新課標人教版小學(xué)三年級下冊語文,語文園地三,說說我自己習(xí)作指導(dǎo),應(yīng)該從哪些方面向別人介紹自己？,外貌特點、愛好特點、個性特點、優(yōu)點與缺點等方面。,了解自己,一、是自我觀察。可以通過照鏡子，觀察自己的長相、衣著、姿態(tài)、神情等，想想自己有什麼優(yōu)點或缺點、有什麼興趣愛好或最不愿干什么、性格怎麼樣等。二、是向他人了解自己。如請爸爸媽媽、老師、同學(xué)談?wù)?，在它們眼里，你的性格、愛好如何，你有什麼優(yōu)缺點通過他人的評價來進一步認識自己，總結(jié)出自己的特點。,佳作導(dǎo)引,我就是我的我一可以根據(jù)自己的性格確定題目1、愛哭的我，2、膽小的我，3、開朗的我等等；二可以根據(jù)自己的優(yōu)點確定題目1、聰明的我，2、虛心的我，3、上進的我等等；三可以根據(jù)自己的愛好確定題目1、愛畫畫的我，2、愛看書的我，3、愛踢球的我等等。,寫法點撥：,怎樣把這篇作文寫好呢？,開頭（吸引人）,佳作導(dǎo)引,開頭例子平平常常，梳著兩條羊角辮，一雙單純透明的眼睛，兩彎淡淡的眉毛。我同所有的女孩子一樣，擁有春天的柔情，夏日的開朗，秋露的剔透，冬雪的純潔。活潑時，如云一般自由漂浮；安靜時，似水一般端莊恬靜我的個子不高，一雙不大不小的眼睛炯炯有神，水靈靈的，永遠閃著光。眼下，有一個小小的鼻子，十分可愛。我的那張小嘴好像永遠止不住，總是不停地說。下面來聽聽我的故事吧！,中間：（1）你的性格有什麼特點，抓住某個方面來寫。先概括個性特點，再選取一個事例具體介紹，要把人物語言、動作、神態(tài)、心里活動寫清楚。（2）你的興趣愛好是什麼？選擇自己的某個特長來介紹，先總寫自己擅長什麼，再舉例說明。要突出細節(jié)，寫出情趣。,佳作導(dǎo)引,佳作導(dǎo)引,我特別愛打籃球。因此，籃球成了我形影不離的好朋友。早上來到學(xué)校，我一定會帶著籃球先到籃球場去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；晚上放學(xué)，我便和我心愛的籃球一起跳躍；課間休息，我也要抱著心愛的籃球飛奔到籃球場上投投籃?？勺詮纳先昙壓螅覀兊臉菍痈吡?，跑到操場上也便沒有以前那么方便了。但一下課我就抱著籃球在走廊飛跑。為了這個，沒少挨老師批評！同學(xué)們也笑話我，說我長得也越來越像籃球了！可無論怎樣我都不會放棄籃球的，籃球就是我的最愛！我很馬虎。做數(shù)學(xué)題，難題錯得少，可是簡單的題卻經(jīng)常錯。寫字也經(jīng)常出錯，“己”會寫成“已”，“太”會寫成“大”。最可笑的一次，我把自己的名字都寫錯了。媽媽為我著急，我也想認真，可是難??！,佳作導(dǎo)引,佳作導(dǎo)引,結(jié)尾的方法,1反問結(jié)束法。如：朋友，你愿不愿意和我做朋友？怎么樣？我算是一個全面發(fā)展的小才女吧？2概括總結(jié)法。如：聽了我的自我介紹，你們應(yīng)該對我有所了解了吧！我就是這么一個普普通通但又與眾不同的小女孩。我就是這樣一個活潑可愛的小姑娘。你喜歡我嗎？3情趣總結(jié)法。如：哈哈，因為我的生肖屬兔，我很有趣吧？平時，我總愛粘住媽媽，她笑說我是她的小尾巴。,快速行文，一氣呵成,想一想，你自己有哪些特點，用上面學(xué)會的方法，趕快寫一篇精彩的作文，兩出精彩的自己吧。,互讀互改“評一評”,是否抓住了自己的特征？是否按照了一定的順序？,寫