金州區(qū)實驗小學(xué)學(xué)校工作計劃20122013年度第二學(xué)期在創(chuàng)建省基礎(chǔ)教育強區(qū)已取得豐碩成果的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，領(lǐng)會2013年全國教育工作會議提要，高揚科學(xué)發(fā)展觀旗幟，以“教育內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升年”建設(shè)為主題，堅持“讓每一個學(xué)生健康成長”的辦學(xué)宗旨，堅持“彰顯師生生命活力的自主教育”的辦學(xué)理念，以構(gòu)建“機制牽動、科研引領(lǐng)、信息支撐”三大平臺為基礎(chǔ)，以實施“五品工程”為重點，力求“成名校、出名師、涌名生”，立足“四活少年”的培養(yǎng)，辦人民滿意學(xué)校。一、明確“教育內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升”工作主題在全校廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，貫徹落實十八大提出的新觀點、新舉措。依據(jù)新區(qū)教育文化體育局的指導(dǎo)綱要，確定學(xué)校本年度發(fā)展定位為：依法治校、科學(xué)管理、注重內(nèi)涵、提高質(zhì)量。以辦好人民滿意的學(xué)校，讓每一個孩子健康成長為宗旨，以立德樹人為根本任務(wù)，全面開展教育內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升年建設(shè)活動。以學(xué)校創(chuàng)新管理、課程改革、隊伍建設(shè)為突破口，凸顯國際教育、校園文化、科普教育、快樂德育、活力課堂、校本課程、課題研究、校本研修、藝術(shù)體育等特色成果，充分調(diào)動每一位教職員工的積極性，真抓實干，求實創(chuàng)新，堅持教育內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、多元發(fā)展、全面發(fā)展。二、構(gòu)建學(xué)校發(fā)展的三大平臺1.構(gòu)建機制牽動平臺（1）進一步完善學(xué)校教育教學(xué)管理系列規(guī)章制度，做到工作有章可循。改進學(xué)校各項規(guī)章制度，完善學(xué)校各項制度建設(shè)，做好宣傳，嚴(yán)格落實。重點重申考勤制度績效考核方案教育教學(xué)常規(guī)制度各專業(yè)教室管理制度校產(chǎn)管理制度學(xué)校安全管理等，真正做到依法治校，依法執(zhí)教，人文管理。（2）探索學(xué)校、教研組聯(lián)盟發(fā)展模式，取長補短，共同發(fā)展。作為區(qū)級首批龍頭學(xué)校之一，進一步完善自身發(fā)展。與外校優(yōu)質(zhì)教研組聯(lián)合發(fā)展，學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教研組在教學(xué)管理、課程建設(shè)、文化建設(shè)等方面的優(yōu)勢，促進本校教研組活動效益的提升。與大李家中心小學(xué)組成幫扶聯(lián)盟學(xué)校，共同發(fā)展。（3）繼續(xù)進行“項目推進管理方式”，突出管理實效。本著“事事有人做，努力求實效”的宗旨，繼續(xù)進行“項目推進管理方式”，由干部負責(zé)人和教師責(zé)任人共同做好各個項目的推進工作，做到計劃先行，扎實推進，過程育人，成效突出。穩(wěn)步推進執(zhí)筆習(xí)慣、個性發(fā)展等項目的進程，突出成果。2.構(gòu)建科研引領(lǐng)平臺（1）緊緊依托中央教科院教育綜合改革實驗區(qū)這一優(yōu)勢資源和發(fā)展平臺，做好學(xué)校申報的各級課題研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（2）請中央教科院駐區(qū)專家走進校園，指導(dǎo)學(xué)校的特色建設(shè)和文化建設(shè)，幫助挖掘和總結(jié)學(xué)校創(chuàng)新經(jīng)驗和辦學(xué)特色。（3）培養(yǎng)科研工作的先進典型，帶動學(xué)?？蒲泄ぷ鞯恼w發(fā)展。