新集小學(xué)主題班會(huì)記錄 活動(dòng)時(shí)間年 月 日活動(dòng)地點(diǎn)教室班級(jí)活動(dòng)主題做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生活動(dòng)過(guò)程1. 使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要2. 讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處；3. 培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)自律的態(tài)度； 4.讓學(xué)生知道作為一個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。二課前準(zhǔn)備：1. 黑板上寫好班會(huì)主題：做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生； 2. 對(duì)班會(huì)的節(jié)目要適當(dāng)排練；三活動(dòng)內(nèi)容： (一)會(huì)題引入。（二）小品表演：課間休息,組織討論：從這個(gè)小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象？（三）.學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則（四）.辯論比賽：1. 題目：學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)？竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢？如果沒(méi)校規(guī)會(huì)怎樣呢？有校規(guī)又有什么好處呢？會(huì)不會(huì)好象我這樣，上學(xué)都輕輕松松呢？ 2. 準(zhǔn)備和討論： A. 老師在班內(nèi)選取四至五位學(xué)生作為評(píng)判； B. 老師將余下學(xué)生分為正反兩方，再在兩方里分成數(shù)個(gè)小組； C. 老師分別為正反兩方選出組長(zhǎng)。 d.學(xué)生就著自己的立場(chǎng)，進(jìn)行討論與答辯。3行為反思： A. 正反雙方輪流每組派一代表匯報(bào)討論結(jié)果； B. 正反雙方組長(zhǎng)作總結(jié)； C. 評(píng)判選出勝方； D. 勝方每人給予精神鼓勵(lì)。3 通過(guò)辯論，你明白了什么？（紀(jì)律的必要性）辨論的方式各班主任根據(jù)本班情況可以有所不同。備注新集小學(xué)主題班會(huì)記錄活動(dòng)時(shí)間年 月 日活動(dòng)地點(diǎn)教室班級(jí)活動(dòng)主題活動(dòng)過(guò)程備注新集小學(xué)主題班會(huì)記錄 活動(dòng)時(shí)間5月10日活動(dòng)地點(diǎn)教室年級(jí)三年級(jí)活動(dòng)主題安全教育主題當(dāng)面對(duì)擁擠踩踏事故活動(dòng)過(guò)程一、主持人：學(xué)生面對(duì)踩踏事故應(yīng)該做到以下十點(diǎn)：（1）舉止文明、人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。（2）不要到擁擠的人群中，不得已時(shí)盡量走在人流的邊緣。（3）發(fā)覺(jué)擁擠的人群的向自己行走的方向時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。（4）順著人流走，切不可逆著人流走，否則，很容易被人流推到。（5）假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體邊緣傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開現(xiàn)場(chǎng)。（6）若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。（7）在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手、防止摔倒。（8）在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。（9）在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。（10）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停止腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的不要向前靠近。二、談?wù)勀愕氖斋@三、班主任總結(jié)四、發(fā)出倡議：珍惜生命，從我做起！備注新集小學(xué)主題班會(huì)記錄 活動(dòng)時(shí)間3月1日活動(dòng)地點(diǎn)教室年級(jí)三年級(jí)活動(dòng)主題爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生活動(dòng)過(guò)程一、活動(dòng)目的：1.通過(guò)文明禮儀班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。2.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從 點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。 二、活動(dòng)重點(diǎn)：提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。三、活動(dòng)難點(diǎn)：能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。2. 搜集文明禮貌兒歌、歌曲。3 .布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。五、活動(dòng)過(guò)程：1.主持人引入主題班會(huì)爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生2.多種形式展示不文明的行為，如小品、相聲等，學(xué)生討論。3.集體拍手說(shuō)兒歌。4.班主任小結(jié)。