人教版2019版八年級(jí)上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、選擇題1 . 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是（ ）A狩獵（shu）翌日（y）棱角（1ng）安營(yíng)扎寨（zi）B推搡（sng）漩渦（xun）枯燥（zo）紛至沓來(lái)（t）C嫵媚（f）蠻橫（hng）決擇（ju）銷聲匿跡（n）D襁褓（qing）汩汩（g）擦拭（sh）目眩神迷（xun）2 . 關(guān)于文學(xué)常識(shí)和課外名著表述不正確的一項(xiàng)是（ ）A英國(guó)浪漫主義詩(shī)人濟(jì)慈在詩(shī)作蟈蟈與蛐蛐中，發(fā)出了“大地的詩(shī)歌從來(lái)不會(huì)死亡”的感嘆；俄國(guó)田園詩(shī)人葉賽寧在詩(shī)作夜中發(fā)現(xiàn)了夜的靜謐、美好。B楊修、香菱、范進(jìn)這三個(gè)人物分別出自元末明初小說(shuō)家羅貫中的三國(guó)演義、清代小說(shuō)家曹雪芹的紅樓夢(mèng)和明代小說(shuō)家吳承恩的儒林外史。C簡(jiǎn)愛(ài)是英國(guó)著名女作家夏洛蒂勃朗特的代表作，作品成功塑造了主人公簡(jiǎn)愛(ài)獨(dú)立自主、敢于反抗、追求平等的女性形象。D水滸的作者是元末明初的施耐庵，小說(shuō)塑造了眾多草莽英雄的形象，表達(dá)了人們對(duì)平等與人人互愛(ài)的理想社會(huì)的向往。3 . 下列詞語(yǔ)書(shū)寫有誤的一項(xiàng)是（ ）A悲愴臆測(cè)惹是生非婦孺皆知B振撼虔誠(chéng)與日俱增輕歌漫舞C煩躁訣別鋌而走險(xiǎn)物競(jìng)天擇D愜意慰藉周道如砥相形見(jiàn)絀二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面一篇散文，完成下列小題仙人球花開(kāi)那株種在陶盆里的仙人球開(kāi)花了。仙人球是我從一個(gè)廢棄的破花盆里找到的。那時(shí)正是烈日當(dāng)空，仙人球被隨意丟在煤渣上，纏纏繞繞的灰褐色的根，被烈日烤得干枯如一撮亂發(fā)。兩只拳頭大小、刺蓬蓬的綠色球體，因嚴(yán)重缺水而焦萎了。我憐憫它，拎著根部，把它帶回了家。找來(lái)一個(gè)空陶盆，又從樓下不遠(yuǎn)處的一塊菜地里弄了些碎泥，和了些煤渣，把仙人球栽好放在書(shū)房里的電腦旁。陶盆里原先是養(yǎng)了一株漂亮的君子蘭，因我一時(shí)疏忽大意，沒(méi)好好侍弄它而枯死了。我把仙人球擱得離電腦有點(diǎn)遠(yuǎn)，生怕它會(huì)刺著我。我是被仙人球狠狠刺過(guò)一次的，有了那種一朝被蛇咬、終生怕井繩的怯懦。那是一次陪朋友在外面喝多了酒，回家到陽(yáng)臺(tái)上拿東西，一不小心將手拍在陽(yáng)臺(tái)上的仙人球上，掌心刺了很多仙人球刺，火辣辣地鉆心痛，痛了好幾天。從此，我見(jiàn)了刺蓬蓬的仙人球，就有一種敬而遠(yuǎn)之的畏懼感。對(duì)于這株很不惹眼的仙人球，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有太大的興趣，很少再去看管它。只養(yǎng)了兩三個(gè)月，仙人球竟然開(kāi)花了。花是在夜里開(kāi)的?；ㄒ_(kāi)的那段日子，我對(duì)仙人球多了一份精心，細(xì)細(xì)留意著?；ㄩ_(kāi)的那天晚上，我連睡覺(jué)都忍著，因?yàn)槲疫€從沒(méi)見(jiàn)過(guò)仙人球開(kāi)花呢。我把仙人球端進(jìn)了臥室，放在地板上。因?yàn)檫€是夏季，我索性和衣躺在地板上，癡癡地守著，像一個(gè)鐘情于大自然的攝影家，在黎明到來(lái)之前，獨(dú)自守候在靜悄悄的大海邊，等待那激動(dòng)人心的旭日噴薄。