1、初中主題班會活動教案通過學習有關安全知識使學生樹立自護、自救觀念形成自護、 自救的意識使學生安全、 健康成長以下是小編為大家整理分享的初中 主題班會活動教案歡迎閱讀參考活動背景：“安全”話題使我們經(jīng)常討論的話題因為安全是我們生命的保 證和我們的幸福生活息息相關對于各方面都還不成熟的學生來講如 何保障自己的安全顯得更為艱巨結合開學以來學生出現(xiàn)的安全問題 開展這次主題班會初中主題班會活動方案活動目的：1. 通過學習有關安全知識使學生樹立自護、 自救觀念形成自護、 自救的意識使學生安全、健康成長2. 通過表演讓學生了解安全常識提高安全意識并逐步養(yǎng)成良好 的行為習慣組織理念： 安全無價責任重于泰山作為

2、教師我們都擔負著學生的安全教育 工作與監(jiān)護職責學生白天的大部分時間是在學校度過的為了讓學生 能夠健康成長真正做到 “高高興興上學來平平安安回家去” 所以對學 生進行校園安全知識的教育是非常必要的安全教育即生命教育引導 學生樹立“生命第一思想服從安全第一原則”形成學習、宣傳安全知 識的氛圍培養(yǎng)學生注意安全學會自我保護的意識活動過程：師：同學們生活在幸福、溫暖的環(huán)境里倍受父母、家人、老師的關心、愛護所以有人比喻我們青少年是祖國的花朵但是這些花朵都 還尚未成熟還不足以抗擊風雨在這復雜多變的社會中我們的身邊隱 藏著許多的不安全因素有許多事情需要我們備加注意、 小心應對否則 就很容易發(fā)生危險釀成事故今天

3、我們一起來舉行 安全伴我行 主題 班會通過班會我們要為我們生命買一份保險為我們的安全加一把鎖！ 希望大家積極參與結合學生特點聯(lián)系學生實際今天在這里我們簡要學習一下關于 校園安全之校園火災的內(nèi)容（一）師：校園安全之：突遇火災（二）再現(xiàn)觀看視頻展示現(xiàn)場圖片（三）小組討論并表演 火災無情人要自救我們應該如何自救 場景一火災發(fā)生時我們應該如何報警溫馨提示：發(fā)現(xiàn)火災迅速撥打電話 119 報警時要講清詳細地址、 起火部位、 著火性質(zhì)、火勢大小報警人姓名電話并盡量找人到路口迎接消防車其 他小組總結補充前兩個小組的表現(xiàn)情況場景二 受到火勢威脅離安全出口比較近我們應該辦溫馨提示： 受到火勢威脅時要當機立斷毛巾捂

4、鼻、披上浸濕的衣物被褥等 匍匐前進向安全出口方向沖出去其他小組總結補充前兩個小組的表現(xiàn)情況場景三被困室內(nèi)所有逃生路線被大火封鎖我們辦溫馨提示：1. 若被大火困在室內(nèi)要用衣物、毛巾等將門窗縫隙堵住同時向 門窗和衣物上潑水防止煙霧進入并進行呼救和等候救援2 若所有逃生路線被大火封鎖要立即退回室內(nèi)用打手電筒、揮 舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號等待救援3. 千萬不能盲目跳樓可利用疏散樓梯、陽臺、水管等逃生自救 其他小組總結補充前兩個小組的表現(xiàn)情況（四）知識競賽（五）小結 今天你收獲了什么你還知道什么關于消防的知識 班主任總結：通過表演現(xiàn)實場景和知識競賽、互相交流的形式 讓同學們了解了很多關于消防

5、的知識（播放歌曲祝你平安）：生 命在你手中安全不容忽視； 生命只有一次幸?？鞓肺赵谀愕氖掷锵Ｍ?通過此次主題班會同學們能學會珍惜生命提高安全意識養(yǎng)成良好的 行為習慣讓安全伴我們每一天！（六）活動反思每學期學校教育教學的一項重點工作就是安全教育全校老師在 每一節(jié)課中都會對學生進行安全教育根據(jù)實際需要設計了這節(jié)班會 課通過開展這次主題班會使學生明白了安全的重要性也了解了基本 的安全知識知道該如何去保護自己結合表演演講等加深學生印象在 寓樂于教中掌握知識主題班會：我們攜手走向明天一、組織目的：1 、在形成新集體時同學之間難以融合 ,唯我獨尊的現(xiàn)象嚴重且 同學之間還存在互不服氣相互排斥的不友好現(xiàn)象針對

6、此現(xiàn)象按照校 政教處的要求組織以“我和我的集體”為中心的主題班會我們 攜手走向明天 旨在增強集體凝聚力喚起學生對集體的熱愛、 對同學 的友愛之情2 、力爭通過此次班會調(diào)動盡可能多的同學參與到建設一個積極 向上、團結協(xié)作的集體中來并在班會中發(fā)現(xiàn)同學們的特長增進彼此的 了解促進友誼的發(fā)展規(guī)劃方案初中主題班會活動方案二、準備步驟：1 、召開班委會講明以上目的調(diào)動班委的積極性出謀劃策著手準 備2 、主要負責人 班長、宣委構思班會內(nèi)容注意從本班現(xiàn)實中搜集素材3 、找班內(nèi)有號召力的同學談心激發(fā)其參與活動的熱情并引導其 在某些方面作表態(tài)4 、審查班長、宣委的組織稿件5 、審查有關人員的發(fā)言稿 , 引導其從積

7、極、正面的角度調(diào)動同 學們愛集體、尊重他人的熱情6 、安排擅長繪畫、書法的同學布置教室三、班會的具體步驟、安排：1 、班長致開幕詞提出第一個議題： “個人與集體有什么關系當 個人利益與集體利益發(fā)生沖突時你如何解決”2 、提出第二個議題： “那么集體能不能改變個人個人能不能改 變集體呢” 設計讓持不同觀點的人形成正、 反方進行辯論做為此 議題的總結發(fā)言3 、設計幾個小情景引發(fā)全體同學參與討論：（1）同桌在考試時傳給你紙條并問你題讓學生各抒己見（2）一位同學上課寫其他科作業(yè)被你發(fā)現(xiàn)他對你說上次你犯錯 誤他沒告訴老師并塞給你一塊糖李益堯的話做出結論： “寧可讓他告 訴老師我的錯誤也要告訴老師他的錯誤因為只有這樣我們才能同時 改正錯誤共同進步”4 、又一個議題：“怎樣和同學搞好關系和睦相處”某同學：“首先同學之間應互相謙讓不要小肚雞腸如果同學有不足你要自己先做好然后再友善地提出”5 、“那么我們應怎樣看待別人的優(yōu)缺點呢”張達送給大家?guī)拙?話有則改之無則加勉 擇其善者而從之其不善者而改之 忠言逆 耳利于行 一定要虛心對待別人給自己指出的缺點” 班長不斷提出議 題討論進入高潮6 、班主任談感想： “我們應統(tǒng)一思想要牢記集體利益高于個人 利益為了使我們共同進步在對待別人缺點時要勇敢指出他人缺點當 別人的優(yōu)點受表揚時應為他感到高興而且我們要團結人人從自己做 起不應排斥別人而應接納別人采納別人的長