備注新集小學(xué)主題班會(huì)記錄我是二年級(jí)學(xué)生了（主題班會(huì)） 一、班會(huì)目標(biāo)： 1、了解自己一年來(lái)在學(xué)校的生活中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題。 2、明確在新的學(xué)年里如何達(dá)到所追求的目標(biāo)。 二、班會(huì)重點(diǎn)： 1、說(shuō)說(shuō)自己在這一年的學(xué)校生活中最大的收獲及最大的進(jìn)步。 2、談?wù)勛约涸谝荒昙?jí)做得不夠的地方。 三、活動(dòng)難點(diǎn)：知道二年級(jí)該做些什么，談?wù)勅绾稳?shí)現(xiàn)目標(biāo)。 四、會(huì)前準(zhǔn)備： 1、召開中隊(duì)干部會(huì)，討論一年級(jí)班級(jí)最大的成績(jī)和存在問(wèn)題。 2、分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會(huì)，討論制定新的目標(biāo)。 3、與相關(guān)家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)寫孩子一年來(lái)的進(jìn)步和不足之處。 4、收集好一年級(jí)的獎(jiǎng)狀和作業(yè)本，以及學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋。 五、 班會(huì)過(guò)程： 1、引入主題。 2、回憶過(guò)去。 （1）成績(jī)與進(jìn)步。 （2）不足與問(wèn)題。 （3）制訂班級(jí)目標(biāo)。 我們的目標(biāo) 勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動(dòng)手，勤動(dòng)口。 勇敢：勇守紀(jì)，勇認(rèn)錯(cuò)，勇自立，勇奮斗。 誠(chéng)實(shí)：誠(chéng)做人，誠(chéng)學(xué)人，誠(chéng)待人，誠(chéng)助人。 快樂(lè)：樂(lè)鍛煉，樂(lè)活動(dòng)，樂(lè)勞動(dòng)，樂(lè)學(xué)習(xí)。 （4）鞏固與延伸。本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項(xiàng)比賽，作為評(píng)定學(xué)生的素質(zhì)和能力的依據(jù) 活動(dòng)后的收獲與思考： 二年級(jí)的學(xué)生好奇心重，而且已在學(xué)校學(xué)習(xí)了一年，他們有自己的見(jiàn)解，渴望被人承認(rèn),更樂(lè)于發(fā)表自己的意見(jiàn)。班會(huì)課上，因?yàn)槔蠋煹膯l(fā)與誘導(dǎo)，因此學(xué)生更加投入，學(xué)生表現(xiàn)得活潑，生動(dòng)，但學(xué)生在說(shuō)的方面還需指點(diǎn)。 主題：講禮貌 目的：讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞中得到文明禮貌教育，爭(zhēng)做文明學(xué)生，具備五講四美的品行。 準(zhǔn)備：有目的地搜集有關(guān)文明禮貌曲藝資料，題材新穎，主題鮮明，好聽易記。采用喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，對(duì)班級(jí)風(fēng)氣起積極影響作用。 方法：由活動(dòng)組織人宣講文明禮貌的意義，各組根據(jù)班級(jí)狀況編排曲藝節(jié)目，并針對(duì)一些不良傾向進(jìn)行批評(píng)。以組為單位準(zhǔn)備和表演節(jié)目。 要求：內(nèi)容要生動(dòng)，形式要活潑，結(jié)束活動(dòng)時(shí)可評(píng)選“最佳表演者”3名。 過(guò)程： 一、 主持人講話 二、 表演節(jié)目 三、 討論發(fā)言 四、 評(píng)比節(jié)目 五、 主持人總結(jié) 六、 老師講話。 主題：教師節(jié)的禮物 目的：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教師的尊敬和愛(ài)戴，并能用富有感情的、真誠(chéng)的語(yǔ)言表達(dá)這種敬愛(ài)之情。 方式：全班同學(xué)制作一張節(jié)日賀卡。 內(nèi)容：（一）活動(dòng)步驟 1、 找一張對(duì)折紙板疊好。 2、 用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。 3、 賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形、長(zhǎng)方形、圓形、等。 4、 每個(gè)格里是一位同學(xué)寫給老師的一句話，字?jǐn)?shù)最好不要超過(guò)15個(gè)字。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個(gè)代表自己的小小簡(jiǎn)筆畫，讓老師看了之后一猜便知。 5、 全班同學(xué)都寫好后，由班長(zhǎng)加以修飾、調(diào)整，在教師節(jié)的那天，送給老師。 （二）寫給老師的話可從哪些方面著手？ -1、 給老師的祝福 2、 對(duì)老師的關(guān)心 3、 對(duì)老師的感謝 4、 對(duì)老師的稱贊 5、 博老師一笑 6、 表達(dá)自己在學(xué)習(xí)、生活上渴望進(jìn)步的具體愿望，讓老師放心。語(yǔ)氣要溫馨。 遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī) 一、 教學(xué)目標(biāo): 1 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。 2 結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。 3根據(jù)期末復(fù)習(xí)，規(guī)范學(xué)生紀(jì)律。 二 、教學(xué)重點(diǎn)：教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。 三、 活動(dòng)過(guò)程 （一） 談話引入 （二） 看圖，說(shuō)一說(shuō)，議一議 （三） 結(jié)合本班實(shí)際，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。 （四） 小結(jié)： 剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課；課堂上不要隨便說(shuō)話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動(dòng)作。 新集小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)記錄 團(tuán)結(jié)協(xié)作 活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng) 團(tuán)結(jié)合作的精神，能促進(jìn)個(gè)人的健康成長(zhǎng)，增強(qiáng) 自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感；才能更好地維護(hù)集體 的榮譽(yù)，辦好事情。 活動(dòng)準(zhǔn)備：四個(gè)空酒瓶、一卷線、一幅圖畫錄音機(jī)音樂(lè)磁帶。 活動(dòng)過(guò)程： 一、 引言激趣： 二、 游戲揭題： 講解游戲規(guī)則：推選出小組代表，進(jìn)行比賽。 請(qǐng)各代表隊(duì)談?wù)勼w會(huì)。（輸?shù)脑?，成功的做法和原因，你比賽的體會(huì)） 揭題： 今天的班會(huì)主題就是團(tuán)結(jié)協(xié)作。 三、 開展活動(dòng)，體驗(yàn)情感，回顧生活片斷，升華思想。 師語(yǔ)：通過(guò)一個(gè)游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學(xué)感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多時(shí)做事的“秘訣”？ 進(jìn)行比賽，教師計(jì)時(shí)。 談?wù)劯髯缘捏w會(huì)。 結(jié)合活動(dòng)，回顧親身經(jīng)歷的諸如此類的生活片斷，升華思想情感。 各小組分頭討論、交流。 每組推選一至兩名代表發(fā)言。 評(píng)比總結(jié)。 四、 班會(huì)總結(jié)。 學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勼w會(huì)。 五、活動(dòng)在歌聲中結(jié)束。 學(xué)生談話記錄 學(xué)生姓名：陳 瑜 談話時(shí)間：9月16日 談話目的：能上能下，不當(dāng)干部一樣努力學(xué)習(xí) 談話要點(diǎn)： 一、今年未當(dāng)上班干部你有何想法？ 二、今后有哪些打算？ 三、你對(duì)老師有何看法？ 四、老師對(duì)你的希望。 學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度： 開始有些不大做聲，后反復(fù)講清道理態(tài)度有所好轉(zhuǎn)。 并表示愿意努力爭(zhēng)取在明年再當(dāng)上。 效果： 相反比去年有進(jìn)步。 新集小學(xué)主題班會(huì)記錄在家做個(gè)好孩子 活動(dòng)目標(biāo)：圍繞學(xué)?？傮w目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。切實(shí)加強(qiáng)本班德育工作，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè). 活動(dòng)準(zhǔn)備：節(jié)目?jī)?nèi)容的確定，排練節(jié)目，制定好孩子標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)“好孩子反饋信息表”； 活動(dòng)過(guò)程：開始： 主持人A：爸爸是樹 主持人B：媽媽是巢 主持人A、B：我是一只小小鳥 全體同學(xué)：樹托著巢，巢摟著鳥，大風(fēng)刮來(lái)，不動(dòng)搖！ 主持人A、B：二年級(jí)一班主題班會(huì)“在家做個(gè)好孩子”現(xiàn)在開始 結(jié)束： 主持人B：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄， 齊：我想飛上天把這潔白的云彩輕輕摘下，獻(xiàn)給我的家，做她的圍巾。 主持人A：高山頂上雪梅香， 齊：我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下，獻(xiàn)給我偉大的爸爸、媽媽。 主持人A、B：二（1）班主題班會(huì)“在家做個(gè)好孩子”到此結(jié)束。 主持人A：請(qǐng)班主任陳老師講話。 （伴隨兒歌生日快樂(lè)，班會(huì)結(jié)束 新集小學(xué)主題班會(huì)記錄知榮辱，樹新風(fēng)主題班會(huì)活動(dòng) 活動(dòng)目的： 1、 通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得榮辱的重要性2、 懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。 活動(dòng)形式：文藝匯報(bào)演出 活動(dòng)準(zhǔn)備：制作頭飾，小品排演，收集有關(guān)資料。 活動(dòng)過(guò)程： 1：八榮八恥主題班會(huì)主持詞 胡錦濤同志3月4日看望出席全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議的委員時(shí)提出，要引導(dǎo)廣大干部群眾，特別是青少年樹立“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀。 2:“八榮八恥”涵蓋了愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)容，是中國(guó)傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的完美結(jié)合，是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的鮮明表達(dá)，為公民道德建設(shè)樹起了新的標(biāo)桿。 黨和政府號(hào)召全國(guó)人民廣泛開展八榮八恥的活動(dòng)。我們少先隊(duì)員應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。 3：最后讓我們跟著朱士杰齊讀八榮八恥。 