2019-2020學(xué)年第一學(xué)期八年級科學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測（一）D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共20題；共40分)1. （2分）雙腳站立在水平地面上的一位初中學(xué)生,對地面的壓強(qiáng)大約為（ ） A . 1250帕B . 2500帕C . 5000帕D . 12500帕2. （2分）C919 國產(chǎn)大飛機(jī)在上海浦東國際機(jī)場首飛成功，標(biāo)志著中國從此成為世界上能夠制造大飛機(jī)的少數(shù)國家之一。當(dāng)大飛機(jī)加速升空時(shí)，下列說法正確的是（ ） A . 以大飛機(jī)內(nèi)的駕駛員為參照物，大飛機(jī)是運(yùn)動(dòng)的B . 大飛機(jī)的動(dòng)能增大，機(jī)械能不變C . 大飛機(jī)機(jī)翼上方空氣的流速小于機(jī)翼下方空氣的流速D . 大飛機(jī)的重力勢能增大，機(jī)械能增大3. （2分）如圖所示，長方體木塊M放在水平桌面上，木塊m放在木塊M上面，在水平拉力F作用下一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，空氣阻力不計(jì)，下列判斷正確的是（ ）A . 水平拉力F和木塊M受到的摩擦力大小相等B . 木塊m受到方向向左的摩擦力，以木塊M為參照物木塊m是靜止的C . 木塊M受到的重力和地面對木塊M的支持力是一對平衡力D . 若突然撤去水平拉力F，木塊m因具有慣性將向右傾倒4. （2分）如圖所示，將乒乓球放置于吹風(fēng)機(jī)出風(fēng)口的正上方，球會(huì)懸在空中。若將乒乓球稍微右移，放手后乒乓球?qū)?huì)（ ） A . 停在右邊B . 回到正上方C . 往下掉落D . 往右移動(dòng)5. （2分）用繩子拉小車在光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)繩子突然斷裂后，小車的運(yùn)動(dòng)速度將（ ） A . 變小B . 不發(fā)生變化C . 變大D . 立即變?yōu)榱?. （2分）水平的傳輸帶將工件勻速地從一端傳輸?shù)搅硪欢说倪^程中(不計(jì)空氣阻力)（ ）A . 工件受到與運(yùn)動(dòng)方向相同的靜摩擦力作用B . 工件受到與運(yùn)動(dòng)方向相同的滑動(dòng)摩擦力作用C . 工件受到與運(yùn)動(dòng)方向相反的滑動(dòng)摩擦力作用D . 工件不受摩擦力作用7. （2分）構(gòu)建思維導(dǎo)圖是整理知識的重要方法。如圖是某同學(xué)復(fù)習(xí)力學(xué)知識時(shí)構(gòu)建的思維導(dǎo)圖，圖中4個(gè)舉例最合適的是（ ） A . 舉例1：用力踢足球，足球被踢飛B . 舉例2：用力捏氣球，氣球被捏扁C . 舉例3：用力推鉛球，鉛球被推出D . 舉例4：用力擊排球，手有痛感8. （2分）某同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場上觀察到如圖所示的兩種現(xiàn)象，下列有關(guān)說法正確的是（ ） A . 網(wǎng)球?qū)η蚺牡淖饔昧Ω淖兞饲蚺牡男螤頑 . 球拍對網(wǎng)球的作用力的施力物體是運(yùn)動(dòng)員C . 鉛球離開手后仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樗艿綉T性力的作用D . 離開手在空中飛行的鉛球受到重力和推力的作用9. （2分）水平雪地上，穿著雪橇的芳芳總質(zhì)量為70Kg，沒有陷入雪地；而穿著運(yùn)動(dòng)鞋的小明總質(zhì)量為50Kg，卻深陷雪地。下列說法正確的是（ ）A . 芳芳對雪地的壓力比小明的小B . 芳芳對雪地的壓力和小明的一樣C . 芳芳對雪地單位面積的壓力比小明的小D . 受力面積和壓力都不等，無法比較誰對雪地的壓強(qiáng)大10. （2分）一般人正常步行10分鐘通過的路程最接近于（ ） A . 6米B . 60米C . 600米D . 6000米11. （2分）下列哪個(gè)力不屬于彈力（ ）A . 繩子對物體的拉力B . 磁鐵對鐵釘?shù)奈 . 地面對人的支持力D . 人對墻的推力12. （2分）如圖所示為運(yùn)動(dòng)員在跳水比賽中利用跳板起跳的過程，下列關(guān)于該過程中涉及到的科學(xué)知識的說法不正確是（ ） A . 運(yùn)動(dòng)員能被彈起說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B . 