1、婦幼兒童康復科主任先進事跡 “醫(yī)生，我的孩子能不能像正常孩子一樣走路，能不能上學，能 不能正常的工作、生活？ ”這是XXX市婦幼保健院兒童康復科主任 XXX 經(jīng)常面對的家長們的提問。XXX長年守護著這樣一群特殊的孩子！他 們由于早產(chǎn)、 缺氧缺血性腦病、 核黃疸以及各種腦炎等疾病早期損傷 大腦后，落下了智力和肢體的殘疾。 他們一出生就經(jīng)歷著磨難和痛苦。 他們不能像正常孩子一樣行走、說話、交流。1988年，XXX大學畢業(yè)后就來到婦幼保健院工作。近 30年來， 她努力鉆研， 刻苦學習， 探索出了一條治療發(fā)育障礙患兒康復保健之 路，給患兒及患兒家屬撐起了一片藍天。19XX年，XXX市婦幼保健院創(chuàng)建了我

2、市首家兒童康復科，成為我市市直醫(yī)療單位唯一一家開展高危兒早期干預及兒童腦性癱瘓康復 治療的科室。20XX年，該科室被XXX市政府及市衛(wèi)生局確立為 “XXX 市腦癱和弱智兒童康復技術指導中心”。20XX年，被XXX市殘聯(lián)批準 為XX省殘疾人康復示范基地。該科室承擔著高危兒的篩查、早產(chǎn)兒、 低體重兒、 缺氧缺血性腦病、 核黃疸的早期干預治療及各種腦炎后遺 癥、小兒腦癱的康復治療工作。XXX就是在這樣的平臺上走過了自己 的青春。她用愛守護著這些急需保護的孩童， 用精湛的醫(yī)療技術讓一 個個瀕臨絕境的家庭重新看到生活的希望。 每當看到那一雙雙無辜清 澈的雙眸，XXX就感受到莫大壓力。她這時只有一念頭：一

3、定要讓這 些孩子掌握生活的技能！ 她一方面潛心研究兒童康復治療技術， 一方 面積極參加國家級的各種培訓學習，先后到中國康復研究中心、 XX 兒童醫(yī)院、青島兒童醫(yī)院進修學習，把掌握的先進康復治療技術，率 先應用于臨床治療， 取得了滿意的效果， 為一大批發(fā)育障礙患兒解除 了病痛。許多家長剛聽到孩子病情， 心情都比較沉重， 非常擔心孩子的未 來。這時，她在治療孩子的同時，還要和家長進行心靈上的溝通，打 消家長的顧慮， 增加家長的信心。 她把與患者溝通當做一門重要的功 課，并做為科室的管理理念， 要求科室每一個醫(yī)務人員都要把學會溝 通當做一項重要工作來做。 這不僅改變了科室的服務質量， 而且也拉 近了

4、醫(yī)護人員和患者之間的距離。 有了良好的溝通和充分的互信， 患 兒的康復計劃按部就班地進行著， 患兒康復進展非常順利。 患者家屬 點贊頻頻。20XX年4月，“XX健康小屋”在福利院啟動。XXX帶領兒童康復 科的志愿者們與福利院建立起長期的愛心幫扶平臺， 對福利院里的保 育人員傳授康復技能， 親自到福利院為孤殘兒童健康體檢， 指導合理 喂養(yǎng)及護理，為孤殘兒童的生長發(fā)育保駕護航?！癤X健康小屋”的志愿者們用微笑和關愛， 減輕殘疾患兒的疼痛， 用心去感化他們冷去的 心靈，使這些失去父母關愛的孩子體會到社會大家庭的溫暖。同年“ XX健康小屋”榮獲XX省優(yōu)秀志愿服務項目榮譽稱號。XXX說，既然我們選擇了醫(yī)

5、生這個行當，就應該像白求恩大夫那 樣，把救死扶傷當成自己的天職，勇于承擔，無私奉獻，文明行醫(yī)， 始終以病人為中心，以質量為核心，始終做到兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。她經(jīng)常是來得早走得晚， 加班加點更是常事兒， 但她從沒有計較份內(nèi) 份外，從不計較個人得失，時刻以大局為重。對院領導布置的工作， 始終從整體利益出發(fā)，積極做好科室間的協(xié)作，不折不扣地抓落實， 從未出現(xiàn)過醫(yī)療差錯事故。超負荷的工作，XXX也落下了一身的傷病。但是她卻沒把自己的身體當回事兒。同事們勸她多休息。她說，看著這批可憐孩童，我怎 么能休息得下?；純旱男枰褪俏覀冡t(yī)生的職責！面對這些渴求健 康的目光，她用鼓勵的眼神，傳遞力量；用有力的雙手攙扶著患兒越 過心靈的沼澤地，給他們帶去擺脫病魔的勇氣和生存的希望。唐代醫(yī)學家孫思邈著說： “凡大醫(yī)治病，必當安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普求含靈之苦 勿避險希、晝夜、寒暑、饑渴、疲勞，一心赴救，無作功夫形跡之心?！?XXX秉承蒼生大醫(yī)的精神， 用自己的一生給患兒撐起了一片藍天，給了無數(shù)智障以及腦癱患兒希望，給無數(shù)家庭帶來了歡樂她的辛勤付出， 不僅受到了患者家屬的稱贊