以熱愛(ài)祖國(guó)為榮 以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮 以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮 以愚昧無(wú)知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮 以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮 以損人利己為恥，以誠(chéng)實(shí)守信為榮 以見(jiàn)利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮 以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮 以驕奢淫逸為恥。 新集小學(xué)主題班會(huì)記錄誠(chéng)信在我心中主題班會(huì) 活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、守信的好品質(zhì)。 活動(dòng)過(guò)程：1、二年級(jí)班誠(chéng)信在我心中主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 2、主持人：下面請(qǐng)聽快板誠(chéng)信在我心中 走上臺(tái)，鞠個(gè)躬。說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信我真輕松！咋說(shuō)輕松呢？因?yàn)檠?，那個(gè)一輕松誠(chéng)信的人呀就在我心中。在學(xué)校，他愛(ài)老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。 他愛(ài)公物、愛(ài)勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。他樂(lè)為集體爭(zhēng)光榮。 誠(chéng)信早已播種在心中。誠(chéng)信如同一團(tuán)火！誠(chéng)信如同一棵松！ 誠(chéng)信如同一面鏡！誠(chéng)信如同一盞燈！誠(chéng)信的人，有力量。有了誠(chéng)信事竟成。有了誠(chéng)信成英雄。 我有誠(chéng)信事事通。讓我們從誠(chéng)信走向明天！ 3、（全班合）誠(chéng)信是一首歌：“以誠(chéng)相見(jiàn)，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)。誠(chéng)信是一首詩(shī)，一首無(wú)韻的詩(shī)。用心去感受，真誠(chéng)付出，你才會(huì)品出詩(shī)中永遠(yuǎn)的甜蜜。 話說(shuō)誠(chéng)信，我有千言萬(wàn)語(yǔ)，但此時(shí)，我什么也不想說(shuō)，我只用心承諾：“永遠(yuǎn)的誠(chéng)信永遠(yuǎn)是我心的歸宿。” 主持人：在我們今天的隊(duì)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)把你親手制作的誠(chéng)信卡片相互贈(zèng)送，讓我們把誠(chéng)信裝在心中，一路走好！4、交換誠(chéng)信的卡片 主持人：我宣布二年級(jí)班主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束 5、班主任總結(jié) 新集小學(xué)主題班會(huì)記錄珍愛(ài)生命 學(xué)會(huì)自護(hù) 一、 活動(dòng)目的： 1、樹立學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，教學(xué)生懂得珍愛(ài)生命的含義。 2、 掌握一定的自護(hù)知識(shí)，讓學(xué)生在遇到緊急情況時(shí)，學(xué)會(huì)從容對(duì)待，不急躁，不慌張。 二、前期準(zhǔn)備： 1、 結(jié)合本學(xué)期爭(zhēng)戴的雛鷹爭(zhēng)章手冊(cè)，開展動(dòng)員。 2、 結(jié)合社會(huì)上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。 三、 活動(dòng)過(guò)程： 主持人（男）：同學(xué)們，生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)該 珍惜它。在日常生活中，有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。我們要遇事不慌張， 學(xué)會(huì)保護(hù)自己，防止受到傷害。 （女）：沒(méi)錯(cuò)，珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，對(duì)于我們小學(xué)生非 常重要。前不久，一所小學(xué)課間休息時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕， 造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。 （男）：看來(lái)我們真應(yīng)該提高這方面的意識(shí)了。是不是，同學(xué)們？ 小組1：我們小組編演了一個(gè)小劇本，想表演給同學(xué)們，提醒大家注意。 主持人（女）：同學(xué)們，你們都看明白了嗎？第1組的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來(lái)的自護(hù)知識(shí)。 主持人（男）：哎，你有沒(méi)有一個(gè)人在家的時(shí)候？ 主持人：社會(huì)上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。 同學(xué)們，說(shuō)了這么多了，不如下面我們就來(lái)個(gè)自護(hù)知識(shí)搶答題吧！ 比賽規(guī)則：請(qǐng)家長(zhǎng)和老師們作評(píng)委，以舉手最快的同學(xué)為答題者。答對(duì)有獎(jiǎng)品。 主持人：同學(xué)們，請(qǐng)珍愛(ài)這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法，將受益一生。最后，讓我們?cè)谶@四句話中結(jié)束今天的班會(huì)吧。 