1、2019機電專業(yè)見習報告實習是大學生走向社會的作用非凡的一道檻，其中充滿著磨礪與再學習的機會。若要成功的跨過去需不斷地反省并 改進一些為人處世的措施。當然對于學法律的我來說，更得 關注法律及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得進步的經 驗，為更好的規(guī)劃以后的人生打好基礎。這道檻對于大學生 初步涉世也是非常重要的。實習目的: 認識了解電機制造的一般工序流程及基本知識，掌握電機制造與加工的基本技能，了解社會工作崗位的基本情況。并培養(yǎng)出良好的時間觀念， 紀律觀念，工作態(tài)度和實踐能力， 為以后走上社會工作崗位做好準備。實習單位綜合概述: 德州市恒力瑪瑞電機制造有限責任公司成立于一九六六年，為原機械工業(yè)部船

2、用電機定點生產廠家之一，長期以 來一直為海軍生產船用電機，是一家集電機研發(fā)，生產，銷 售和維修于一體的現代制造企業(yè)，擁有雄厚的資本，完整穩(wěn) 定的生產銷售鏈和強大的自主研發(fā)能力，是德州制造業(yè)中有 名的一家企業(yè)。實習內容及進度:月一號，在進行入廠安全教育之后，參觀了解電機的完整制造流程，初步接觸電機定子的組裝及加工。號到四號，在裝配車間進行定子加工的具體學習和操作。五號和 六號，在裝配車間和加工車間進行轉子組裝及加工，電機整 體組裝及加工的觀摩學習和操作。第七天上午參觀學習數控 加工，下午進行實習總結。實習體驗與心得:號上午，進入車間，一切都是那么的陌生，大型機器的轟鳴聲掩蓋了幾乎所有說話的聲音，

3、工人師傅都在忙碌，切的一切在進入工廠的瞬間發(fā)現：現實與夢想之間是有距 離的，在實習一周后我發(fā)現，這距離也并不是遙不可及的。工廠，車間，陌生的環(huán)境，我只有在師傅的講解與自己的觀 察中去慢慢了解他們的工作、生活并學習師傅眾多的生活工 作經驗。工作，師傅的工作看上去似乎很簡單，但親自動手 操作后才發(fā)現并非如此，在看到、想到和做到之間還有很遠 的距離，不要理所當然的認為，看上去很簡單的東西做起來 也很簡單。有些同學認為很簡單就不去親手操作，有些同學 認為這么簡單，做了沒有意義。到此，我想起電視劇士兵 突擊里的一句話：不要對沒做過的事說沒意義。才發(fā)現很 多聽過的至理名言以前并沒有真正懂得。一句話，知道它

4、的 意思不能叫懂得，最多算是了解，只有因此產生對人生的感 悟才算是真正懂得了前輩們用實踐換來的經驗。剛實習的第一天，分配給我的任務是對電機定子進行線圈緊固綁扎，我按照技術員教我的方法，運用操作工具開始 慢慢學著綁扎定子，在加工的同時注意操作流程及有關注意 事項等。那一天，我就在這真實又虛擬的工作崗位上加工產 品，體驗進入社會后工作的感覺。作為初次真正接觸社會工作崗位的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是很少的。一開始 我對車間里的各項規(guī)章制度，安全生產操作規(guī)程及工作中的 相關注意事項等都不是很了解，在我便仔細閱讀企業(yè)發(fā)給的 員工手冊，并向師傅以及員工同事請教了解工作的相關事

5、 項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機生產產品、加 工產品等有了一定的了解。也對企業(yè)的工作規(guī)章制度有了初 步的認識。對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之 前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中的 有關事宜，同時給我們分配工作任務。明確工作任務后，則 要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存 放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關用具。在工作崗位上根 據員工手冊上的操作流程進行正常作業(yè)，我運用工作所需的 用具將生產線上過來的定子上的線圈進行絕緣處理，并且用 綁扎帶進行緊固，最后將加工好的定子放在指定的位置。在工作

6、期間有些工件的加工難度較大。剛開始加工起來 困難很大，加工效率也很低。在我向師傅請教后，在師傅的 指導下我慢慢運用他們介紹的操作方法開始熟悉一些技術 規(guī)范和技巧。同時我發(fā)現在加工中選擇適合的加工工具，也 有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也應該不斷自己 摸索出加工產品的有效方法和技巧。經過一段時間加工產品的學習，我對裝配車間的生產、 加工的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常 加工的產品也比較熟悉了，對不良產品的識別力也有所提高 了，生產、加工產品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從 小組長的安排，接受小組長分配的工作任務，在自己的工作 區(qū)認真地進行作業(yè)。當出現一些小的問題和困難時