跳板被壓彎說明力可以改變物體的形狀C . 運(yùn)動(dòng)員受到的重力和運(yùn)動(dòng)員對跳板的壓力始終是一對平衡力D . 運(yùn)動(dòng)員對跳板的壓力和跳板對運(yùn)動(dòng)員的支持力始終是一對相互作用力13. （2分）下列關(guān)于力的說法中，錯(cuò)誤的是（ ） A . 力是物體對物體的作用B . 地球?qū)ξ矬w有吸引力，物體對地球也有吸引力C . 汽車剎車后速度越來越小，最后停下來，是由于汽車沒有受到力的作用D . 單獨(dú)一個(gè)物體不會(huì)產(chǎn)生力的作用14. （2分）在如圖所示的斜面上測量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測出不同階段的平均速度。對上述實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)處理正確的是（ ） A . 圖中AB段的路程為50cmB . 若不計(jì)摩擦阻力，則小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)C . 為了測量小車在BC段的平均速度，可以將小車從B點(diǎn)靜止釋放D . 不計(jì)空氣阻力小車AB段的平均速度小于BC段的平均速度15. （2分）一物塊沿斜面勻速下滑，如圖關(guān)于該物塊受力的示意圖正確的是（ ）A . B . C . D . 16. （2分）如果你用繩子拴住一個(gè)小球使它在光滑的水平面上做圓周運(yùn)動(dòng)，當(dāng)繩子突然斷裂后，小球?qū)ⅲ?）A . 保持原來的圓周運(yùn)動(dòng)B . 保持?jǐn)嗬K時(shí)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)C . 小球運(yùn)動(dòng)速度減小，但保持直線D . 以上三種情況都有可能17. （2分）（2012深圳）如圖所示，木箱重600N，小明用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)推力增大到240N時(shí)，此時(shí)的摩擦力為（ ）A . 600NB . 200NC . 240ND . 大于200N小于240N18. （2分）下面有關(guān)體育比賽的說法中錯(cuò)誤是（ ） A . 跳水皇后郭晶晶在 3m 跳板起跳時(shí)用力蹬跳板是要利用跳板的彈性勢能B . 賽艇比賽運(yùn)動(dòng)員用的船槳屬于省力杠桿C . 游泳比賽運(yùn)動(dòng)員向后劃水是利用力的作用是相互的D . 在 4100m 接力賽中，為保證交接棒順利進(jìn)行，交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員應(yīng)盡可能做到相對靜止19. （2分）小紅在進(jìn)行“感受尺受到滑動(dòng)摩擦力”的活動(dòng)，她將書放在尺上面，用手壓住，然后盡量將尺勻速抽出。下列說法中，不正確的是（ ） A . 輕壓書，尺容易被抽出，說明滑動(dòng)摩擦力較小B . 重壓書，尺不容易被抽出，說明滑動(dòng)摩擦力隨壓力的增加而增大C . 用相同的力壓書，分別抽出木尺和鋼尺，所用拉力不同，說明滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)D . 用相同的力壓書，用大力快速抽出比用小力快速抽出同一把尺容易，說明滑動(dòng)摩擦力的大小與拉力的大小有關(guān)20. （2分）如圖所示，C是水平地面，A、B是兩個(gè)長方體物塊，F(xiàn)是作用在物塊B上沿水平方向的力，物塊A和B以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。由此可知，關(guān)于A、B間摩擦力f1和B、C間摩擦力f2的分析中，正確的是（ ） A . f10, f20B . f10, f20C . f10, f20D . f10, f20二、 填空題 (共7題；共21分)21. （2分）某同學(xué)利用磁敏電阻為自行車設(shè)計(jì)了一個(gè)電子計(jì)數(shù)器。磁鐵固定在自行車的輻條上，磁敏電阻固定在后車架上如圖甲，工作電路如圖乙，已知電源電壓恒為6V。當(dāng)磁鐵與磁敏電阻R、靠得最近時(shí)阻值為200，磁鐵與磁敏電阻R.離得最遠(yuǎn)時(shí)阻值為400，磁敏電阻的阻值在這兩者之間變化。當(dāng)R0兩端電壓不低于4.5V時(shí)電子計(jì)數(shù)器就能有效計(jì)數(shù)，低于4.5V就不能計(jì)數(shù)，車輪每轉(zhuǎn)動(dòng)一圈計(jì)數(shù)一次。