夜里十點(diǎn)鐘左右，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角狀花蕾終于綻放了。它們像臨產(chǎn)的孕婦，納足了力氣，等待這千鈞一刻的到來(lái)。我是想不到仙人球竟會(huì)開(kāi)花，而且一開(kāi)還是兩朵，開(kāi)得那么燦然，那么爛漫，白如凝脂的大喇叭花像兩個(gè)翩躚的下凡白衣仙女，憩息在粗制的陶盆上。它們幾乎把整個(gè)仙人球給遮住了?；ㄏ愫艿?，滿室清香四溢。那花瓣的白，白得一塵不染，白得楚楚動(dòng)人，白得讓人恨不得摸它們幾把。平心而論，仙人球算不得很美的植物。對(duì)我來(lái)說(shuō)，至少是這樣它滿身刺蓬蓬的，讓人退避三分，遠(yuǎn)沒(méi)有水仙、君子蘭、杜鵑討人喜歡。好在仙人球爛賤，沒(méi)有水仙、君子蘭、杜鵑那般嬌貴，它隨處而安，不需要人花過(guò)多精力去侍弄。我是受了網(wǎng)上“仙人球能防輻射”的蠱惑，才勉強(qiáng)把這株曬得半死不活的仙人球給揀回家的?？傄詾檫@刺蓬蓬的仙人球，長(zhǎng)得那么難看，是開(kāi)不出好看的花來(lái)的，甚至是不可能開(kāi)花的?？删褪沁@株很不惹眼的球體，卻孕育出令人驚嘆的東西來(lái)它開(kāi)出了兩朵皎白的大喇叭花，比尋常的牽?；ú恢利惗嗌俦丁Ｎ乙种撇蛔∨d奮，像個(gè)孩子，圍著仙人球笑。妻見(jiàn)了，亦笑：“給它們拍個(gè)照嘛?！蔽覐臅?shū)櫥上拿來(lái)手機(jī)，蹲在地板上，找準(zhǔn)最佳角度，咔咔咔地一連拍下七八張，存入相簿里。忙活到十一點(diǎn)多鐘，我才依依不舍地將它們安放在窗臺(tái)上，讓黑魆魆的夜空和我一道分享這世間罕見(jiàn)的美麗。賞花，其實(shí)賞的是一個(gè)心態(tài)。一個(gè)心態(tài)好的人，即使是一朵山間野花，也會(huì)覺(jué)得美艷無(wú)比；一個(gè)心態(tài)糟的人，就是遇見(jiàn)一朵珍奇異葩，也會(huì)熟視無(wú)睹。仙人球的花期很短。第二天上午，我再去看它們時(shí)，那兩朵皎白的喇叭花在陽(yáng)光下開(kāi)始凋謝了。那么可愛(ài)的花，過(guò)早地謝幕，讓我感到很惋惜。還好，手機(jī)里存著它們，讓我多少有了些寬慰。仙人球的花期雖然不長(zhǎng)，就只有幾個(gè)時(shí)辰，真如曇花一現(xiàn)，但我已經(jīng)很滿足了。我想，仙人球是知道感恩的，它就是以這兩朵皎白如玉的喇叭花來(lái)報(bào)答我的養(yǎng)育之恩的。一顆憐憫的心，一盆貧瘠的泥土，給予了仙人球生命，而它，卻用驚艷的美來(lái)感恩人類！在這世上，仙人球，這個(gè)刺蓬蓬讓人敬而遠(yuǎn)之的細(xì)小植物，尚且懂得感恩，何況人乎！滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。不是有首很出名的歌嗎？唱得那么美好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”雖然是炎炎酷暑季節(jié)，因?yàn)橛辛诉@盆仙人球，我的書(shū)房便春意盎然了！4 . 請(qǐng)按順序理清作者對(duì)仙人球的情感態(tài)度變化過(guò)程。（_）-憐憫-（_）-喜愛(ài)-（_）5 . 仙人球具有哪些特點(diǎn)?文章在第段運(yùn)用了何種手法來(lái)表現(xiàn)它的特點(diǎn)的?6 . 通讀全文，分析第段在全文中的作用。7 . 請(qǐng)從修辭的角度賞析文中畫(huà)線的句子。三、句子默寫8 . 請(qǐng)寫出或補(bǔ)全下列古詩(shī)詞中抒發(fā)“思鄉(xiāng)懷人”之情的語(yǔ)句。(1)次北固山下 ：_？_。(2)峨眉山月歌 ：_,_。(3) 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 ：我寄愁心與明月,_。