（4）務(wù)實開展小課題及課例創(chuàng)新研究。3.構(gòu)建信息支撐平臺（1）強化學(xué)校教師教育技術(shù)應(yīng)用能力的提高，突出教學(xué)白板的使用效益，參加區(qū)白板教學(xué)應(yīng)用大獎賽。（2）加強校園數(shù)字化課程資源建設(shè)，利用錄播室錄制全學(xué)科優(yōu)質(zhì)課，推選精品課一節(jié)參與區(qū)級優(yōu)質(zhì)資源100節(jié)共享。（3）加強數(shù)字化校園建設(shè)，充實完善校園網(wǎng)各個模塊的內(nèi)容，參加區(qū)級優(yōu)秀學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)評選活動。三、實施五品工程，強化內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升（一）立德樹人，實施高品格主題德育工程。1.開展以“五進校園”為載體的“我的中國夢”主題德育活動。通過開展 “低小實活”的快樂德育，使德育活動主題化，主題活動課程化，突出德育實效性。（1）開展“文明習(xí)慣進校園”活動，強化學(xué)生的道德素質(zhì)和心理素質(zhì)教育。通過重溫中小學(xué)生行為規(guī)范，在強化學(xué)生“三個好習(xí)慣”彎彎腰撿雜物、停下來問聲好、排隊走不吵鬧的基礎(chǔ)上，強化學(xué)生執(zhí)筆姿勢、禮儀、孝道、節(jié)約等習(xí)慣的培養(yǎng)。通過制定、落實小學(xué)生禮儀、節(jié)約、孝道等應(yīng)做30條，評選本學(xué)期的微笑小天使，節(jié)約好少年，行孝好孩子等優(yōu)秀學(xué)生，促動學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣；充分利用學(xué)校心理咨詢室和活動室，通過系列心理健康輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生個性特點，引導(dǎo)學(xué)生保持朝氣蓬勃，健康活力的精神狀態(tài)。（2）開展“雷鋒精神進校園”活動，強化學(xué)生勤儉節(jié)約和心中有他人的社會責(zé)任意識教育。組織開展以學(xué)雷鋒為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)，積極賦予學(xué)雷鋒活動以新時代內(nèi)涵和特征。完善學(xué)校“義工”隊建設(shè)，建立家長義工隊和學(xué)生義工隊。健全學(xué)生參與志愿者活動和社會實踐的服務(wù)、認(rèn)證、激勵等機制，推動學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化。（3）開展“關(guān)向應(yīng)事跡進校園”活動，以我區(qū)革命英雄為榜樣，強化愛國意識教育。通過到關(guān)向應(yīng)紀(jì)念館開展活動，進一步學(xué)習(xí)的關(guān)向應(yīng)事跡，引發(fā)學(xué)生的自豪感。開發(fā)地方德育讀本，使愛國教育課程化。（4）開展“傳統(tǒng)經(jīng)典進校園”活動，強化中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和世界優(yōu)秀文化的學(xué)習(xí)。本學(xué)期繼續(xù)做好下午課前書法練習(xí)的指導(dǎo)，開設(shè)陶藝、京劇等課程。結(jié)合校本教材國學(xué)系列讀本，做好學(xué)生國學(xué)經(jīng)典誦讀工作，并出臺相應(yīng)的評價機制，促動學(xué)生自主誦讀。繼續(xù)開展“閱讀月”活動，推薦并指導(dǎo)學(xué)生閱讀國內(nèi)外傳統(tǒng)優(yōu)秀經(jīng)典名篇佳作。推選學(xué)生讀書明星、書香家庭、書香班級、教師讀書明星等。（5）開展“國際理解教育進校園”活動。通過國際理解課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對本民族主體文化的認(rèn)同，并尊重、了解其他國家、民族、地區(qū)文化的基本精神和風(fēng)俗習(xí)慣，學(xué)習(xí)、掌握與其他國家、民族、地區(qū)人民平等交往、和睦相處的修養(yǎng)和技能。2.