二年級語文下《太空生活趣事多》教學設計二_第1頁
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文檔簡介

1、2019 年二年級語文下太空生活趣事多教學設計二1學會本課 8 個生字，及由生字組成的詞語。會認14 個生字。2朗讀課文，了解宇航員在太空中是怎樣生活的。3激發(fā)愛科學、學科學的興趣。教學重難點：1生字詞的掌握。2了解宇航員的太空生活。3激發(fā)愛科學、學科學的興趣。教學方法 : 集中識字、表演朗讀課時安排：兩課時第一課時一、導入新課。同學們，你們想知道宇航員叔叔在太空中是怎樣生活的嗎？那就和老師一起來看課文吧！二、板書課題。從課題中，你想知道什么？1 / 4（太空生活中究竟有哪些趣事）三、引導學生初讀課文。1初讀課文，借助拼音，讀通課文，讀懂課文。2課文講了太空生活中的幾件趣事？3課文有幾個自然段

2、，用序號標明。4通讀課文后，找出課文中的生字。四、學習課文。1齊讀第 1 自然段。2學習第 2 自然段。（l ）齊讀。（2）這段向我們介紹了太空中的什么趣事？（在太空中睡覺可以站著，可以躺著，但必須把自己綁在睡袋里。）（3）這段的趣在哪里？2 / 43學習第 3 自然段。（l ）齊讀。（2）這里又講了什么趣事？（3）指名回答。（喝水必須使用一種帶吸管的塑料杯。）4自學第 45 自然段。（1）默讀。（2）這兩段講的是什么？（3）它們的趣又體現(xiàn)在哪里？（4）他們是怎樣解決難題的？（5）指名回答。（6）討論。5自讀第 6 自然段。3 / 4思考：把這句改成在太空中生活很有趣好不好？為什么？五、朗讀全文，總結(jié)全文。太空生活是不是很有趣呀？還想知道得更多嗎？那就多查查課外資料吧。第二課時一、指名讀課后的生字，并說說課文中由這些字組成的詞。二、抽卡認讀 8 個生字的字音，并說說每個字的結(jié)構(gòu)。三、學生書空練習8 個生字。重點指導：杯、能、必、須、事四、指導

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