募捐廣播稿文范文 篇一：募捐活動廣播稿 在天空的那一角有一個夢想沿著指尖劃過一條弧線“同在藍天下共唱一首歌” 一（2）班的楊玲同學家住童坊鎮(zhèn)橫坑村下村5號家庭貧困她生于xx年10月1日于XX年被昆明市兒童醫(yī)院專家確診為輕微性腦癱由此引起了后遺癥肢體殘疾到目前為止父母帶她去了很多地方治療因為家庭貧困、資金有限治療費用極其昂貴經(jīng)過一段時間的治療后父母再也無法支付昂貴的醫(yī)藥費但現(xiàn)在還需要15萬元來繼續(xù)治療只有這樣才能恢復正常 同學們“只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間”一百元、五十元、十元、一元很微小但千千萬萬的善舉卻能夠匯集成一份無法衡量的愛讓我們星星點點的愛匯聚成河成海?同學們?yōu)榱丝蓱z的小楊凌同學能夠重新站立起來為了讓她能和我們一樣享有幸福的童年行動起來讓我們用自己的愛心為小楊凌同學撐起一片藍天小楊凌同學渴望得到我們第二實驗小學全體師生的更多關懷讓我們伸出援助的臂膀撐起她夢想的天堂讓我們一起加入愛心的隊伍獻出你的愛心托起小楊凌夢的明天！ 下面就請大家和我一起欣賞我們曾經(jīng)在二年級學過的詩歌假如同學們迅速行動起來用我們的愛心溫暖需要幫助的楊凌我欣喜地看到許多愛心班級在行動六（3）班同學在昨天一天的時間里就捐款元陳煌同學捐款30元一（1）班廖炎堃小同學昨天捐款20元班同學昨天捐款元少隊部代表楊凌同學向所有愛心的同學表示最衷心的感謝！ 篇二：捐贈活動廣播稿 依衣仁愛心你我共捐贈衣加衣愛心捐贈活動 我們糟蹋米飯我們吃肯德基麥當勞我們追捧時尚他們吃頓飽飯便是奢侈他們流落于城市的高樓大廈卻沒有自己的家大學開學一段時間了大學生有好多二手物品堆棄在自己宿舍里扔掉浪費我們想要將大家的物品集中起來捐贈給需要的人給他們送去一份溫暖 捐贈物資種類： a.衣物鞋子：衣物種類不限（如果是穿過的衣物請大家將衣物洗干凈最好消毒曬干衣物要八成新沒有明顯的破損鞋子要標清尺碼鞋帶不要丟失）b.生活用品：如被褥等（被褥要無破損、床單被罩等要清洗干凈） c.學習用品：學生所需各類學習文具比如書包、文具盒、筆記本等書籍類要求是內(nèi)容積極向上健康的讀物中外名著、科技圖書、少兒科普書籍、童話、字典等工具書都可以 e.棋類、體育用品、小飾品、玩具、閑置電子產(chǎn)品等都可以 活動時間:五月初 希望大家積極參與將你生活中的二手物品收集整理好將你的愛心打包將你的溫暖送出將愛進行到底 NO.1社會實踐社團 篇三：愛心捐款感謝信廣播稿 尊敬的老師親愛的同學： 你們好！ 自我校倡議為白血病患者張樂同學愛心捐款以來得到了全校師生的積極響應和大力支持“一人有難八方支援”校內(nèi)所有師生紛紛慷慨解囊截至目前已收到愛心捐款4000余元款項不多情深義重一分一毫都體現(xiàn)了我校這個大家庭的溫暖和親情在此我代表張樂同學及其父母向所有參與愛心捐款的師生表示崇高的敬意和衷心的感謝！ 張樂普普通通的一名學生出生在一個農(nóng)村家庭前半年前被查出患上白血病一種惡性血液系統(tǒng)疾病急需手術來挽救生命一個處在豆蔻年華的少年面臨著慘酷的命運摧殘當因其家庭貧寒無力承擔巨額醫(yī)療費用而一愁莫展的時候全縣師生及時伸出援助之手給了他新的生命的希望令我們自豪的是在這支捐款獻愛心的隊伍中也有我們東川九年一貫學校的全體師生的身影我們學校的師生以自己的綿薄之力和善良舉動再次向全縣人民證明了東川鎮(zhèn)是鐘靈毓秀的仁義之地你們的善行義舉向病榻上的張樂同學傳遞著力量傳遞著祝福傳遞著互助友愛的精神極大地鼓舞了在病榻上與病魔斗爭的張樂同學增強了他戰(zhàn)勝病魔的勇氣與信心也讓每個參與其中的人看到了希望的曙光看到了人性的美好我們相信有大家的祝福、關愛與幫助張樂同學會創(chuàng)造出生命的奇跡 慧源學校的張樂同學是不幸的在人生最燦爛的時候卻病魔纏身抱病在床；但他又是幸運的因為有全縣師生最純潔的愛心在伴他同行在人生的道路上多了一份與病魔斗爭的勇氣和感悟人間真愛的可貴閱歷 “病魔無情人間有愛”有這么多愛的托付和期望在支持著張樂同學祝福她早日戰(zhàn)勝病魔重新回到集體中來我們再次向給予張樂同學無私幫助的全校師生表示最崇高的敬意和最誠摯的感謝！