(4)行軍九日思長(zhǎng)安故園：_,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。(5)夜上受降城聞笛 ：_,一夜征人盡望鄉(xiāng)。(6)天凈沙秋思 ：夕陽(yáng)西下,_。請(qǐng)用論語(yǔ)十二章里的內(nèi)容填空。(1)“學(xué)”與“思”的辯證關(guān)系為：_,_。(2)_,_，仁在其中矣。四、對(duì)比閱讀閱讀下面三個(gè)文段，完成下列小題甲至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。乙若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。丙崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。9 . 下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是：（ ）A而或長(zhǎng)煙一空空：消散B野芳發(fā)而幽香發(fā)：開(kāi)放C而樂(lè)亦無(wú)窮也窮：窮盡D余拏一小舟拏：搭乘10 . 下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是：（ ）A其喜洋洋者矣其真無(wú)馬耶B朝而往面山而居C湖心亭一點(diǎn)長(zhǎng)煙一空D湖中人鳥(niǎo)聲俱絕 率妻子邑人來(lái)此絕境11 . 對(duì)文中畫(huà)線句子翻譯正確的一項(xiàng)是：（ ）若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。A像那太陽(yáng)出來(lái)而林間霧氣散了，煙云歸來(lái)而山谷和洞穴顯得昏暗，（這）由昏暗變得明亮的景象，就是山間的早晨和晚上。B像那太陽(yáng)出來(lái)而林間的花朵開(kāi)放了，煙云聚攏而山谷和洞穴就顯得昏暗，（這）由昏暗變得明亮的景象，就是山間的早晨和晚上。C像那太陽(yáng)出來(lái)而林間的花朵開(kāi)放了，煙云歸來(lái)而山谷和洞穴顯得昏暗，（這）由昏暗交替變化的景象，就是山間的早晨和晚上。D像那太陽(yáng)出來(lái)而林間霧氣散了，煙云聚攏而山谷和洞穴顯得昏暗，（這）由明暗交替變化的景象，就是山間的早晨和晚上。12 . 下列對(duì)文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是（ ）A甲文描繪了一幅“洞庭春晴圖”，寫“遷客騷人”的“覽物之喜”。B乙文駢散結(jié)合，句式整齊而又富有變化，尤其是“也”和“而”字的靈活運(yùn)用，使得語(yǔ)言具有回環(huán)往復(fù)的音韻美。C丙文白描的手法使用堪稱經(jīng)典，對(duì)于“湖上影子”的描寫，作者采用由近及遠(yuǎn)的順序，用“一痕”“一點(diǎn)”“一芥”“兩三?！保L出一幅水墨模糊的湖山夜雪圖。D三段短文都寫了人的活動(dòng)，并將心境與自然之景結(jié)合。甲文通過(guò)寫“春和景明”之時(shí)的“漁歌互答”，抒發(fā)心曠神怡的喜悅，乙文通過(guò)寫“四時(shí)之景”在“朝而往，暮而歸”中表現(xiàn)樂(lè)意無(wú)窮的歡愉。丙文則通過(guò)寫“上下一白”時(shí)“獨(dú)往湖心亭”表現(xiàn)獨(dú)與天地精神來(lái)往的傲岸自恃。五、課內(nèi)閱讀閱讀下面文言文，完成下面小題。醉翁亭記環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。13 . 下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是A醉翁之意不在酒意：情趣B佳木秀而繁陰秀：茂盛C弈者勝弈：下棋D太守之樂(lè)其樂(lè)也樂(lè)：快樂(lè)14 . 