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探索物理科學(xué)之旅 義務(wù)教育教科書物理八年級(jí)上冊(cè) 一 什么是物理 物理是研究關(guān)于聲 熱 光 力 電等現(xiàn)象的自然科學(xué) 一 什么是物理 物理是研究關(guān)于聲 熱 光 力 電等現(xiàn)象的自然科學(xué) 一 什么是物理 物理是研究關(guān)于聲 熱 光 力 電等現(xiàn)象的自然科學(xué) 一 什么是物理 物理是研究關(guān)于聲 熱 光 力 電等現(xiàn)象的自然科學(xué) 一 什么是物理 1 物理是有趣的 有用的 仔細(xì)觀察 你發(fā)現(xiàn)什么了 為什么 想知道原因嗎 放大鏡一定放大嗎 動(dòng)手試試 不吹會(huì)掉 越吹越不掉 2 物理是有用的 神舟飛船 采集圣火 磁懸浮列車 風(fēng)力發(fā)電 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律 才有了今天的通信衛(wèi)星 牛頓 IsaacNewton 1643 1727 偉大的物理學(xué)家 天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家 經(jīng)典力學(xué)體系的奠基人 牛頓自小熱愛自然 喜歡動(dòng)腦動(dòng)手 8歲時(shí)積攢零錢買了錘 鋸來(lái)做手工 他特別喜歡刻制日晷 他觀察自然最生動(dòng)的例子是15歲時(shí)做的一次實(shí)驗(yàn) 為了計(jì)算風(fēng)力和風(fēng)速 他選擇狂風(fēng)時(shí)做順風(fēng)跳躍和逆風(fēng)跳躍 再量出兩次跳躍的距離差 牛頓在自己的筆記中 將自然現(xiàn)象分類整理 包括顏色調(diào)配 時(shí)鐘 天文 幾何問(wèn)題等等 這些靈活的學(xué)習(xí)方法 都為他后來(lái)的創(chuàng)造打下了良好基礎(chǔ) 牛頓 二 怎樣學(xué)習(xí)物理 善于觀察 樂于動(dòng)手 二 怎樣學(xué)習(xí)物理 善于觀察 樂于動(dòng)手 二 怎樣學(xué)習(xí)物理 善于觀察 樂于動(dòng)手 勤于思考 重在理解 閱讀和討論 伽利略在想什么 觀察 疑問(wèn) 猜想 探究 證實(shí) 二 怎樣學(xué)習(xí)物理 善于觀察 樂于動(dòng)手 勤于思考 重在理解

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