做好常項德育工作，努力培養(yǎng)“四活少年”。（1）繼續(xù)開展主題教育活動。做好“春風(fēng)在行動”“夏雨在感恩”主題活動計劃，并做好落實，尤其是學(xué)生踏青活動、掃墓活動、炮兵旅參觀等外出活動要確保學(xué)生安全，切實讓學(xué)生在活動中快樂體驗、健康成長。（2）重視學(xué)生心理健康，充分利用好學(xué)校的心理咨詢室，配合大連大學(xué)心理學(xué)教師，開展好學(xué)校的心理咨詢課。學(xué)校的心理咨詢室全開放，班主任老師可以和輔導(dǎo)員老師聯(lián)系，安排學(xué)生到心理咨詢室進行繪畫、讀書、沙盤游戲，將心中的情緒得以釋放，讓心靈健康陽光。（3）加強學(xué)校電視臺的建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校將成立實驗小學(xué)電視臺，并通過電視轉(zhuǎn)播，把校園內(nèi)外的新聞、班級的趣事、學(xué)生的特長進行展示。（4）加強學(xué)生小記者隊的建設(shè)。學(xué)校組建小記者隊，讓小記者走出校門，進行社會實踐采訪，通過調(diào)查、了解及時報道學(xué)校、班級及學(xué)生身邊發(fā)生的事情。（5）抓好班隊會活動。本學(xué)期各班的班（隊）會的內(nèi)容、形式、日期結(jié)合學(xué)校的主題活動，自己擬定小的班會主題，班級可以聘請家長參與主題班會。3.構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，提高德育的實效性。（1）進一步加強與社區(qū)的聯(lián)系，充分利用家長、社會的有效監(jiān)督，完善并開放學(xué)校管理，共享社區(qū)資源。本學(xué)期建立與阿爾濱集團和市民健身中心的聯(lián)系，建立新的學(xué)生社會實踐基地，搭建學(xué)生學(xué)習(xí)活動的平臺，促動學(xué)生全面發(fā)展。（2）加強家長學(xué)校建設(shè)，積極宣傳以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，規(guī)范家長自身教育行為，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)和行為習(xí)慣，促進孩子健康成長。4.加強學(xué)校德育隊伍建設(shè)，實現(xiàn)全員育人，科學(xué)育人。（1）深入學(xué)習(xí)貫徹大連市德育工作指導(dǎo)意見和大連市德育工作規(guī)程，進一步明確德育工作的內(nèi)容、方法和途徑。（2）開展系列德育隊伍培訓(xùn)活動。從工作理念、服務(wù)意識、責(zé)任心等方面對干部、組長、教師進行分層培訓(xùn)，使之規(guī)范工作，提升內(nèi)涵修養(yǎng)，提高工作能力和執(zhí)行力。發(fā)揮仁愛之師、優(yōu)秀班主任的傳幫帶作用，通過交流研討，帶動年輕班主任的成長。（3）重視德育科研工作，重點研究德育內(nèi)容和方法的科學(xué)性、實效性。開展德育活動創(chuàng)新方案征集活動，參與區(qū)級評選。（二）提高質(zhì)量，實施高品質(zhì)課程推薦工程1.進一步加強教學(xué)常規(guī)管理。全面落實規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的各項規(guī)定，以提高質(zhì)量為核心，嚴(yán)格執(zhí)行國家課時計劃，做好國家、地方、校本課程的管理落實工作，開足開齊課時。嚴(yán)格控制作業(yè)量，繼續(xù)實行每周三無作業(yè)日。進一步規(guī)范備課、上課、批改、輔導(dǎo)、有效作業(yè)、考試等各環(huán)節(jié)管理，形成完善管理制度并落到實處。教導(dǎo)處要嚴(yán)格貫徹教學(xué)常規(guī)，做到勤檢查，勤反饋，勤總結(jié)。全面部署和落實“有效作業(yè)”的研究，將有效作業(yè)同課堂練習(xí)設(shè)計緊密結(jié)合，提高課堂練習(xí)作業(yè)和課后作業(yè)的科學(xué)性，層次性、實效性。教研組現(xiàn)行研究、實踐，學(xué)校進行“課堂練習(xí)和有效作業(yè)”研究校本研修活動，推出切實可行的方法、策略進行全校推廣。加強教研組活動管理，以“小問題解決式”集體備課為主要的教研方式，突出實效；以“簡單易行有實效”為目的，改革備課和聽評課方式。