為保證電子計(jì)數(shù)器有效工作，電阻R0最小阻值為_。某次勻速行駛中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)5分鐘恰好完整計(jì)數(shù)了300次，車輪的周長為3m，則這段時(shí)間內(nèi)自行車行駛的速度為_km/h。 22. （3分）商場里有兩種電梯自動(dòng)扶梯和垂直升降電梯，小明搭乘兩種電梯時(shí)分別記錄自己運(yùn)動(dòng)路程隨時(shí)間變化關(guān)系如圖（a），則他在搭乘垂直電梯圖（b）受到的支持力_（填“大于”、“等于”或“小于”）自動(dòng)扶梯圖（c）受到的支持力；當(dāng)他站在類似臺階的扶梯圖（c）上勻速上升時(shí)_（填“受”或“不受”）摩擦力，當(dāng)隨扶梯快速運(yùn)動(dòng)到樓面時(shí)若不小心會(huì)向_摔倒。 23. （4分）如圖所示為小明設(shè)計(jì)并制作的一只噴氣船，將船浮在室內(nèi)游泳池的水面上，打開漏斗的活塞，流下的液體B與放置在塑料罐內(nèi)的物質(zhì)A反應(yīng)產(chǎn)生大量氣體，塑料罐內(nèi)氣壓迅速增大，氣體從罐底小孔噴出，使船前進(jìn)。請回答下列問題： （1）理論上要實(shí)現(xiàn)上述設(shè)計(jì)要求，A，B兩種物質(zhì)的組合可能是 (填字母)。 A . 鐵和硫酸銅溶液B . 碳酸鈉和稀鹽酸C . 銅和稀鹽酸D . 鋅和稀硫酸（2）開始靜止在水面上的小船，在氣體噴出后能前進(jìn)，這一現(xiàn)象說明_。 24. （4分）電燈吊在天花板上，燈對天花板的拉力和天花板對燈向上的拉力是一對_力，燈受到的重力和電線對燈的拉力是一對_力，平衡力和相互作用力的區(qū)別是：平衡力作用在_物體上；相互作用力作用在_物體上 25. （3分）容器底面積為S，長方形物體A受到的重力為G，放入水中后如圖所示物體A處于漂浮狀態(tài)，A的下表面距容器底的高度為h，露出水面的體積為物體A總體積的2/5若用一個(gè)豎直向下的壓力F1壓物體A，使其浸沒在水中后靜止，這時(shí)物體A的下表面受到水豎直向上的壓力為F2；豎直向下的壓力F1和重力G的比值為_；物體A的密度是_；物體A浸沒后，水對它作用力的合力_G（此空選填“”、“”或“=”）.26. （3分）中考體育測試同學(xué)們立定跳遠(yuǎn)時(shí)要用力蹬地后飛速?zèng)_出，說明力可以改變物體的_，同時(shí)說明力的作用是_的。運(yùn)動(dòng)員在這一過程中他受到的_力方向始終是豎直向下的。 27. （2分）在銀泰商場里，有如圖甲所示的垂直電梯和自動(dòng)扶梯，圖乙記錄了小科同學(xué)乘坐兩種電梯的 st 圖象。則在t1t2時(shí)間內(nèi)他搭乘垂直電梯受到的支持力_搭乘自動(dòng)扶梯受到的支持力（選填“大于”、“等 于”或“小于”）；同樣到達(dá)二樓，搭乘_更快。(選填“垂直電梯”或“自動(dòng)扶梯”) 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共4題；共16分)28. （4分）為了探究“影響物體重力大小的因素”，實(shí)驗(yàn)小組成員用鉤碼進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如表。 鉤碼數(shù)/個(gè)物體質(zhì)量m（Kg）重力G（N）20.1140.2260.3380.44（1）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論是_，你是如何處理數(shù)據(jù)得出該結(jié)論的（寫出兩種方法）_、_。 （2）除質(zhì)量外，請你再說出一個(gè)影響影響重力大小的因素：_。 29. （3分）為何漂浮在水面上的竹筷一般都是橫躺著而不是豎直的？這一現(xiàn)象引起了小科的思考?！舅伎肌科≡谒嫔系闹窨曛皇艿街亓透×Φ淖饔茫?yàn)樗麄兪且粚力，所以竹筷應(yīng)該能夠豎直的靜止在水面上，但事實(shí)并不如此。【實(shí)驗(yàn)】小科以內(nèi)含金屬塊的中空細(xì)塑料管模擬竹筷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。如圖所示，把一個(gè)質(zhì)量適當(dāng)?shù)慕饘賶K，固定在一根底端密閉的中空細(xì)塑料管內(nèi)不同位置后，分別輕輕地豎直放到水和食鹽水中，觀察它是否能始終保持豎直。觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表：金屬塊位置液體abcd水不能不能能能濃鹽水不能不能不能能【分析】把金屬塊和塑料管視為一個(gè)物體，金屬塊位置的改變，會(huì)改變物體的_位置。