1、A口技學(xué)習(xí)目標(biāo)1.誦讀課文。積累“會(huì)、少、間、名、奮、幾”等文言詞語。2體會(huì)正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的表現(xiàn)手法。3感受中國古代民間藝術(shù)的精深奇妙，激發(fā)熱愛優(yōu)秀文化的感情。教學(xué)過程第一課時(shí)一、新課導(dǎo)入口技是民間的表演技藝，是雜技的一種。古代的口技實(shí)際上只是一種仿聲藝術(shù)。表演者用口摹仿各種聲音，能使聽的人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺，是我國文化藝術(shù)的寶貴遺產(chǎn)之一。這種技藝，清代屬“百戲”之一種，表演者多隱身在布?；蚱溜L(fēng)后邊，俗稱“隔壁戲”。且其中還有腹語術(shù)。運(yùn)用嘴、舌、喉、鼻、等發(fā)音技巧來模仿各種聲音，如火車聲、鳥鳴聲等，表演時(shí)配合動(dòng)作，可加強(qiáng)真實(shí)感。今天，我們一起來領(lǐng)略一下林嗣環(huán)筆下的口技藝人其技藝如

2、何高超。二、自學(xué)指導(dǎo)（一）預(yù)習(xí)與交流為下列加點(diǎn)的字注音。少(sho)頃 囈(y)語 叱(ch) 中間(jin) 曳(y)屋 許(h)許聲 幾(j)欲 犬吠(fi) 齁(hu)聲 意少舒（sho ） 中間（ jin ）力拉崩倒（ ）之聲2.作者鏈接口技一文選自虞初新志秋聲詩自序。虞初新志是清代張潮編寫的一部筆記小說，以鋪寫故事記敘人物為中心。全書20卷，所收多為明末清初訪擬傳奇故事之作，形式近于搜奇志異，并加評(píng)語，實(shí)際上是一部短篇小說集。林嗣環(huán)的口技一文被收入虞初新志秋聲詩自序?？诩嫉淖髡呤乔宄牧炙铆h(huán)，字鐵崖，代表作品鐵崖文集湖舫存稿，后世尊他為小說家之祖。三、自學(xué)指導(dǎo)（二）合作與探究（一）整

3、體感知1、有一句話概述課文主要情節(jié) 本文描寫了京城口技藝人摹擬一家人由夢而醒、由醒復(fù)睡，火起慌亂的情形，嘆賞表演者的高超技藝。2讀準(zhǔn)節(jié)奏：朗讀時(shí)注意下列語句的停頓。（每句標(biāo)1處停頓）(1)但聞屏障中撫尺一下(2)遙聞深巷中犬吠(3)既而兒醒(4)滿坐賓客無不伸頸(5)俄而百千人大呼(6)中間力拉崩倒之聲(7)雖人有百手(8)于是賓客無不變色離席（二）字詞掌握1解釋下面加點(diǎn)的文言字詞。（1）京中有善口技者 （ 擅長）A(2)會(huì)賓客大宴：（會(huì)：適逢，正趕上 宴：舉行宴會(huì)）(3)施八尺屏障：（設(shè)置，安放。）（4）眾賓團(tuán)坐 （圍繞） （5）少頃 （一會(huì)兒）（6）但聞屏障中撫尺一下 （但：只 聞：聽見）

4、（7）婦撫兒乳 （撫：撫摸、安慰 乳：喂奶）（8）婦拍而嗚之 （指輕聲哼唱著哄小孩入睡）（9）眾妙畢備 （妙：妙處 畢：全、都）（10）以為妙絕 （妙：好 絕：極點(diǎn)）（11）婦拍兒亦漸拍漸止 （停止）（12）止增笑耳 （只）（13）賓客意少舒 （少：稍微 舒：伸展、松弛）（14）稍稍正坐 （漸漸）（15）中間力拉崩倒之聲 （夾雜 ）（16）立有間 （一會(huì)兒）（17）曳屋許許聲 （拉）（18）雖人有百手 （即使）（19）手有百指 （指頭）（20）不能指其一端 （指出）（21）不能名其一處也 （說出）（22）奮袖出臂 （揚(yáng)起，舉起）（23）兩股戰(zhàn)戰(zhàn) （大腿）（24）幾欲先走 （幾：幾乎 走：跑）（