新集小學(xué)主題班會(huì)記錄平安每一天 教學(xué)目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識(shí)，使他們建立初步的安全意識(shí)； 使學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù)、自救的一些方法，發(fā)展初步的自護(hù)自救能力。 教學(xué)準(zhǔn)備： 師根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救、自護(hù)常識(shí)競(jìng)賽題。 設(shè)計(jì)獎(jiǎng)品（“平安小精靈”胸章）；繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。 1 報(bào)道導(dǎo)入，揭示主題。 （師）：請(qǐng)同學(xué)們聽聽這條錄音報(bào)道說(shuō)了些什么？ 播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實(shí)）的報(bào)道錄音。 （師）：聽了這則報(bào)道，你們有什么感想？ 學(xué)生發(fā)表看法。 2 結(jié)合實(shí)際，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。 3 小組競(jìng)賽，信息交流。 “自護(hù)自救大闖關(guān)” 4 課后延伸，落實(shí)行動(dòng)。 出示“我的安全卡”。 新集小學(xué)主題班會(huì)記錄毛澤東學(xué)游泳 活動(dòng)目的： 1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖為救國(guó)而堅(jiān)持體育鍛煉的實(shí)踐。 2、樹立為祖國(guó)鍛煉身體的動(dòng)機(jī)。 活動(dòng)要求： 1、全班分成四個(gè)組。 2、閱讀三篇故事，練習(xí)講演一篇，要求情節(jié)完整，語(yǔ)言流利，表情豐富。 3、組內(nèi)評(píng)出優(yōu)勝者再到班內(nèi)演講。 活動(dòng)過(guò)程： 一、出示主題：毛澤東學(xué)游泳 二、分組講演。 三、全班集體講演。 活動(dòng)講評(píng)： 1、學(xué)生提出講演得好的。 2、老師講評(píng)。 活動(dòng)結(jié)束。 新集小學(xué)主題班會(huì)記錄 自護(hù)、自救安全教育 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。 教學(xué)過(guò)程： 一、 談話引入： 1、 用電安全 1） 認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。 2） 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 3） 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 4） 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。 5） 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 2、安全使用煤氣 1） 燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。 2） 使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。 二、 游泳時(shí)要注意安全 三、 交通安全 1、 行走時(shí)怎樣注意交通安全 1） 在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。 2） 集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。 新集小學(xué)主題班會(huì)記錄 學(xué)生安全與冬季防火 一，活動(dòng)目標(biāo)： 1，學(xué)生認(rèn)識(shí)到防火的重要性。2，了解基本的安全防火意識(shí)。 3，學(xué)生積極主動(dòng)的參與到防火的工作中來(lái)。 二，活動(dòng)過(guò)程： （一）由事例引入. （二）學(xué)生談一下自已的看法。 1,要學(xué)生主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，同時(shí)發(fā)揮小組討論的作用，要學(xué)生在討論中加深理解。 2,學(xué)生討論，發(fā)生了火災(zāi)要如何逃跑。 （三）教師總結(jié)。 學(xué)生宿舍區(qū)是一個(gè)特殊的生活區(qū)域，它人口高度密集，稍有不慎，極易發(fā)生火災(zāi)，一直以來(lái)都被消防部門列為重點(diǎn)防火單位。一旦失火，后果不堪設(shè)想，同時(shí)還會(huì)危害到其他同學(xué)的生命安全。 隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救火我們提醒大家注意： 1. 不亂接電源，直流電源不用時(shí)應(yīng)立即取下； 2. 不亂丟煙頭、火種； 3. 不焚燒垃圾；4. 不躺在床上吸煙； 5. 不在室內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書； 6. 不懸掛床簾、門簾； 7. 不在室內(nèi)存放易燃易爆物品； 9. 不使用電爐熱得快等電器； 10. 在任何情況下，都要保持安全通道的暢通； 11. 愛(ài)護(hù)消防器材，掌握常用消防器材的使用方法； 12. 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)險(xiǎn)情后，在撥打校內(nèi)報(bào)警電話時(shí)，可視火情撥?;用119報(bào)警，以減少損失； 13. 學(xué)習(xí)和掌握一定的防火、救火及逃生知識(shí)。 新集小學(xué)主題班會(huì)記錄活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、分析問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)自我、并且真實(shí)地表達(dá)自己的能力，逐漸養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，提高寫作水平。 活動(dòng)方式：主題班會(huì)形式。 活動(dòng)過(guò)程： 1、向?qū)W生介紹日記的特點(diǎn)： 日記的內(nèi)容很廣泛，凡