電子備案和手寫備案形結(jié)合，突出備課實效。通過在打印教案上做聽課診斷，省略聽課中對教學(xué)環(huán)節(jié)的記錄，促動聽評課時的思考；以“學(xué)習(xí)交流取長補短”為宗旨，開展聯(lián)合教研組活動，借鑒兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教研方式和成果，突出我校教研組活動質(zhì)量。結(jié)合“傳統(tǒng)經(jīng)典進校園”活動，進一步將我校的閱讀月工作做實做好。做好活動宣傳，并以“致家長一封信”的形式與家長做好溝通，以展板的形式向?qū)W生推薦好的讀書方法和好書，繼續(xù)倡導(dǎo)親子閱讀，家校聯(lián)合督促孩子讀好書，多讀書。推選學(xué)生讀書明星、書香家庭、書香班級、教師讀書明星等。貫徹落實區(qū)教育文化體育局提出的書法進課堂，在繼續(xù)做好硬筆書法教學(xué)的同時，做好軟筆書法的教學(xué)工作。培訓(xùn)相關(guān)教師，提高教師自身教學(xué)能力，提高學(xué)生書寫漢字的水平。做好科普月、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動安排，活動要有趣、有效；形式要簡單、易操作。發(fā)揮家長和社會共同育人的功能，促進家校共同參與。完善各功能室建設(shè)，尤其是圖書室和少兒圖書館工作。確保學(xué)生每月讀好書，寫規(guī)范字，講普通話。完善檔案管理，保證創(chuàng)遼寧省課程改革示范校工作順利通過。2.探索高品質(zhì)的課堂教學(xué)模式。開展校內(nèi)高品質(zhì)課堂研討互動，聘請專家、名師等進校園進行高品質(zhì)課堂教學(xué)引領(lǐng)，繼續(xù)完善學(xué)校“活力課堂”教學(xué)指導(dǎo)理念和評價要素，弄清“活力課堂”推進中存在的問題，努力實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，提高“活力課堂”的效益。存在的問題：滿足現(xiàn)狀、缺少研究、不敢突破。實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變：由關(guān)注“怎么教”向關(guān)注“學(xué)什么”“怎么學(xué)”轉(zhuǎn)變；由關(guān)注“課堂效果”向關(guān)注“師生生命體驗”轉(zhuǎn)變。探討活力課堂下的行動研究，通過聯(lián)合教研組活動、創(chuàng)新備課方式、抓實“小問題解決式”集體備課、課例創(chuàng)新研究、說課調(diào)講，精品課展示、創(chuàng)新觀評課技術(shù)、構(gòu)建不同學(xué)科不同課型的教學(xué)模式或指導(dǎo)建議等，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。加強外語教學(xué)，進一步提高外語教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范“外教”課管理。與開發(fā)區(qū)相關(guān)學(xué)校外語教研組聯(lián)合教研，學(xué)習(xí)、借鑒優(yōu)秀的教研成果。請開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教師指導(dǎo)我校英語課堂教學(xué)，進一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量。與外教老師進行聯(lián)合教研，學(xué)習(xí)、借鑒國外教學(xué)中的先進理念，拓展英語思維，改進課堂教學(xué)方法。3.繼續(xù)深化課程改革。以創(chuàng)建省素質(zhì)教育示范校和省市“義務(wù)教育課程改革示范校”為契機，重點在課程建設(shè)、課程資源建設(shè)、課堂教學(xué)改革、校本研修等幾方面強化管理和指導(dǎo)積極參評省素質(zhì)教育示范校和省市義務(wù)教育課程改革示范校。4.強化學(xué)業(yè)質(zhì)量的評價。嚴(yán)格執(zhí)行上級各學(xué)段的質(zhì)量評價規(guī)定，嘗試引用建立學(xué)生學(xué)分評價機制。通過學(xué)分的累積鼓勵學(xué)生自我教育，自主學(xué)習(xí)，促動學(xué)生自律能力的提高。