5、25）群響畢絕 （消失）（26）于是賓客無不變色離席 （于是：在這時(shí)候 色：臉色）(27)而已：（罷了）。(28)驚覺欠伸：（打哈欠，伸懶腰。）(29)其夫囈語：（說夢話）(30)微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎海ㄎⅲ弘[約；作作索索：老鼠活動(dòng)的聲音。）2找出下面句子中詞類活用的字并解釋。(1)不能名其一處也。 名：名詞作動(dòng)詞，說出。(2)婦撫兒乳。 乳：名詞作動(dòng)詞，喂奶。(3)會(huì)賓客大宴， 宴：名詞作動(dòng)詞，舉行宴會(huì)。(4)側(cè)目。 目：名詞作動(dòng)詞，看。(5)善口技者。 善：形容詞作動(dòng)詞，擅長。(6)婦手拍兒聲。 手：名詞作狀語，用手。3找出下面句子中加點(diǎn)詞語的古今意義。(1)中間力拉崩倒之聲(古義：中間夾雜；

6、 今義：兩端之間、里面)(2)于是賓客無不變色離席(古義：在這時(shí)候；今義：承接連詞)(3)兩股戰(zhàn)戰(zhàn)(古義：大腿；今義：一份)A(4)但聞屏障中撫尺一下(古義：只；今義：轉(zhuǎn)折連詞)（5）稍稍爭做(古義：漸漸；今義：稍微)4注意下面的一詞多義字。(1)坐 眾賓團(tuán)坐(坐著) 滿坐寂然 (同“座”，座位)(3)而 既而兒醒(表時(shí)間副詞的詞尾，不譯) 婦拍而嗚之(連詞，表并列)(4)妙 眾妙畢備(妙處) 以為妙絕(好)(5)指 手有百指(手指) 不能指其一端(指明)(6)絕 以為妙絕(極點(diǎn)) 群響畢絕(消失) （7）之 于廳事之東北角（助詞，的） 撤屏視之（代詞，它）5注意下面加點(diǎn)的表時(shí)間的副詞(1)

7、忽一人大呼：“火起！” ；忽然撫尺一下 （表示突然發(fā)生）(2) 一時(shí)齊發(fā) （表示幾件事同時(shí)發(fā)生）(3)既而兒醒。 (表示兩事相繼發(fā)生) (4) 當(dāng)是時(shí)。 （表示在特定的某個(gè)時(shí)間之內(nèi)發(fā)生）(5) 俄而百千人大呼；少頃；未幾。（表示過了很短時(shí)間就發(fā)生）6找出本文表示事物的數(shù)量的詞，比較古今的不同用法，并填上適當(dāng)?shù)牧吭~。一（個(gè)）人 一（張）桌 一（把）椅 一（把）扇 一（塊）撫尺 兩（個(gè)）兒 百千（個(gè)）人 百千（條）犬 百（只）手 百（條）舌 百（張）口7翻譯下列句子（1）一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。同時(shí)都發(fā)出來，各種聲音都表演得維妙維肖。（2）賓客意少舒，稍稍正坐?？腿藗兟牭竭@里，心情稍微放松了些，漸漸把

8、身子坐正了一些。 （3）中間力拉崩倒之聲。 中間夾雜著劈里啪啦用力拉倒房屋的聲音（4）于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。在這種情況下，客人們沒有不嚇得變了臉色，離開座位，捋起衣袖露出手臂，兩條大腿哆嗦打抖，幾乎想要搶先跑掉。（5）雖人有百手，手有百指，不能指其一端。即使一個(gè)人有上百只手，一只手上有上百個(gè)指頭，也不能明確指出哪一種聲音來。A第二課時(shí)一、自學(xué)指導(dǎo)合作與探究（一）整體感知1. 統(tǒng)領(lǐng)全文的關(guān)鍵字眼是什么？課文第一句“京中有善口技者”在全文起何作用？善； 這一句交代口技表演者名氣大、技藝高?！吧啤弊纸y(tǒng)領(lǐng)全篇，全文的內(nèi)容情節(jié)都是圍繞“善”來展開的。2.簡要概括口技表演描摹