相同條件下，這一位置越低，細(xì)管在液體中能豎直漂浮的可能性越大。分析金屬塊固定在c點(diǎn)時(shí)，細(xì)管放入水和濃食鹽水中時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，相同條件下，浮力作用點(diǎn)的位置相對細(xì)管底端越_（填“高”或“低”），細(xì)管在液體中能豎直漂浮的可能性越大。30. （3分）在研究彈簧的伸長與外力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放置測出其自然長度L0=10cm，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的，用記錄的外力F與彈簧的伸長量X做出的FX圖象如圖（1）由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長增加_cm（2）當(dāng)彈簧受到4N的拉力作用時(shí)，彈簧的長度為_cm（3）如圖，當(dāng)拉力F為0時(shí)，彈簧的伸長量X不為0是因?yàn)開31. （6分）在探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑，小車在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖所示的位置。 （1）讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑，其目的是_（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出，平面越光滑，小車受到的阻力越_， 小車運(yùn)動(dòng)路程越_，速度減小得越_。（3）進(jìn)一步推理可以得出：如果水平面絕對光滑，小車將做_運(yùn)動(dòng)。 （4）該實(shí)驗(yàn)中用到研究方法的是_。（寫一種） 四、 解答題 (共6題；共54分)32. （5分）如圖，重為6牛的物體靜止在水平地面上，請你用力的圖示法畫出物體對地面的壓力F。 33. （3分）物理學(xué)中把物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程叫速度，速度計(jì)算公式為：速度=路程/時(shí)間，即V=S/t。初中物理中還有很多這樣定義的物理量，如密度、壓強(qiáng)、功率、熱值等，這種定義物理量的方法叫做比值定義法。高中物理中也有很多這樣定義的物理量，如：把物體在單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量叫加速度（注：速度的變化量用V表示，它等于前后速度之差；加速度用字母a表示，國際單位是m/s2）。由加速度的定義可知： （1）若一個(gè)物體開始運(yùn)動(dòng)的速度V0=5m/s，經(jīng)過5s后它的速度變?yōu)閂t=8m/s，則這個(gè)物體在5s內(nèi)的速度變化量V=_。 （2）若問題（1）中的物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)（單位時(shí)間內(nèi)速度的增加量相等），求出物體的加速度大小a=_。 （3）勻速直線運(yùn)動(dòng)的V-t圖像如（甲）所示，圖中陰影部分面積表示以速度v勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t時(shí)通過的路程S；勻加速直線運(yùn)動(dòng)的V-t圖像如（乙）所示，其中陰影部分面積表示做勻加速直線運(yùn)動(dòng)物體，速度由V0到Vt，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t時(shí)通過的路程S，用V0、t、a寫出S的表達(dá)式，S=_。 34. （10分）某型號汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為6l04W，在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的阻力是1800N在額定功率下，當(dāng)汽車勻速行駛時(shí)，求：（1）發(fā)動(dòng)機(jī)所提供的牽引力大?。唬?）行駛5min牽引力所做的功35. （10分）如圖，礦井深10米，裝滿礦石的箱子重2400牛，每只滑輪重都為60牛（不計(jì)繩重及滑輪摩擦）。（1）為了能把箱子利用圖示裝置從井底拉出井口，應(yīng)選派體重大于多少牛的工人才行？ （2）若要使礦石箱以0.1米/秒速度上升，則把礦石箱從井底拉到井口過程中，工人的功率是多少？ 36. （11分）如圖所示是我國自主研發(fā)的極地漫