九年級物理_-_機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化_課件_第1頁
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文檔簡介

機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化,觀察:,1哪些物體能做功?,2這個物體在什么情況下能做功?,觀察:,觀察:,v,小結(jié):運(yùn)動的物體能做功!,冰雹過后,觀察:,h,小結(jié):被舉高的物體能做功!,觀察:,小結(jié):發(fā)生彈性形變的物體能做功!,觀察:,觀察:,觀察:,美國核能航母亞伯拉罕林肯號,小結(jié):高溫高壓混合氣體能做功!,一、能,1定義:物體能對外做功,物體具有能。,2理解:做功的能力。,二、動能,1定義:物體由于運(yùn)動而具有的能。,觀察:,v=1m/s,v=2m/s,v=1m/s,二、動能,1定義:物體由于運(yùn)動而具有的能。,2大?。?10,100km/h,80km/h,80km/h,誰的動能大?,3應(yīng)用:,三、勢能,1重力勢能:,(1)定義:物體由于被舉高而具有的能。,觀察:,1重力勢能:,(1)定義:物體由于被舉高而具有的能。,(2)大小:,Ep=mgh,(3)應(yīng)用:,在高空飛行的兩只鳥甲和乙,若甲的重力勢能大于乙的,則可能的情況是:,。,2彈性勢能:,(1)定義:物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能。,(2)大?。?同一物體,形變越大,彈性勢能越大。,(3)應(yīng)用:,江城子密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨。持節(jié)云中,何日遣馮唐。會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。,四、機(jī)械能:,1定義:動能和勢能的總稱。,E=Ek+Ep,h,A,B,C,3機(jī)械能守恒定律:在只有重力和彈簧彈力對物體做功的條件下,系統(tǒng)的動能和勢能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化但機(jī)械能的總量保持不變。,4應(yīng)用:,2動能和勢能通過做功相互轉(zhuǎn)化。功是能的轉(zhuǎn)化的量度!,五、隨堂練習(xí):,1一個小朋友從滑梯上勻速下滑的過程中,下列說法正確的是A動能減小,重力勢能減小B動能不變,重力勢能減小C動能增加,重力勢能減小D動能不變,重力勢能不變,2在水平街道上勻速行駛的灑水車,一邊行駛一邊向道路上灑水。下列關(guān)于其機(jī)械能變化的說法中正確的是()A動能不變,機(jī)械能減小B動能減小,機(jī)械能減小C動能不變,機(jī)械能不變D動能減小,機(jī)械能增大,3小紅按照圖示情景作了一個有趣的實(shí)驗(yàn)。她把一個懸掛起來的鐵鎖拉到自己的面前并接觸鼻子,然后將鐵鎖由靜止釋放,保持頭的位置不變,鐵鎖擺回時不會撞擊她的鼻子。鐵鎖由接觸鼻子的位置a開始,沿弧線abc向另一側(cè)的最高點(diǎn)c運(yùn)動的過程中,關(guān)于它的動能大小,下列說法中正確的是()A鐵鎖在位置a有最大的動能B鐵鎖在位置b有最大的動能C鐵鎖在位置c有最大的動能D鐵鎖在a、b、c三處的動能相同,4.如圖所示,用手捻動滾擺使擺線纏在軸上,滾擺升到最高點(diǎn),放開手可以看到滾擺下降,越轉(zhuǎn)越快,到達(dá)底端后,滾擺又向上運(yùn)動,對于滾擺的運(yùn)動,下列說法正確的是A.在滾擺下降的過程中,它的動能減小,重力勢能增加B.在滾擺上升的過程中,它的的重力勢能減小,動能增加C.在滾擺下降的過程中,它的動能增加,重力勢能減小D.在滾擺上升的過程中,它的重力勢能增加,動能增加,5陽陽在蹦床上做游戲,從高處落到蹦床上又被彈起。當(dāng)她從接觸蹦床床面到運(yùn)動至最低點(diǎn)的過程中(忽略空氣阻力的影響),以下說法正確的是A陽陽的重力勢能逐漸減小B蹦床的彈性勢能逐漸增大C陽陽的動能逐漸減小D陽陽受到的合力先減小后增大,根據(jù)特殊位置和合力特點(diǎn)將這一過程細(xì)分成幾個階段,分別討論后再合成!,6在一場足球比賽的點(diǎn)球大戰(zhàn)中,射手小明和小強(qiáng)將放在罰球點(diǎn)上的同一個足球先后分別射入球門中,足球從小明腳下飛出的速度比從小強(qiáng)腳下飛出的速度大。關(guān)于小明和小強(qiáng)踢足球的過程中,他們對足球做功多少的比較,下列選項(xiàng)中正確的是A小明做功多B小強(qiáng)做功多C他們都沒對足球做功D條件不足,無法比較,功是能的轉(zhuǎn)化的量度。,7關(guān)于超載超速危害交通安全的研究下面兩小題是關(guān)于超載和超速問題的研究:(1)為什么要嚴(yán)禁超載?某課題組利用斜面、小球和木塊進(jìn)行研究。讓質(zhì)量不同的小球分別從同一高度、由靜止開始滑下(如圖甲所示)。小球經(jīng)過A點(diǎn)時速度相等。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,用學(xué)過的科學(xué)知識,解釋超載存在的安

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