下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是A其西南諸峰其如土石何B名之者誰(shuí)前人之述備矣C行者休于樹(shù)多會(huì)于此D而不知人之樂(lè)先天下之憂而憂15 . 對(duì)文中畫(huà)線句翻譯正確的一項(xiàng)是峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。A山路回轉(zhuǎn)，有一個(gè)四角翹起，像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣高踞于泉水之上的亭子，是醉翁亭。B山路回轉(zhuǎn)，有一個(gè)像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣居高臨下站在泉上的人，是修建亭子的醉翁。C山勢(shì)回環(huán)，路也跟著拐彎，有一個(gè)四角翹起，像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣高踞于泉水之上的亭子，是醉翁亭。D山勢(shì)回環(huán)，路也跟著拐彎，有一個(gè)像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣居高臨下站在泉上的人，是修建亭子的醉翁。16 . 下列對(duì)于文章內(nèi)容的理解和分析有誤的一項(xiàng)是A文章內(nèi)容豐富，作者以富有靈性的筆觸生動(dòng)形象地描繪了瑯琊山變幻無(wú)窮的美色景色，賞山樂(lè)水的歡暢與愜意躍然上。B文章條理清晰，寫“滁人游”“太守宴”眾賓歡”“太守醉”“眾賓歸”均圍繞“樂(lè)”字展開(kāi),既寫出太守與民同樂(lè)，又表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)滁州的政治清明。C文章情感深沉，著力寫太守與人沉醉于山水之間的情景，意在表現(xiàn)作者因仕途不得意而借游山玩水排遣內(nèi)心郁悶的人生態(tài)度。D文章語(yǔ)言優(yōu)美，駢散結(jié)合，句式整齊又富有變化，尤其是“也”和“而”字的靈活運(yùn)用,使得語(yǔ)言具有回環(huán)往復(fù)的音韻美。六、名著閱讀17 . 寫出魯智深救林沖的故事名稱：（ ）。七、綜合性學(xué)習(xí)18 . 從下面的材料中提取相關(guān)信息，給“寒食節(jié)”下定義。寒食節(jié)是我國(guó)民間的一個(gè)節(jié)日。古詩(shī)“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”描述的就是寒食節(jié)的風(fēng)景。寒食節(jié)的時(shí)間是每年清明節(jié)的前一天。寒食節(jié)起源于晉文公悼念介子推一事。相傳春秋時(shí)期，晉國(guó)介子推輔佐晉文公回國(guó)后，隱于山中，文公燒山逼他出來(lái)，介子推抱樹(shù)燒死。文公為悼念他，禁止在他死的這一天生火煮食，以后相沿成俗，叫做寒食禁火。鄴中記附錄中有關(guān)于人們過(guò)寒食節(jié)不生煙火、只吃醴酪等冷食的記載。寒食節(jié)雖不像端午節(jié)那樣有名，但我國(guó)北方仍有在這一天舉行紀(jì)念活動(dòng)的場(chǎng)面。八、作文19 . 以下兩個(gè)作文題，任選一個(gè)作文。（1）“藏在心中的 ”。補(bǔ)全題目進(jìn)行作文，字?jǐn)?shù)不少于600字。（2）回首過(guò)去，你一定感慨良多。從一個(gè)懜懂孩童到一個(gè)花季少年，你沒(méi)少累過(guò)、愁過(guò)、怨過(guò)甚至哭過(guò)。但正因?yàn)槟愀矣谡暚F(xiàn)實(shí)，勇于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失敗后的從容。同時(shí)也收獲了成功的喜悅，經(jīng)歷了一次