也祝愿她早日康復祝天下好人一生平安！ 感謝所有捐獻善款的人們感謝你們的愛心捐助是你們給了張樂重新?lián)碛猩兔篮萌松南Ｍ?愛心捐款暫告一個段落但是愛心傳遞還未結(jié)束如還有捐款者請與我校愛心捐款管理小組聯(lián)系 篇四：心理廣播稿 （齊）親愛的老師、同學們大家早上好！“心靈之窗”心理廣播現(xiàn)在開始啦！今天我們給大家?guī)砹藘蓚€小故事 首先請聽：每一朵花都是美麗的 紐約市一家中學為了給貧困學生募捐決定排演一出名為圣誕前夜的話劇9歲的凱瑟琳很幸運被老師選中扮演劇中的公主接連幾周母親都煞費苦心地跟她一起練習臺詞可是無論她在家里表現(xiàn)得多么自如一站到舞臺上她頭腦里的詞句就全都無影無蹤了 最后老師只好讓別人替換了她老師告訴凱瑟琳她為這出戲補寫了一個道白者的角色請她調(diào)換一下角色雖然她的話挺親切婉轉(zhuǎn)但還是深深地刺痛了凱瑟琳尤其是看到自己的角色讓給另一個女孩的時候 那天回家吃午飯時凱瑟琳沒把發(fā)生的事情告訴母親然而細心的母親卻覺察到了她的不安沒有再提議練臺詞而是問她是否想到院子里走走 那是一個明媚的春日棚架上的薔薇藤正泛出亮麗的新綠凱瑟琳無意中瞥見母親在一棵蒲公英前彎下腰“我想我得把這些雜草統(tǒng)統(tǒng)拔掉”她說著用力將它連根拔起“從現(xiàn)在起咱們這庭園里就只有薔薇了” “可我喜歡蒲公英”凱瑟琳抗議道“所有的花兒都是美麗的怕是蒲公英” 母親微笑著打量著她“對呀每一朵花兒都以自己的風姿給人愉悅不是?”她若有所思地說 凱瑟琳點點頭高興自己戰(zhàn)勝了母親 “對人來說也是如此”母親又補充道“不可能人人都當公主但那并不值得羞愧” 凱瑟琳想母親猜到了自己的痛苦她一邊告訴母親發(fā)生了什么事一邊失聲哭泣起來 母親聽后釋然一笑 “但是你將成為一個出色的道白者”母親說并提醒凱瑟琳是如何愛朗讀故事給自己聽的“道白者的角色跟公主的角色一樣重要” 我給大家?guī)淼氖牵涸娙伺c鐘表匠 有一位才華出眾的年輕詩人創(chuàng)作了很多抒情詩篇可是他卻很苦惱因為人們都不喜歡讀他的詩這到底是一回事呢? 年輕的詩人從來不懷疑自己的創(chuàng)作才華于是他去向父親的朋友一位老鐘表匠請教 老鐘表匠聽后一句話也沒說把他領到一間小屋里里面陳列著各式各樣的名貴鐘表這些鐘表詩人從來沒有見過有的外形像飛禽走獸有的會發(fā)出鳥叫聲有的能奏出美妙的音樂? 老人從柜子里拿出一個小盒把它打開取出了一只式樣特別精美的金殼懷表這只懷表不僅式樣精美更奇異的是它能清楚地顯示出星象的運行、大海的潮汛還能準確地標明月份和日期這簡直是一只“魔表”世上到兒去找呀?詩人愛不釋手他很想買下這個“寶貝”就開口問表的價錢老人微笑了一下只要求用這“寶貝”換下青年手上的那只普普通通的表 詩人對這塊表真是珍愛之極吃飯、走路、睡覺都戴著它可是不久他到老鐘表匠那兒要求換回自己原來的那塊普通的手表老鐘表匠故作驚奇問他對這樣珍異的懷表還有什么感到不滿意 青年詩人遺憾地說：“它不會指示時間可表本來就是用來指示時間的我戴著它不知道時間要它還有什么用處呢?有誰會來問我大海的潮汛和星象的運行呢?這表對我實在沒有什么用處” 老鐘表匠微微一笑把表往桌上一放拿起了這位青年詩人的詩集意味深長地說：“年輕的朋友讓我們努力干好各自的事業(yè)吧你應該記?。