朱自清 春 讀一讀下面的詞語水漲應(yīng)和薄煙黃暈捉迷藏宛轉(zhuǎn)散在草叢里 生字掌握程度 zh ng y ng h b o y n c ng zhu n s n 用一個(gè)字或一個(gè)詞來形容你對春的感受 春在你眼中是什么顏色的 春在你品來是什么味道的 文章思路 春 盼春 繪春 贊春 春草圖 春花圖 春風(fēng)圖 春雨圖 迎春圖 作者是怎樣用五幅圖畫來展現(xiàn)春的 主要抓住了哪些最具春的特征的景物來描寫春 作者筆下的 春 到底是什么樣的 讓我們追尋春的足跡去領(lǐng)略一下那五彩繽紛的世界吧 下面重點(diǎn)分析文章的第二部分 繪春 春草圖小草偷偷地從土里鉆出來 嫩嫩的 綠綠的 園子里 田野里 瞧去 一大片一大片滿是的 坐著 躺著 打兩個(gè)滾 踢幾腳球 賽幾趟跑 捉幾回迷藏 風(fēng)輕悄悄的 草軟綿綿的 1 嫩 綠 滿 軟 草 生機(jī)勃勃 2 文中 坐著 躺著 打兩個(gè)滾 踢幾腳球 賽幾趟跑 捉幾回迷藏 是否偏離了寫春草 為什么 2 沒有 側(cè)面寫出了春草的茂盛 頑強(qiáng)的生命力 也揭示了春草勃發(fā)給人們帶來的歡樂 1 作者筆下的春草有什么特征 春花圖 桃樹 杏樹 梨樹 你不讓我 我不讓你 都開滿了花趕趟兒 紅的像火 粉的像霞 白的像雪 花里帶著甜味兒 閉了眼 樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒 杏兒 梨兒 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著 大小的蝴蝶飛來飛去 野花遍地是 雜樣兒 有名字的 沒名字的 散在草叢里 像眼睛 像星星 還眨呀眨的 春花圖 作者如何全方位的描寫春花 樹上繁花 樹中昆蟲 樹下野花 高低結(jié)合 眼前花兒爭春 想象結(jié)果實(shí) 虛實(shí)結(jié)合 花的色彩 花的味道 色味結(jié)合 像星星眨呀眨 暗寫風(fēng)與太陽 明暗結(jié)合 全方位描繪春花的美 春風(fēng)圖 吹面不含楊柳風(fēng) 不錯(cuò)的 像母親的手撫摸著你 風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息 混著青草味兒 還有各種花的香 都在微微潤濕的空氣里醞釀 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中 高興起來了 呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨 唱出宛轉(zhuǎn)的曲子 跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著 牛背上牧童的短笛 這時(shí)候也成天嘹亮地響著 春風(fēng)圖 想一想 作者在描寫無形無味的春風(fēng)時(shí) 調(diào)動了人體的哪些感官 像母親的手撫摸著你 泥土的氣息 草味 花香 鳥鳴 流水 短笛 觸覺 嗅覺 聽覺 運(yùn)用各種感覺描繪春風(fēng)柔 暖 風(fēng)是無形的 難以描寫的 作者通過感觀 把無形 無味 無色的春風(fēng)寫得有聲 有色 有味 有情 有感 給讀者留下深刻的印象 由此可見 感觸大自然 我們不僅要用眼睛看 還要用身體的各個(gè)器官去體會 這樣描寫才能細(xì)致 形象 雨是最尋常的 一下就是三兩天 可別惱 看 像牛毛 像花針 像細(xì)絲 密密地斜織著 人家屋頂上全籠著一層薄煙 樹葉兒卻綠得發(fā)亮 小草兒也青得逼你的眼 傍晚時(shí)候 上燈了 一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光 烘托出一片安靜而和平的夜 在鄉(xiāng)下 小路上 石橋邊 有撐起傘慢慢走著的人 地里還有工作的農(nóng)民 披著蓑戴著笠 他們的房屋 稀稀疏疏的 在雨里靜默著 春雨圖 春雨圖 作者抓住了春雨什么特點(diǎn) 像牛毛 像花針 像細(xì)絲 細(xì)密 一層薄煙 輕盈 一下就是三兩天 綿長 抓住特點(diǎn)描繪春雨的 潤 春雨圖 寫路上的行人和工作的農(nóng)民有什么作用 側(cè)面寫出雨的細(xì)小 沾衣欲濕杏花雨 迎春圖天上風(fēng)箏漸漸多了 地上孩子也多了 城里鄉(xiāng)下 家家戶戶 老老小小 也趕趟兒似的 一個(gè)個(gè)都出來了 舒活舒活筋骨 抖擻抖擻精神 各做各的一份兒事去 一年之際在于春 剛起頭兒 有的是工夫 有的是希望 思考 人們?yōu)槭裁匆?1 一年之計(jì)在于春 2 前四幅圖寫出了春天的自然美 這幅圖由景及人 頌揚(yáng)像春那樣奮發(fā)向上的精神 表現(xiàn)對生活的美好憧憬 春早人勤 這三段分別說出了春的什么特點(diǎn) 試各用一個(gè)字概括其特點(diǎn) 頌春 像娃娃 新 萬物復(fù)蘇 新的生命的開始 像小姑娘 美 百花爭艷 景色動人 像青年 力 春天充滿活力 三個(gè)比喻依次點(diǎn)明了春天的成長過程 獨(dú)立成段 是為了強(qiáng)調(diào)春的不同成長過程 抒發(fā)作者強(qiáng)烈贊美春的真摯感情 如何寫景 一 運(yùn)用各種修辭手法 如比喻 擬人 排比等 二 從不同的感官角度來描寫 如視覺 聽覺 觸覺等 三 按照一定的順序來描寫 如從高到低 從近到遠(yuǎn)等 四 虛實(shí)結(jié)合 動靜結(jié)合 小結(jié) 這篇優(yōu)美的寫景抒情散文抓住春景的特點(diǎn) 描繪了大地春回 生機(jī)勃發(fā)的動人景象 贊美春的活力帶給人以希望和力量 激勵(lì)人們抓緊春光努力工作 奮發(fā)向上 拓展延伸有人說 春天是插花的能手 春天是一位偉大的畫家 春天是個(gè)美麗活潑的仙子 古今中外寫春的作品很多 繪出春天風(fēng)景的作