制定學(xué)分評價細則，將學(xué)分評價應(yīng)用于品德教育、國學(xué)誦讀、各項競賽和文體活動中。5.重視校本課程的研發(fā)。完善學(xué)校七彩校本課程的運作機制，以“校本課程社團化社團活動系列化系列活動特色化特色活動成果化”為運行思路，繼續(xù)引進家長和社會義工執(zhí)教校本課程，挖掘?qū)W生中的優(yōu)勢資源，開闊國際視野，豐富課程內(nèi)容，凸顯課程實效性。通過優(yōu)秀校本課程展示，社團活動拉練檢查等形式，突出校本課程的成果，打造精品課程6門，參加區(qū)級評選。完善國際理解課程的體系，凸顯國際理解課程的實效。本學(xué)期擬定增加陶藝、京劇、相聲、禮儀等校本課程。與市民健身中心聯(lián)合進行羽毛球、乒乓球、跆拳道、武術(shù)、舞蹈等課程的學(xué)習(xí)。（三）深化內(nèi)涵，實施高品性特色發(fā)展工程1.開展“一校一品”創(chuàng)建活動。科普教育作為學(xué)校的特色項目，依托科普發(fā)展戰(zhàn)略，繼續(xù)采取“一主兩翼”的運行方式，以“三生一體”為內(nèi)容，以“三級運作”為模式，系統(tǒng)謀劃、協(xié)作運行、合理布局、注重實效。依托主題活動模式，構(gòu)建科普教育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和多元評價體系，全方位開展科普教育活動?？破瞻l(fā)展戰(zhàn)略：科學(xué)規(guī)劃、人人參與、開拓視野、活躍思維、手腦并舉?！耙恢鲀梢怼?，即以學(xué)校為主體，社會和家庭為輔助?！叭惑w”，即關(guān)注生命、生活、生物和天體中的科學(xué)?！叭夁\作”，即校級、班級、學(xué)生個人主題研究相結(jié)合。有計劃、分層次、高質(zhì)量地落實。2.大力實施“三名工程”， 加強品牌宣傳。借助區(qū)級“名師課堂”展示活動，在學(xué)校開展名教師宣講展示。樹立品牌意識，提高名教師的影響力。爭取參與區(qū)級的“名師課堂”展示，名師論壇，“名校巡禮”活動。年內(nèi)爭創(chuàng)名校，產(chǎn)生25位名師。3.加強學(xué)校文化建設(shè)。鞏固學(xué)校已有的學(xué)校文化建設(shè)成果，著力打造高質(zhì)量的課程文化、高標(biāo)準(zhǔn)的制度文化、高品位的環(huán)境文化。完善學(xué)校課程中的各社團建設(shè)，開展切實可行的各項活動，確保學(xué)生在活動過程中感受快樂，體驗成長。做好學(xué)生的個性成果展、校園吉尼斯等活動，引發(fā)學(xué)生自主發(fā)展的愿望；成立校園電視臺、記者站，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，促動學(xué)生的自主成長。定期更換校園墻面文化內(nèi)容，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生體驗做學(xué)校主人的快樂。4.提高學(xué)生綜合素質(zhì)。抓好體育藝術(shù)、衛(wèi)生、安全工作。全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，增強學(xué)生的身體素質(zhì)。充分發(fā)揮我校市級游泳、乒乓球典型學(xué)校的輻射作用，認(rèn)真貫徹落實體育工作三年行動計劃，從規(guī)范體育課堂管理入手，有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實管理制度，確保其最大的使用率和安全性。加強學(xué)生體育常規(guī)訓(xùn)練，做到隊列整齊，跑、跳、投等方法正確。有計劃地做好學(xué)校大課間、業(yè)余訓(xùn)練工作，增強實效性。切實開展體育群體活動，確保“體育藝術(shù)2+1項目參與率達到100%，讓每個學(xué)生具備一項體育技能，并在活動中學(xué)會健身、學(xué)會欣賞、學(xué)會思考。創(chuàng)新大課間活動，做到動作規(guī)范，有特色。完善體育檔案，加強體育隊員訓(xùn)練，力爭區(qū)田徑運動大會進入全區(qū)前五名。認(rèn)真貫徹落實中小學(xué)防近控制三年行動計劃和金州新區(qū)“愛衛(wèi)杯”愛國衛(wèi)生競賽活動，力爭2015年近視眼新發(fā)病率控制在5%以下。