1、課題30、木偶孩子匹諾曹學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、自主認(rèn)識本課的8個(gè)生字，對四點(diǎn)底的字進(jìn)行滲透識字，學(xué)寫8個(gè)字，自主積累好詞好語。2、有感情地朗讀課文，感受童話故事的新奇有趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)寫8個(gè)字，自主積累好詞好語。過 程 與 方 法教 師 活 動(dòng)一、初讀課文：1、板書課題。2、教師范讀課文。二、自主識字。1、自主識字。2、檢查識字情況。3、鞏固字詞。三、指導(dǎo)寫字：1、認(rèn)一認(rèn)。2、記一記。3、說一說。4、寫一寫。5、評一評。四、分層作業(yè)。1、認(rèn)一認(rèn)，讀一讀生字，把生字漂亮地寫一寫。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、充實(shí)本課的詞語庫。學(xué) 生 活 動(dòng)1、自由輕聲讀課文，拼讀生字詞。1、正音，畫出喜歡的詞語

2、。選擇喜歡的識字方法自主學(xué)習(xí)生字。開火車檢查字音。識詞游戲；結(jié)合上下文理解詞義，生字開花（擴(kuò)詞）生字回文。認(rèn)讀會(huì)寫字。用喜歡的記憶方法記住漢字的形。你有什么要提醒大家注意的？觀察教師范寫難字，獨(dú)立書寫。師生共同評議。板書設(shè)計(jì)30、木偶孩子匹諾曹可愛-學(xué)生對木偶孩子的印象教學(xué)反思課題30、木偶孩子匹諾曹學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文，感受童話故事的新奇有趣。2、大膽現(xiàn)象續(xù)編故事，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和表達(dá)能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)有感情地朗讀課文，感受童話故事的新奇有趣。過 程 與 方 法教 師 活 動(dòng)一、導(dǎo)入：1、板書課題，帶著問題走進(jìn)課文。二、初讀感知：1、輪讀課文。2、默讀課文。三、精讀領(lǐng)悟。1、小組合作讀。2、朗讀訓(xùn)練。3、積累語言。4、講故事比賽。四、延伸1、大膽想象匹諾曹上學(xué)后的奇遇。2、續(xù)編課文3、閱讀欣賞：八仙過海，各顯神通4、將這個(gè)故事講給佳人聽5、找來木偶奇遇記讀一讀學(xué) 生 活 動(dòng)讀題，質(zhì)疑。檢查課文讀文情況。談?wù)勛约簩φn文有什么感受（既可談故事情節(jié)，也可談對木偶孩子的印象）邊讀邊找出木偶孩子天真可愛的語句或想象新穎奇特，描繪生動(dòng)有趣的句子。交流畫出的句子，并指導(dǎo)朗讀，邊讀邊想象，評議。把你喜歡的好詞好句積累下來。