7、，先自己 嘗試著去解決，而當問題較大自己獨自難以解決時，則向小 組長、技術員反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助出現的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的 方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理 問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出訣竅。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性 也有所提高，盡自己的努力提高工作的效率。 每次下班之前， 將自己工作區(qū)域內的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放 到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放 好。就這樣一天的全部工作內容也就完成了。然后，就是每 天的重復。結論: 實習期間，我對電機制造的整個流程有了一

8、個完整而詳盡的了解，對有關電機的型號，用途等其它知識也有了很多 的了解，對我工作了三天的定子線圈加工流程更是有了透徹 的認識。而且實習的工作與我所學的專業(yè)有著千絲萬縷的聯 系。所以在實習中，我拓寬了自己的知識面，學習了很多學 校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。在實習期間， 我和師傅結下了深厚的友誼，作為一個學生，在實習之后深 刻的體會到了朋友的重要性。認識一些朋友，也是我早就應 該上的一堂社會課。此次實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關系問題的經驗方法。同時我體驗到了 社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中

9、磨練了自己， 也鍛煉了意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己 的實踐技能。積累了社會工作的簡單經驗，為以后工作也打F 了一點基礎。在實習的那段時間，才發(fā)現作為學生，我們的工作太過于輕松，生活真的很不容易，此刻，對父母有一種愧疚感。生活學習還在繼續(xù)，理想和現實之間需要我用自己的努力腳 踏實地的去走過，活著很累，但要堅強!最后，感謝德州市恒力瑪瑞電機制造有限責任公司給了我這樣一個實習的機會，能讓我到社會上，到實踐中接觸學 校書本知識外的東西，也讓我增長了見識開拓眼界，讓我取 得了一定的進步。此外，我還要感謝我的實習指導老師，在 實習期間指導我在實習過程中需要注意的相關事項。謝謝!苗一 篇一-

10、、實習目的終于等到了實習的時候了，很早以前就從師兄那里打聽到了有實習，那時候可以說是急切地期盼著這一天的到來， 因為大家再也無法滿足于課堂教學，盡管從同學朋友那里了 解到實習并非像想象中的那樣是一件快樂的事情。驀然回首，轉眼為期一周的銃工實習結束了。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！因為我們在學到了 作為一名銃工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能 力。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人李白那一名言:只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵！我們實習的第一天看 了關于銃工實習的有關的知識與我銃工實習過程中的注意 事項的碟片。看到那飛轉的機器、飛濺的鐵花，令我既擔心 又激動。擔心的是，如果那

11、飛轉的機器隆隆聲讓人心驚肉跳 和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚 亂；激動的是，等待了將近一年的銃工實習就要開始了。這 是作為學生的我們第一次進入工廠當令人尊敬的工人，也是 第一次到每一個工科學子一試身手的實習基地。其實，對我們這些工科的學生來說這是一次理論與實踐相結合的絕好機會，又將全面地檢驗我們知識水平。銃工實 習是機械類各專業(yè)學生必修的實踐性很強的技術基礎課。學 生在銃工實習過程中通過獨立地實踐操作，將有關機械制造 的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實踐等有機結合 起來的，進行工程實踐綜合能力的訓練及進行思想品德和素 質的培養(yǎng)與鍛練。（來源：實習報告）銃工實習是培養(yǎng)學

12、生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，院的學生的必修課，非常重要的也 特別有銃工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開 了課堂嚴謹的環(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加 感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負 的責任。通過老師的講解。我終于明白了什么是銃工。同時也懂得了為什么有人說當銃工是最累的！銃工是以手工操作為 主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產效率低，但是可以完成 機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在 機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。銃工的 常用設備有銃工工作臺、臺虎銃、

13、砂輪等。二、具體內容本次實習，我主要是做銃工，所謂銃工就是根據設計零件圖紙用銃床（加工零件的設備）進行零件加工的技術工人， 分為初級工、高級工。零件加工精度要求高。銃工的操作要求如下:1、銃臺要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪般應放在場地的邊緣，以保證安全。2、使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經常檢查，發(fā)現損壞不得使用，需要修好再用。3、臺虎銃夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。4、使用電動工具時，要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡。在銃臺上進行操作加工時要 有防護網。5、毛坯和加工零件應放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證安全，