不斷加強衛(wèi)生工作，做到科學(xué)化、規(guī)范化、細致化，提高危機意識和預(yù)控能力。加大學(xué)生“六病”防治工作的管理力度，加大學(xué)生常見病綜合防治工作，加強近視、齲齒、貧血等問題的控制，保證我校學(xué)生常見病患病率逐年下降趨勢。通過抓好上下午眼操質(zhì)量和執(zhí)筆姿勢，控制學(xué)生近視率。并將學(xué)生近視眼新發(fā)病率納入班主任考核之中。加強學(xué)校藝術(shù)、科學(xué)、信息等工作，做好金州新區(qū)中小學(xué)文化科技藝術(shù)節(jié)的相關(guān)競賽活動。以校園文化科技藝術(shù)節(jié)文藝匯演為契機，繼續(xù)抓好學(xué)校三隊兩組常規(guī)訓(xùn)練活動，要有創(chuàng)新意識和精品意識。強化學(xué)校的科普教育特色，突出成果意識。完善校園信息網(wǎng)絡(luò)管理平臺建設(shè)，做好校園內(nèi)網(wǎng)、外網(wǎng)的管理工作。強化白板的使用效益，提高信息技術(shù)課堂質(zhì)量，提高學(xué)生信息化技能。（四）多項舉措，實施高品行教師素質(zhì)提升工程1.大力加強師德師風(fēng)建設(shè)。開展師德師風(fēng)自查活動，簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀。嚴(yán)格落實上級的師德建設(shè)三條“紅線”，嚴(yán)禁在職教師有償補課，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，嚴(yán)禁收受家長紅包。規(guī)范教師從教行為，樹立正氣。通過制定教師規(guī)范20條教學(xué)六不準(zhǔn)、六嚴(yán)禁等，提升師德水平；通過讀書報告交流，優(yōu)秀教師談人生，師德講壇、開懇談會、評選儒雅教師，感動實驗人物等活動，促動教師建立職業(yè)目標(biāo)，在崗位上提升個人內(nèi)涵，獲得職業(yè)幸福感及成就感；通過開展專家講座等活動，提高教師的師德水平。六不準(zhǔn)：不準(zhǔn)坐著上課；課堂中不準(zhǔn)接打電話；不準(zhǔn)有償輔導(dǎo)；課堂不準(zhǔn)空崗；不準(zhǔn)不備課上課；不準(zhǔn)在辦公室上網(wǎng)打游戲、看電影、看小說等。六嚴(yán)禁：嚴(yán)禁隨意增減課程及課時；嚴(yán)禁公布學(xué)生考試排名并以考試排名獎罰教師和學(xué)生；嚴(yán)禁體罰、變相體罰和有償家教、考試舞弊行為；嚴(yán)禁亂收費；嚴(yán)禁擅自組織學(xué)生購買或推薦各種習(xí)題集、練習(xí)冊、復(fù)習(xí)資料等。2.開展系列提高教師執(zhí)教能力的競賽展示活動。繼續(xù)抓好“三格五訓(xùn)兩自主”的師訓(xùn)工作，設(shè)計青年教師培訓(xùn)方案，舉辦教師技能大賽和骨干教師、青年教師精品課堂展示活動，優(yōu)秀教師論壇活動，進行課標(biāo)測試，組織骨干教師到兄弟實驗區(qū)掛職鍛煉等，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，努力實現(xiàn)教師由教書匠型向研究型轉(zhuǎn)變。推出校級名師8名，并參與區(qū)級100位名師評選。3.提高教師的研究水平。鞏固上個學(xué)期小課題研究的成果，將優(yōu)秀成果運用于教育教學(xué)實踐中。全面啟動新一輪小課題研究，切實將研究融入平日教育教學(xué)過程中。做好學(xué)校其他各級立項課題研究，實現(xiàn)“課題研究參與率100%。4.積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。結(jié)合區(qū)級三名工程，學(xué)校加大骨干對教師的培養(yǎng)力度。繼續(xù)發(fā)揮年級組長和教研組長的骨干帶頭作用，讓組長成為組內(nèi)教研的學(xué)科帶頭人，引領(lǐng)教師不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。（五）多元融合，實施高品位教育國際化拓展工程在已經(jīng)建立的新加坡友好國際交流學(xué)校的基礎(chǔ)上，擬在歐洲國家開辟新的國際友好學(xué)校，與國外學(xué)校開展項目合作、課程共建等，并派優(yōu)秀教師和學(xué)生到國際友好學(xué)校進行交流。