9、的三個(gè)場面。完成下面的表格。場面聲音種類聲音特點(diǎn)作者評(píng)論聽眾反應(yīng)夢中驚醒犬吠、欠伸、囈語、大啼、婦嗚、絮絮、大叱（一時(shí)齊發(fā)）由遠(yuǎn)及近由外到內(nèi)由小到大眾妙畢備伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕 醒而復(fù)睡齁聲、婦拍兒漸止、鼠作作索索、傾盆器（聲）咳嗽逐步變小意少舒，稍稍正坐火起群驚大呼、齊哭、百千大呼、齊哭、犬吠、力拉崩倒、火爆聲、風(fēng)聲、求救聲、搶奪聲、潑水聲（無所不有）突然變大由少而多由少而雜雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走3作者通過描繪生動(dòng)逼真的口技表演藝術(shù)，表達(dá)什么主題呢？本文通過對口技表演中各種聲音的生動(dòng)逼真的描摹，

10、贊揚(yáng)了口技藝人的技藝的高超，反映了我國古代口技藝人的智慧和才能。（二）深層探究1.課文中的口技藝人模仿了哪些聲音？這些聲音有何變化？作者是按照什么順序來描摹這些聲音的？犬吠、欠伸、囈語、兒啼、婦嗚、夫叱、絮絮、齁聲、婦拍兒漸止、鼠作作索索、盆器傾側(cè)、咳嗽，大呼、齊哭、百千人大呼、百千兒哭、百千犬吠、力拉崩倒、火爆聲、風(fēng)聲、求救聲、搶奪聲、潑水聲等。聲音變化的情形是：小大小大。作者按照時(shí)間順序進(jìn)行描?。哼b聞既而當(dāng)是時(shí)一時(shí)未幾忽俄而忽然。A2.課文中哪幾處描寫了聽眾的表現(xiàn)？這些描寫有什么作用？第2段中聽眾的反應(yīng)是：“伸頸”、“側(cè)目”說明聽得入神，被深深吸引，“微笑”、“默嘆”表明對表演者的贊賞，觀

11、眾初入情境，尚能自持；第3段中寫“意少舒，稍稍正坐”，幾個(gè)字說明觀眾已漸漸融入表演情境，開始隨表演內(nèi)容而變化心態(tài)了；第4段寫聽眾“無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走”，恨不得趕緊逃脫這場火災(zāi)，說明已完全進(jìn)入到表演者創(chuàng)造的生活情境中，都失去了自持能力。作用：細(xì)膩的刻畫聽眾的心理變化過程，表現(xiàn)這場精彩的演出對聽眾具有吸引力的表演效果，從而側(cè)面烘托口技者技藝的高超。 3、寫表演場地在“八尺”屏障中，道具為“一桌、一椅、一扇、一撫尺”，這些數(shù)字的運(yùn)用有何作用？說明表演場地狹小、道具簡單，襯托表演者技藝的高超。4.開頭和結(jié)尾都寫到了表演道具是“一桌、一椅、一扇、一撫尺”，是不是簡單的重復(fù)？為什么

12、？(1)重復(fù)開頭作為文章結(jié)尾，呼應(yīng)開頭，再次突出道具簡單，以反襯表演藝人技藝高超；(2)這樣的結(jié)尾起到了余音繞梁，回味無窮的作用。(3)不是簡單重復(fù)，既有前后呼應(yīng)的作用，更主要的區(qū)別在于：開頭以交代道具為主，為下文作鋪墊，結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)道具的簡單，稱贊了表演者的高超技藝，讓人對這場表演還回味無窮，對表演者的敬意油然而生。（三）寫法探究1簡練而有傳神的語言如：寫狗叫是“遙聞”、鼠聲“微聞”、小孩“含乳啼”、大兒“絮絮不止”、寫救火的場面，連用五個(gè)“百千”及文中許多表示時(shí)間的詞的各自的作用。（2）前后照應(yīng) 文章第一段交代了道具極為簡單，僅“一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”，結(jié)尾與開篇呼應(yīng)，再次交代道具

13、僅 “一桌、一椅、一扇、一撫尺而已” 在結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)； 在 內(nèi)容上：道具的簡單襯托了口技表演者技藝的高超。（3）本文運(yùn)用正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法來表現(xiàn)口技表演者技藝的高超。找出正面描寫的地方，找出側(cè)面描寫的地方。分析有何作用？第一段中：“京中有善口技者”這一句交代口技表演者技藝高（正面） 四個(gè)“一“，極力渲染道具之簡單，以襯托后面所介紹的藝人技藝之高超。第二段中：第一階段的表演（正面描寫口技表演者的表演，掀起了表演的第一次高潮）側(cè)面描寫A滿座賓客以為妙絕，賓客反應(yīng)烘托技藝的高超。第三段中：表演本身（正面描寫）“夫鼾聲起夢中咳嗽”（從側(cè)面表現(xiàn)）：賓客意少舒，稍稍正坐。賓客反應(yīng)烘托技藝的高

