯xx小學(xué)以廉潔學(xué)學(xué)校創(chuàng)建為契機,促進師生生形成高尚的道德情操,營營造良好的廉潔氛圍。干部部清正廉潔,選用干部公開開透 明,嚴(yán)格執(zhí)行“校務(wù)務(wù)公開五制度”:黨務(wù)校務(wù)務(wù)公開制、干部定期述廉制制、干部每月民主評議制、日常工作集體決策制、重重大事情教代會審議制。教教師廉潔從教,無違 反成都市中小學(xué)教師職業(yè)道道德規(guī)范的行為。家長、學(xué)生對學(xué)校廉潔從教滿意意率在95%以上。20115年9月,有6名教師在在xx縣“尋找最美教師”活動中被 評為敬業(yè)模范范、愛生楷模、業(yè)務(wù)標(biāo)兵和和管理能手。2015年111月,在xx縣第一屆法法治賽課、模擬法庭競賽和和家庭法治征文比賽中均獲獲優(yōu)秀組織獎。鐘靜老師執(zhí)執(zhí) 教的我會保護自己獲法治賽課活動三等獎;王會、劉捷老師指導(dǎo)的校園盜竊在模擬法庭競競賽活動中獲三等獎;在法法治征文活動比賽中,六年年級學(xué)生王怡婷的 飛來來橫禍獲一等獎,崔雪陽陽、許可獲二等獎。學(xué)校還還將廉潔學(xué)校創(chuàng)建成果向名名校集團和互動聯(lián)盟學(xué)校推推廣,開展了“川大附小小清水河分校-xx縣xxx小學(xué)- 五津三小三校校聯(lián)動廉潔教育論壇”,先先后接待了十余所學(xué)校的參參觀學(xué)習(xí)。師生走進興義場場鎮(zhèn)和岷江社區(qū)對當(dāng)?shù)厝罕姳娺M行宣傳文化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論