教學(xué)資料范本特殊教育培智班級語文教案：鉛筆編 輯：_時(shí) 間：_教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：了解鉛筆的用途.知道愛護(hù)鉛筆。學(xué)會兒歌“鉛筆”.學(xué)會生字“鉛、筆、寫、畫”四字.并會用它們組詞。過程與方法：通過課程講解.教育學(xué)生用筆的衛(wèi)生與安全。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：學(xué)習(xí)鉛筆的使用方法、執(zhí)筆方法?？祻?fù)目標(biāo)：不會執(zhí)筆的學(xué)生通過次課.能夠?qū)W會正確執(zhí)筆方法。教學(xué)重點(diǎn)：生字的學(xué)習(xí).對鉛筆的愛護(hù)。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對鉛筆的愛護(hù).提升寫字的興趣。第一課時(shí)教學(xué)課程：1、導(dǎo)入：我們寫作業(yè)的時(shí)候.是用什么寫的？2、你有鉛筆嗎？它有什么特點(diǎn)？有什么用途？3、兒歌“鉛筆”的學(xué)習(xí)。逐字逐句教學(xué).并逐一講解兒歌的意思。4、鉛筆是我們學(xué)習(xí)的好幫手.但是使用鉛筆時(shí)需要注意什么？5、鉛筆是木頭做的.但是我們要愛護(hù)大自然.所以使用鉛筆時(shí)不能浪費(fèi).用多少削多少.不能當(dāng)玩具。6、鉛筆削后很尖.不能用來戳別的同學(xué).使用時(shí)要注意安全。7、鉛筆的執(zhí)筆方法.老師一一矯正。8、安全教育：鉛筆的鉛有毒.不能吃.如果看見別人用鉛筆去戳別人.要及時(shí)制止.這很危險(xiǎn).會傷害別人。第二課時(shí)教學(xué)課程：1、復(fù)習(xí)兒歌“鉛筆”.達(dá)到可以一句一句跟讀的效果。2、復(fù)習(xí)鉛筆的執(zhí)筆方法。3、鉛筆是用來做什么的？為什么不能浪費(fèi)鉛筆？鉛筆能不能吃？4、學(xué)習(xí)生字：“鉛”、“ 筆”字（板書生字）。學(xué)生與老師一起書空.學(xué)習(xí)寫“鉛” 、“ 筆”字.了解它的筆畫順序（板書筆畫順序）。5、使用生字“鉛” 、“ 筆”字組詞（板書詞語）。6、解釋“鉛” 、“ 筆”是什么意思。7、請學(xué)生自己在作業(yè)本上練習(xí)寫“鉛” 、“ 筆”字。第三課時(shí)教學(xué)課程：1、復(fù)習(xí)兒歌“鉛筆”.達(dá)到可以一句一句跟讀的效果.程度好的學(xué)生可以達(dá)到看兒歌自己讀。2、復(fù)習(xí)鉛筆的執(zhí)筆方法。3、鉛筆是用來做什么的？為什么不能浪費(fèi)鉛筆？鉛筆能不能吃？4、復(fù)習(xí)生字“鉛”、“ 筆”字（板書生字）。復(fù)習(xí)“鉛”、“ 筆”的筆畫順序（板書）.用“鉛”、“ 筆”字組詞（板書所組詞語）.與老師一起書寫“鉛”、“ 筆”字。5、學(xué)習(xí)生字“寫”“畫”字（板書生字）.了解“寫”（板書偏旁冖）“畫”（板書偏旁：田）的偏旁。6、學(xué)生與老師一起書空.學(xué)習(xí)寫“寫”“畫”字.了解它的筆畫順序（板書“寫”“畫”的筆畫順序）。7、運(yùn)用“寫”“畫”字組詞。解釋“寫”“畫”字的意思。8、請學(xué)生自己在作業(yè)本上練習(xí)寫“寫”“畫”字。第四課時(shí)教學(xué)課程：1、復(fù)習(xí)兒歌“鉛筆”.達(dá)到可以一句一句跟讀的效果.程度好的學(xué)生可以達(dá)到看兒歌自己讀。2、復(fù)習(xí)鉛筆的執(zhí)筆方法。3、鉛筆是用來做什么的？為什么不能浪費(fèi)鉛筆？鉛筆能不能吃？4、復(fù)習(xí)生字“鉛”、“ 筆”、“寫”、“畫”字（板書）。復(fù)習(xí)“鉛”、“ 筆”、“寫”、“畫”字的筆畫順序（板書）.用“鉛”、“ 筆”、“寫”、“畫”組詞（板書）.與老師一起書寫“鉛”、“ 筆”、“寫”、“畫”字。5、句子練習(xí)：我有一支鉛筆、我用鉛筆寫字。請學(xué)生一一起來讀.盡量能夠讀清楚.并與學(xué)生解釋句子的意思。第五課時(shí)教學(xué)課程：1、復(fù)習(xí)兒歌“鉛筆”.達(dá)到可以一句一句跟讀的效果.程度好的學(xué)生可以達(dá)到看兒歌自己讀。2、復(fù)習(xí)鉛筆的執(zhí)筆方法。3、鉛筆是用來做什么的？為什么不能浪費(fèi)鉛筆？鉛筆能不能吃？4、復(fù)習(xí)生字“鉛”、“ 筆”、“寫”、“畫”字（板書）。復(fù)習(xí)“鉛”、“ 筆”、“寫”、“畫”字的筆畫順序.用“鉛”、“ 筆”、“寫”、“畫”字組詞（板書）.與老師一起書寫“鉛”、“ 筆”、“寫”、“畫”字。5、復(fù)習(xí)句子：我有一支鉛筆