14、超。第四段中：全文高潮（正面描寫），火起的情形。觀眾表現(xiàn)（側(cè)面）“于是幾欲先走” ，賓客反應(yīng)烘托技藝的高超。第五段中：觀眾表現(xiàn)，五個(gè)“一”連用，與開頭照應(yīng)（側(cè)面描寫）作用：運(yùn)用正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合，從不同角度襯托出表演者的高超技藝，使文章表現(xiàn)手法富于變化，增強(qiáng)了感染力，顯得真實(shí)可信。二、板書設(shè)計(jì)口 技一字統(tǒng)領(lǐng)：善兩次交代：道具：一桌、一椅、一扇、一撫尺（首尾照應(yīng)）三個(gè)場面：夢中驚醒、醒而復(fù)睡，火起群驚（正面描寫）三次反映:伸頸、側(cè)目、微笑、默嘆、意少舒，稍稍正坐；變色離席，奮袖出臂、兩股戰(zhàn)戰(zhàn)（側(cè)面描寫）三、拓展延伸表演者技藝為什么這樣出神入化？這給我們什么啟迪？勤學(xué)苦練的結(jié)果，凡事都要下苦

15、功，做到精益求精。四、課堂檢測1、指出下列短語與課文中短語用法相同的詞會(huì)賓客大宴（C ）A. 會(huì)心一笑 B. 能說會(huì)道 C. 會(huì)天大雨，道路不通賓客意少舒（ A ）A. 心情舒暢 B. 動(dòng)作舒緩 C. 舒經(jīng)活血不能名其一處（ A ）A. 莫名其妙 B. 名垂千古 C. 淡泊名利（用法不相同）眾妙畢備（ B ）A. 丑態(tài)畢露 B. 畢業(yè)典禮 C.鋒芒畢露2、選出對加點(diǎn)字解釋有錯(cuò)的一組：（B ）A、會(huì)賓客大宴（適逢） 施八尺屏障（設(shè)置） 但聞屏障中撫尺一下（只）B、便有婦人驚覺欠伸（睡覺） 百千齊作（發(fā)生） 雖人有百手（雖然）C、不能名其一處也（說出） 兩股戰(zhàn)戰(zhàn)（大腿） 必欲先走（跑）D、眾妙畢備

16、（各種） 意少舒（稍微） 中間力拉崩倒之聲（夾雜）A3、選出下列加點(diǎn)詞義沒有發(fā)生古今變化的一項(xiàng)：（ B ）A、無論魏晉 B、忽然撫尺一下 C、幾欲先走 D、芳草鮮美4、根據(jù)課文內(nèi)容，默寫：（1）哪些聲音表現(xiàn)了火勢的兇猛？中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲。百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。（2） 作者盛贊口技者高超技藝的議論性語句是：雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。 （3）反襯“撫尺一下”所造成的肅靜而緊張氣氛的語句：滿坐寂然，無敢嘩者。（4）側(cè)面描寫賓客聽得入迷神態(tài)的語句：滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。5、選擇下列各句翻譯正確的一

17、項(xiàng)（1）.賓客意少舒( B )A.賓客的意見很少舒心的。 B.賓客的心情稍微放松了些。C.賓客的心情很少舒心。 D.賓客的心情漸漸舒暢（2）于是賓客無不變色離席，奮袖出臂(C )A.于是，客人們沒有一個(gè)不嚇得變了臉色，離開座位，卷起袖子，露出手臂。B.于是，客人們沒有一個(gè)不嚇得變了臉色，離開座位，振奮得伸出了手臂。C.在這種情況下，客人們沒有一個(gè)不嚇得變了臉色，離開座位，揚(yáng)起袖子，露出手臂。D.在這種情況下，客人們沒有一個(gè)不嚇得變了臉色，振奮得伸出了手臂。6、熟讀課文，根據(jù)提示，畫出并體會(huì)文中描摹音響的語句。 （1）表現(xiàn)深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的過程中： 由遠(yuǎn)而近，由外而內(nèi)，由小而大，由分而合。 遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，