涸鯓咏o人們帶來用處” 詩人這時才恍然大悟從心底里明白了這句話的深刻含義 同學們聽了以上兩個故事我們應該領悟到：人生的精彩不在于你做什么而在于你是否能夠成為一個有用的人并為自己的存在而驕傲被人們認為迄今為止最有智慧的人的杰出代表愛因斯坦曾告訴我們：“不要努力去做一個成功的人而是要努力去做一個有價值的人”他不僅為我們指明了一個人生發(fā)展的取向而且也教會了我們一種正確對待人生的方式 本期的心理廣播到此結(jié)束謝謝收聽下期節(jié)目再見！ 篇五：留守兒童廣播稿 為江西留守兒童募捐廣播稿 尊敬的老師親愛的同學們： 你們好！你們可否知道當你們和自己的父母在一塊兒看電視談天說地時當你們對父母撒嬌讓他們給你買心儀已久的東西時當你們挽著父母的胳膊一塊兒往逛街時當你們過生日和父母一起吹滅蛋糕上的燭炬時當你們睡覺父母半夜起床給你們掖被角時而在江西上饒市的山村有這樣的一群孩子當他們還在嗷嗷待哺時父母就闊別家鄉(xiāng)到遠遠的城里謀生生活很多時候他們只能從電話中或者從偶然 寄來的匯款單中才能感覺父母的存在當別的孩子都在享受花樣年華的時候他們被留在鄉(xiāng)下孤獨地像荒草一樣生長過著艱苦的缺少關愛的草樣年華人們給這群孩子起了一個酸楚的名字“留守兒童” 留守兒童由于長期和父母分離缺少正常的家庭教育心理需要得不到滿足有的缺乏進取有的孤僻任性有的膽小自卑部分孩子還存在學業(yè)失控心理失衡生病得不到照顧等題目嚴重影響了他們的身心健康為留守兒童營造一個寬松舒適健康的學習和成長環(huán)境是我們的責任 在此我們倡議：全校師生都能獻出一份愛心幫助留守兒童解決實際題目給他們送往熱和讓他們及時得到社會的關注和愛護讓留守兒童“心有人愛身有人護難有人名幫”我們相信只要您有愛心無論是錢財還是物品無論多少無論輕重都是您給留守兒童的一份?？词悄芙o他們帶往光明的燈塔面對那些無辜的可憐的孩子我們能做的是要將我們的愛化作光和熱凝聚起來點亮燈塔照進他們的未來 所以我院心理協(xié)會10月27日在學校鐘樓前有一場為江西留守兒童進行募捐的活動?？磸V大師生伸出援手積極參加用實際行動為留守兒童撐起愛的藍天讓他們在歡樂和睦關愛健康的環(huán)境中成長地感受到大家庭的熱和我們需要您的一份氣力讓留守兒童和我們微笑著共享藍天 校園廣播稿 學習雷鋒精神 xx年10月25日 楊瓚：多變的天氣是否讓你的心情時好時壞 賀碧琳：多變的環(huán)境是否讓你對以往的思念忽隱忽現(xiàn) 合：是的一切總在變但西村小學的校園之聲給你帶來的將是不變的、清新的文章和動聽的音樂 楊瓚：我是播音員楊瓚； 賀碧琳：我是播音員賀碧琳； 合：今天我們廣播的內(nèi)容是學習雷鋒快樂成長 賀 碧琳：在這里我想給大家講講關于雷鋒和戰(zhàn)友的故事 楊瓚：雷鋒當班長時對自己班里的每個同志都象兄弟般地愛護一次班里有個戰(zhàn)士修車時不小心讓硫酸把棉褲給燙了個洞當時也沒太在乎第二天起來發(fā)現(xiàn)褲子那個洞補好了原來是雷鋒晚上趁大家都睡了后從自己的棉帽子里抽出棉花堵塞在褲子那個洞里給縫好了這個細節(jié)很小但是說明了雷鋒就是這樣一個處處想到別人的人 賀碧琳：還有喬安山他母親生病時雷鋒給買過餅干還不讓喬安山知道隱姓埋名給他媽媽寄過錢這種事都太多了 楊瓚：聽了這兩個小故事我覺得雷鋒真了不起！我也一定要向他學習關心同學、互相幫助多做些好事爭做優(yōu)秀少先隊員 賀碧琳：是啊雷鋒的螺絲釘精神確實值得我們學習 楊瓚：“有人說：人生在世吃好、穿好、玩好是最幸福的我覺得人生在世只有勤勞發(fā)奮圖強用自己的雙手創(chuàng)造財富這才是最幸福的 賀碧琳：“雷鋒是一個熱愛勞動樂于助人的人我們要以雷鋒同志為榜樣學習他的高尚品德” 楊瓚：“勞動就像一杯咖啡開始品嘗很苦但漸漸地你會嘗到中間的甜頭” 賀碧琳：“我要做世界上最光榮的事那就是勞動我要做世界上最體面的人那就是勞動者 楊瓚：雷鋒曾說過“在工作上要向積極性最高的同志看齊在生活上要向水平最低的同志看齊”我