在校內(nèi)的國際理解課程中，涉入國際規(guī)則、國家習(xí)俗等知識的學(xué)習(xí)，進一步開闊國際視野，豐富國際見聞。四、統(tǒng)籌黨、工、團、后勤、安全工作，保障教育教學(xué)順利進行。深入開展作風(fēng)建設(shè)年活動，統(tǒng)籌黨、工、團、后勤、安全工作，保障教育教學(xué)順利進行。以“加強作風(fēng)建設(shè)，搭建服務(wù)直通車，解決問題高效辦，科學(xué)發(fā)展務(wù)實干”為主題，開展全年工作。完善制度建設(shè)，為依法辦學(xué)提供有效保障；深入了解，解決教師學(xué)生家長突出問題，扎實推進行風(fēng)建設(shè)工作；營造良好學(xué)習(xí)氛圍，端正教師學(xué)習(xí)態(tài)度，提高教師落實學(xué)校各項工作計劃的執(zhí)行力；轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)管理效率。1.進一步加強學(xué)校黨組織建設(shè)，要警鐘長鳴，大力加強領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨員示范崗和青年團員教師作用，帶動全體教職員工堅持樹立政治意識、責(zé)任意識、憂患意識。工作中，始終要保持“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、和諧型、廉潔型”團隊建設(shè)。努力創(chuàng)建黨建工作先進黨支部。2.加強對工會、共青團、婦委會和老干部工作的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，積極組織豐富多彩的活動，增強教職員工的凝聚力。開展師徒結(jié)對子等活動，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3.增強角色意識，發(fā)揚服務(wù)和奉獻精神，認(rèn)真履行職責(zé)，努力提高總務(wù)后勤服務(wù)水平。財務(wù)工作杜絕亂收亂支，賬務(wù)透明，學(xué)校公共物品要規(guī)范管理，建立校產(chǎn)賬目，做好登記，確保賬物相符。切實保證室內(nèi)物品不受損失。抓好增收節(jié)支，修舊利廢。各部門從節(jié)約水電做起，精打細算，花小錢辦大事，堅持勤宣傳、勤反思，使工作落到實處。4.牢固樹立安全第一的觀念，健全并落實安全工作層級責(zé)任制，建立校園突發(fā)事件處理機制，繼續(xù)開展應(yīng)急預(yù)案演練，提高師生安全自護能力。樹立服務(wù)意識，保障教師學(xué)生安全、順利地進行教育教學(xué)活動。經(jīng)常開展安全教育、安全檢查和安全隱患專項治理工作，真正做到安全意識、安全目標(biāo)、安全責(zé)任、安全經(jīng)費、安全教育不打折扣。并抓好保安、保潔、工勤隊伍，增強服務(wù)意識。月份工作安排二月份：1.召開全校教師會，完善并學(xué)習(xí)考勤制度學(xué)校常規(guī)管理等相關(guān)制度；2.傳達上級文件會議等精神，簽訂師德師風(fēng)建設(shè)等責(zé)任狀。3.進行中層干部競聘。4.指導(dǎo)并布置各部門工作，制定各部門計劃。5.參加市區(qū)級教材輔導(dǎo)。6.教師讀書論壇活動。7.申報創(chuàng)建遼寧省基礎(chǔ)教育改革示范學(xué)校。8.下發(fā)本學(xué)期開學(xué)初致家長的一封信。三月份：1.開學(xué)典禮及觀看開學(xué)第一課。2.寒假師生活動情況檢查與展示。 3.學(xué)校及各部門計劃會，研究并出臺新學(xué)期教師備案書寫新規(guī)定。4.組團聯(lián)盟活動校際領(lǐng)導(dǎo)班子互動，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、隊伍建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展方案。5.迎接依法治校示范學(xué)校申報檢查和創(chuàng)建遼寧省基礎(chǔ)教育改革示范學(xué)校檢查。 6.改善校園環(huán)境藝術(shù)化布置。7.開展雷鋒精神進校園主題系列活動。 8.“春風(fēng)在行動