14、便于取放，并避免碰傷已加工的表 面。件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作 臺槽。7、使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。銃工的實習目的:1. 了解銃削加工的工藝特點及加工范圍。2. 了解常用銃床的組成、運動和用途，了解銃床常用刀具和附件的大致結構與用途。3. 熟悉銃削加工的加工方法和測量方法，了解用分度頭進行簡單分度進行的加工。4. 在銃床上正確安全工件、刀具并完成對平面、溝槽等的銃削。以上是銃工的基本知識，實習時我時刻牢記的內容，也是對書本知識的鞏固之處。接下來說說我的實習經歷了。1. 第一節(jié)理論課上，老師首先強調銃床

15、操作過程中應注意的事項，然后老師詳細介紹了銃削加工的概念、特點、加 工范圍及有關的物理量，并帶領我們參觀講解臥式、立式銃 床的組成部分、聯系講解完上面的內容，老師帶領我們來到 銃床上，詳細介紹了如何裝夾工件及有關操作，如何進行平面的銃削。2. 練習的時間到了，我們5個人一組，分別在銃床上銃削平面。從最簡單的開機、停機，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直至最后完成對工件的加工，我們小組取得喜人的成績。3. 由于我們剛開始是在立式銃床上銃削平面，因此我們小組和別的小組交換機器，我們到臥式銃床上練習。臥式銃床銃削平面速度就是快，只可惜，學校的兩臺臥式銃床的油 泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進給三個方向的自動

16、移動也 都壞了，還好，我們人手充足。最終，在我們的齊心協力下，個個合格的工件順利誕生。4. 第二天實習，難度有所提高。理論課上，老師講解了銃床上常用的刀具以及它們的特點和使用方法，講解了如何 銃削溝槽后，我們就開始我們的工作。溝槽的加工可比平面 難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心，每一個操作 都小心翼翼，結果有的工件還不合格， 也許是刀具的原因吧！5. 平面、溝槽的聯系已告一段落，我們也開始了我們的小測試，在老師的規(guī)定時間內，完成對工件的加工，經過 番努力，終于順利通過測試。6. 第三天實習，難度更大了，本來既要練習銃削臺階面又要銃削等分零件的，但時間有限，我們只練習階梯的銃削， 對了等

17、分零件，我們只利用萬能分度頭進行等分，并未在銃 床上加工。三、經驗總結 1.通過實習，對銃削加工的特點、加工范圍，對銃床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解；已經具備獨自完成 對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的能力 達到實習目的2. 銃床的操作簡單易學，但操作過程中也不可松懈，以防止事故的發(fā)生。3. 我們知道了銃工的主要內容為劃線、鏨削、鋸削、鋰紋、裝配、和修理等等。了解了鋰刀的構造、分類、選用、 鋰削姿勢、鋰削方法和質量的檢測。4. 了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能 力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 5.銃工實習培養(yǎng)和鍛煉了

18、我們， 提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對銃工實習的重要 意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實踐動手能 力。使我們更好的理論與實際相結合，鞏固了我們的所學的知識。6.我們同時也學到老師的敬業(yè)、嚴謹精神老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，遍又一遍。有的程序特別長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病，就一定要把它揪出來，盡自己的努力把同學們的作品修整得更為完美 點。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同 學真正清楚。實習過程中我們也發(fā)揚了團結互助的精神男同學幫助女同學、動手能力強的同學幫助動手能力弱的同學，大家相 互幫助相互學習，既學會了如何合作又增強了同學間的友 誼。7.

19、 在實習過程中我們取得的勞動成果精美的螺母、螺釘等。這些曾經讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制 而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。8. 作為金屬切削加工中常用方法之一的銃削加工，由于使用多刃多種類刀具銃刀的主運動又是旋轉運動，故銃削加 工效率高，加工范圍廣；另一方面，銃削加工的工件尺寸公 差等級一般為IT9-IT7級，表面粗糙度值較低，又適合與大 批量生產，成本較低，因此銃削加工成為金屬加工中得到普 遍的推廣。我相信，隨著技術日新月異的發(fā)展，銃削加工一定會以其強大的生命力為工業(yè)生產開辟出新輝煌。四、實習心得 在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不